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[期刊] 教育发展研究
[作者]
庄华洁 王忠法 张兰欣
[期刊] 中国高等教育
[作者]
孔建益 陈奎生
近年来,由于学生规模扩大及企业改制,原计划体制下由政府直接出面干预的高校大学生实习和实践能力培养模式受到了严峻的挑战,影响了实践教学的效果,制约了学生实践能力的进一步提高。探索应用型人才实践能力培养的新途径已成为当前亟待解决的重要课题。自2005年以来.武汉科技大学积极探索产学合作新模式,大力推动实施校企共建共享的"科学研究-成果转化-实践教育"
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王茂林
[期刊] 中国高等教育
[作者]
马德秀 印杰 王方华 徐飞 顾锋
创新是一个民族进步的灵魂。高校作为人才培养的重要基地,担当着培养具有创新意识、创新精神和创业能力的高素质人才的重要使命。根据我国经济社会发展的需要,改革传统教育教学模式,构建创新型人才培养体系,则是高校在新时期所应承担的战略任务。上海交通大学近两年一直把推进教育教学改革、培养创新创业人才作为一个重要课题,围绕这一主题开展了许多有益的探索。一、研究型教育教学体系基础上的创新与创业教育高校要全面担负起培养高素质创新型人才的历
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
蒋心亚 王顺明 陈光曙
高职教育发展已由规模扩张转入内涵建设,品牌建设已成为高职院校竞优发展的首要选择。以互联网技术为引导的经济全球化与产业智能化趋势,更使高职院校在办学机制与社会需求、品牌塑造与传播两方面面临着全新挑战。依托产业链条的产学对接主体,突出品牌的个性塑造,精选"冠名"合作伙伴,是高职院校品牌建设的有效途径。
关键词：
产学冠名合作 高职院校 品牌建设
[期刊] 广东商学院学报
[作者]
谭明华
国内外商学院教育都强调现场教学实习对培养应用性人才的重要性。在国外实验多年的以学生为主体,结合学校、用人单位通过实际用工进行现场教学实习的合作教育形式,为商学本科实践教学提供了一个独特的范式。合作教育的价值取向、运作模式和制度化的设置,对我国商学本科实践性教学的改革与创新具有借鉴意义。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
冯蓓蓓 王筠
产学合作教育的探索与实践冯蓓蓓，王筠随着改革开放的深入发展，高等院校普遍意识到自我封闭的传统办学模式，已无法适应自身变革和社会主义市场经济发展的需要。如何加强高校与企业合作，把科学研究、技术开发同人才培养紧密结合起来，是当前高校面临的新问题。近年来，...
[期刊] 中国高教研究
[作者]
杜蜀宾
实践教学是高职教育的关键环节,决定着高职教学的质量。目前,高职实践教学存在诸多问题,严重影响高职人才培养目标的实现。高职院校要提高教学质量,必须高度重视实践教学,深化实践教学改革,创新实践教学理念、教学模式,走校企合作、工学结合的道路。
关键词：
高职院校 实践教学 创新 工学结合
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
曹根基 郝超 蒋庆斌 彭银年 刘江 段来根 裴智民
针对专业服务装备制造产业快速发展能力不强、合作育人缺乏有效载体等问题，常州机电职业技术学院以＂专业产业互动，内园外站互补＂为合作育人理念，重构合作育人工作体系，探索校内外教学资源整合机制，与地方政府、行业协会、国内外知名企业加强合作，建＂园＂设＂站＂，学院利用＂园＂＂站＂内先进装备、技术、人才等优势，合作开发并实施生产性实训、研学互融、创新创业等教学项目，实现了职业能力训练课程系统化。＂园＂＂站＂功能互补，相依相持，有效提高了人才培养质量。
关键词：
产教园 工作站 合作育人平台
[期刊] 科技管理研究
[作者]
王宇
基于"一带一路"倡议下的国际科技创新合作模式的研究,结合"一带一路"沿线国家全球竞争力评级,着重对江苏省与相关"一带一路"沿线国家在产业研发合作与学术研究合作两个方面进行项目统计分析,并在此基础上归纳和思考了近年来江苏参与"一带一路"合作的实践做法,为继续深化"一带一路"创新合作与技术转移提供有益的参考。
关键词：
一带一路 科技创新 合作模式
[期刊] 职教论坛
[作者]
韩彦枝
走产学结合之路是高职院校实现人才培养目标的有效途径。"产学结合"主要是指按照企业部门和学校的安排实施的、交替进行课堂教学和企业实际操作培训的教育模式。但由于各种主观和客观原因,高职院校文科专业并没有真正实现产学结合,高职院校有责任和义务分析现状,想出对策,探索真正实现产学结合的办法和途径。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
周薇 吴菁
艺术教育,狭义是指艺术类人才的专业教育,广义则是提高人们对美的感知力和审美力,即"美育"。走进新时代,高校艺术教育更是肩负着这两大使命,丰子恺的《艺术教育》一书写作年代较早,主要由丰子恺在浙江大学任教时的讲义组成,一共十五讲内容,包括美的教化、美的三家宴、潜移默化、多样统一等内容,还提到尼采与托翁的音乐观,尽言何为美,何为艺术美,何为审美。随着新时期的到来,我们迎来了艺术的大繁荣,一
[期刊] 教育研究
[作者]
任苏民
区域教育科研是苏州市在新时期教育改革和发展的探索中形成的,在长期的改革实践中取得了显著成绩,积累了丰富经验。进入新世纪,“区域教育科研发展与创新”成为苏州教育事业科学发展、率先实现现代化进程中具有战略意义的课题,在全市有组织、有计划地开展研究,在探索和实践区域教育科研发展理念、发展模式、体制创新、研究创新等方面取得了重要成果。“十一五”期间,区域教育科研发展与创新,要适应经济社会发展和教育改革发展的新要求,着重树立正确的教育思想和科研理念,建立区域教育科研创新机制,造就区域教育科研人才队伍,弘扬求真务实、自主创新精神,提升区域教育科研成果水平。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李振祥
我国县域经济发展方式的转变催生了高职教育发展方式转变的内在需求,并有力推动了县校合作的实践。研究与实践表明,县校合作模式使高职教育深度融入县域经济发展,促进县域经济的科学发展。县校合作有力地回应了我国高职教育与县域经济、县政发展的新诉求。构建有利于实施县校合作的法律法规保障机制,建立县校深度融合、强强协同的战略机制,建立校县科研成果转化机制,是实现县校合作的路径选择。
关键词：
高职院校 县校合作 县域经济
[期刊] 中国高教研究
[作者]
关爱和
河南大学经过多年探索,逐渐明晰了一条"以创新求发展、以合作求突破"的办学思路,积极寻求与中国科学院研究生院、中国社会科学院研究生院开展合作办学,巧借外力,促进学校人才培养、重点学科与学位授权点建设、科学研究和师资队伍建设的全面发展。
关键词：
河南大学 合作办学
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