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[期刊] 开放教育研究
[作者]
韦地
国际国内市场竞争的加剧,引发了人们对创新人才需要的强烈关注。教育被认为是催生创新人才的重要途径,学校被作为培养创新人才的重要基地。为了创新人才,大学责怪中学,中学责怪小学,层层怪责,最后归结为应试教育。似乎没有应试教育,创新就可以召之即来。对这种种看法,我不太苟同。照我说来,教育
[期刊] 开放教育研究
[作者]
文青
创新近年很受关注。美国称之为创造力工程，日本称之为发明技法，俄罗斯称之为创造力技术或专家技术。我国也重视创新，培养创新型人才的呼声不断，促进创新的教育举措众多。比如，有的开设“xxx创新班”，选拔优秀的学生开展教育。有的增设科学课，让学生通过探究式活动学习，发现、阐释或解决生活实际问题。还有的组织学生到航空馆或博物馆学习，让学生身临其境地体验科学的魔力等。
[期刊] 开放教育研究
[作者]
韦地
近些年来,培养创新型人才成为不少专家学者开出的应对市场经济和全球化竞争的重要良方。培养创新人才、加强创新性人才培养等提法也不时出现在论文、巨著或政府文件中。教育真的能培养创新人才?学校真的是创新的源头?学校是如何培养创新的?又是谁来培养的?如果培养者要比被培养者更有创新或者至少是懂得创新的话,那么这些培养者是谁?他们又是谁培养的?在对这些问题得出恰当的结论前,
[期刊] 教育研究
[作者]
冯增俊
教育创新是指在教育上第一次推行新的观念和体制或方法 ,促使教育发生进步性的结果的过程。教育创新是国家发展的基础 ,是打破文化不连续性的关键要素 ,是民族文化转型的动力。教育创新既是民族创新精神的一部分 ,又是民族创新精神之基础。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张文修
创新教育是研究生教育质量的灵魂。作者分析了推动创新教育的必要性和迫切性、制约创新教育的因素与环境、创新与创新教育的特征,指出了创新教育研究与探索的基本内容。同时指出,创新教育依赖于教育观念、教育体制、教育方式与方法的改革。
关键词：
研究生教育 教育创新 创新教育
[期刊] 中国高等教育
[作者]
杨天怡 胡新平 严薇 袁云松
创新教育是指对人的创新精神、创新能力和创新素质的培养和教育。创新精神教育的任务是培养学生不墨守成规，敢于怀疑、善于思考、勇于探索的精神；创新能力教育的任务是培养学生掌握坚实的基本知识、基本技能，宽广的知识面，较强的实践能力；创新素质教育是对学生责任心、进取心和自信心的培养，即创新人格的培养。这三方面的培养是融会贯通、相互促进的。毫无疑问，高等教育在实施创新教育中承担着不可替代的责任。近些年来，实施创新教育已成为高等学校教育改革的目标，它涉及学校教育教学工作的各个方
[期刊] 教育研究
[作者]
刘旭东
行动是人以言行为媒介、直面相对并相互影响的活动,具有包容各种异质性因素的品格,使之得以在边界内富有个性地生长,这是教育的专业性。古典教育理论深刻地挖掘了教育的行动性,揭示其中的关键是要通过"我"的言行的改变实现对他人的影响并使之发生期待中的变化。近代以来的教育理论背离了古典教育理论的行动性,教育理论的行动性被消解,在理论和实践上给教育带来了诸多后遗症。教育理论要蕴涵人们独特的精神追求与意义,要参与到教育活动的意义的建构之中,引领教育实践,在实践中去把握生活的丰富多彩性和对生活进行深刻的体验和感悟。有实践价值的教育理论是个别化的,生成并适用于特定的场域,它对于认识和把握教育活动具有不可多得的价值...
关键词：
教育理论 行动性 理论创新
[期刊] 职教论坛
[作者]
陈乃林
社区教育管理是社会管理的重要组成部分。以社会教育管理创新理念为指导,社区教育管理需从理念创新、体制创新、组织创新、创新目的诸方面,厘清和把握社区教育管理创新的思路与要点。
关键词：
社区教育 管理创新
[期刊] 统计与决策
[作者]
胡学锋
在大学开课,或是在社会办学,比较常见的情况是:不论是文科生,还是理科生,大多不太愿意学统计专业或者选修统计课程。抛开就业等问题不说,他们的理由很简单:与其他课程相比,统计课难学、难懂、考试难及格、学分难获得。其实,大家心里都很明白,统计无处不存、无处不在,小到
[期刊] 教育研究
[作者]
吴刚
知识经济时代的来临使教育面临巨大的挑战，同时也为教育的跨世纪发展提供了契机。人力资源将是知识经济时代的核心资源，但是，人力资源不是以人的多少即人口数量衡量，而是以人口素质即人的智慧、知识、健康等因素，特别是高素质人才的比例来衡量的。国家间的国力竞争今...
[期刊] 比较教育研究
[作者]
孟照海
20世纪60年代以来,西方教育创新研究大体经历了三个发展阶段:20世纪60年代的技术视角;20世纪70年代的政治视角;20世纪80年代以来的组织文化视角。总体而言,技术视角将重心放在创新的采纳上,政治视角批判性地分析了创新过程中的权力关系,组织文化视角则探究了学校文化和行为模式对于创新的影响。
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