- 年份
- 2024(6160)
- 2023(8250)
- 2022(7282)
- 2021(6622)
- 2020(5847)
- 2019(13341)
- 2018(13386)
- 2017(25538)
- 2016(13775)
- 2015(15491)
- 2014(15143)
- 2013(15072)
- 2012(14113)
- 2011(12754)
- 2010(12963)
- 2009(12288)
- 2008(12413)
- 2007(11577)
- 2006(9794)
- 2005(8651)
- 学科
- 济(56172)
- 经济(56127)
- 业(44896)
- 管理(44073)
- 企(38127)
- 企业(38127)
- 方法(27094)
- 数学(23481)
- 数学方法(23278)
- 技术(16712)
- 中国(15062)
- 农(14889)
- 财(14379)
- 业经(12611)
- 技术管理(12236)
- 学(11417)
- 地方(11017)
- 贸(10883)
- 贸易(10877)
- 制(10758)
- 易(10544)
- 农业(9817)
- 理论(9643)
- 银(9166)
- 银行(9142)
- 和(8932)
- 务(8811)
- 财务(8795)
- 财务管理(8771)
- 行(8703)
- 机构
- 大学(198025)
- 学院(197456)
- 济(83384)
- 经济(81666)
- 管理(78776)
- 理学(67861)
- 理学院(67127)
- 管理学(66114)
- 管理学院(65717)
- 研究(64519)
- 中国(48639)
- 京(41096)
- 科学(39075)
- 财(37455)
- 所(32471)
- 农(32043)
- 江(31050)
- 中心(30293)
- 财经(29727)
- 研究所(29433)
- 业大(28868)
- 经(26778)
- 北京(25723)
- 经济学(25584)
- 范(25327)
- 农业(25248)
- 师范(25095)
- 州(24370)
- 经济学院(23195)
- 院(22949)
- 基金
- 项目(129805)
- 科学(102972)
- 研究(96351)
- 基金(93224)
- 家(80566)
- 国家(79871)
- 科学基金(69015)
- 社会(61416)
- 社会科(58262)
- 社会科学(58245)
- 省(52887)
- 基金项目(49856)
- 教育(44992)
- 划(43833)
- 自然(43683)
- 自然科(42740)
- 自然科学(42727)
- 自然科学基金(42003)
- 编号(39114)
- 资助(36790)
- 创(33142)
- 成果(31652)
- 创新(30020)
- 重点(29315)
- 部(28810)
- 发(28582)
- 课题(27247)
- 业(25308)
- 国家社会(25104)
- 教育部(24900)
共检索到291741条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
王延飞 赵柯然 于洁
创新驱动战略视角下的情报保障有信息安全、决策支持和前瞻评估三层含义，与创新和评价共同构成有关的理论与实践研究中的基本概念。情报保障在创新驱动战略实施中发挥多种作用，灵活的评价手段在情报保障实践中至关重要，从情报基础入手，融入新型智库建设，是我国创新驱动战略情报保障的实现途径。
关键词：
创新驱动 情报保障 智库 概念辨析
[期刊] 商业经济研究
[作者]
高腾飞 黄艳 孙世强
加强和创新社会治理是"十四五"时期经济社会发展的主要目标之一,而企业社会创新作为社会学与创新领域的交叉议题,在实现这一目标的过程中将贡献新的力量。本文通过对企业社会创新的概念进行辨析,结合文献计量方法,厘清其演化规律,并构建整体分析框架,提出了中国情境下的研究议题。结果发现:企业社会创新研究主要集中在产生动因、过程机理、研究情境和影响效果四个方面,基于数据分析的实证研究是未来重要的拓展方向。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
何益忠 周嘉楠
规范思政课实践教学应该从马克思主义实践哲学高度理解实践教学的关键概念"实践"入手,并在此基础上通过精心组织思政课实践教学,深度介入大学生暑期社会实践,挖掘大学生实习见习的价值塑造功能,从而构建高校思政课实践育人体系。
关键词：
思政课 实践教学 体系创新
[期刊] 技术经济
[作者]
毕克新 黄平 杨朝均
首先通过辨析低碳技术创新系统及其相关概念,系统地提出了低碳技术创新系统概念的内涵。然后以传统创新系统为理论基础,从系统边界和系统结构要素、系统与外部环境的相互作用以及系统功能与结构三个方面剖析低碳技术创新系统概念的内涵。最后基于产业和地理维度阐释了产业低碳技术创新系统和跨行业低碳技术创新系统,以及国家低碳技术创新系统和区域低碳技术创新系统的概念和分析侧重点。
[期刊] 经济问题探索
[作者]
郑烨
创新驱动发展战略的科学实施离不开科技创新支撑作用的有效发挥,然而学界当前缺乏对创新驱动发展战略与科技创新支撑的内涵、关系等方面的梳理。本研究首先对创新驱动发展战略与科技创新支撑的相关概念进行了辨析,然后指出二者间存在的相互关系,即:创新驱动发展战略与科技创新支撑二者之间是"决定"与"支撑"的关系;创新驱动发展战略与科技创新支撑作用的发挥都必须"以人为本";创新驱动发展战略的实施可以同时实现"经济绩效"和"环境绩效",而科技创新支撑体系要通过促进创新驱动发展战略的有效实施,进而实现上述目标。最后提出政府要充
[期刊] 教育科学
[作者]
杨晓 张巍巍
本文通过分析 2 0年来我国创造教育研究视角的转移 ,揭示创造教育的心理学、生理心理学、生物学阐释与命题转换的逻辑起点与现实意义 ,界定创造的深刻内涵与教育价值 ,从而探求创造教育研究的教育学视角。
关键词：
创造教育 学科阐释 逻辑起点 命题转换
[期刊] 科技管理研究
[作者]
李靖华 林甲嵘 姜中霜
目前科创走廊建设正成为我国各地区探索创新实践与区域治理的战略重点。针对科创走廊的内涵与边界尚待明确的问题,在横向比对区域创新发展形式的前提下分析科创走廊的本质内涵,认为科创走廊是将创新过程贯彻完整的特殊区域创新发展模式,走廊区域内部系统功能互补、协同创新发展;进一步研究分析日本筑波-东京-横滨创新带与我国杭州城西科创大走廊实例,基于知识视角认为,科创走廊内部参与创新活动的组织所在地理空间为科创走廊实体边界,创新活动为虚拟边界,科技创新为发展导向。最后提出区域建设科创走廊要合理利用有限的土地资源,预先考虑布局基本设施,将有限的财力、物力投入到基础科技研发以及吸引高科技人才方面,发展聚焦科创过程前端、重视基础阶段。
[期刊] 经济问题
[作者]
陈文华 刘善庆
产业集群从不同的角度有不同的定义,从三个方面对产业集群的概念进行辨析。认为产业集群是在特定区域中大量企业及相关机构基于专业化分工的、以群集为特征的一种经济社会现象;是在市场竞争中不断演进的、有效率的中间体组织;是全球化背景下发展区域经济的新的思维方法和发展模式。
[期刊] 城市发展研究
[作者]
孟晓晨 马亮
作者认为国内学术界对于都市区的认识还存在一些不足,需要加以补充和修正。根据西方都市区的本质特征,文章强调了都市区是以劳动力市场来界定的,并说明了都市区是在市场经济条件下形成的一种城市空间组织形态,它可以实现城市劳动市场的高效运作,土地资源的高效利用和交通系统的高效运行。作者认为中国还没有出现典型的都市区,但已具备了都市区的形成条件,应该通过城市规划来促进都市区的发展。文章最后介绍了城市-区域的概念,指出城市-区域是多中心的都市区。
关键词：
都市区 劳动力市场 城市-区域
[期刊] 价格月刊
[作者]
冷淑莲 冷崇总
行政收费是世界各国普遍存在的政府行政行为。执照费、监管费、特许权费,繁华地段道路停车费等广泛存在于现代发达市场经济国家,如美国加州政府行政收费多达1000多项,日本通产省管理着企业注册手续费等150多项行政收费。我国民国时期就有工商注册费、航道养护费等规费,新中国成立后到改革开放前,虽然逐步实行了大一统的计划经济,但规费并未取消,结婚要缴登记费,就是一个人所共知的例子。可见,行政收费并非是我国改革过渡期才有的现象。但由于我国收费特别是行政收费理论研究滞后,至今没有从理论上界定清楚行政收费的概念,以至于在实践中,行政收费项目不断增加、金额不断增大、单位不断增多,行政收费与事业收费混淆,甚至...
[期刊] 现代城市研究
[作者]
段德罡 黄博燕
中心城区规划在新版《城市规划编制办法》中被明确规定为城市总体规划的重要部分,但只是在其中提出中心城区规划的内容,对中心城区的概念没有明确解释;直至目前,国内的法律、文件及权威部门均没有对中心城区的概念作出明确界定,对中心城区概念没有形成统一的认识;同时还存在着一些如主城区、中心城等一系列的概念,在使用时,较为混乱。中心城区规划是新版《城市规划编制办法》的重要内容,如果不对中心城区的概念作出辨析,势必影响中心城区规划的科学性,进而导致城市总体规划的不合理性。因此,对中心城区概念的辨析非常有必要。
关键词：
中心城区 主城区 中心城
[期刊] 图书情报知识
[作者]
付丽琴
读者权利是图书情报理论研究中的核心内容,但也是一个歧义丛生的概念类型。针对读者权利界定上的混乱,本文从"读者"、"权利"、"读者权利"三个维度对之进行了详细辨析。读者并非泛指政治意义上的公民,而是获取读者资格、与图书馆建立法律关系并实际进入图书馆时空之中的个人;读者的权利具有自明性、利益性、自主性、主张性、积极性等多项法律属性,体现了读者为满足自身需求所进行的积极行为。在读者权利概念的理解方面,必须将成为读者的权利与作为读者的权利分开,而以获取、使用信息资源作为读者权利的核心内涵。
关键词：
读者 权利 读者权利内涵
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
吴加权 朱善元 杨海峰 黄陈
职业院校教师教学创新团队协作共同体，具有共同体本质属性、职业教育特殊属性与团队协作特定功能属性的三重性，这是其内在规定，奠定了要素构成与整体架构的逻辑基础。因此，针对运行机制不畅制约着三重性彰显的现实困境，实施立足“三共”的主体合作机制、内联外合的团队协作机制、一体化智慧创新机制、柔性化质效监管机制，推动整体架构有序运转，整合资源要素，系统化保障团队协作，有效落实专业领域整体创新布局，是积极应对复合型技术技能人才培养面临挑战的必然要求。
关键词：
职业院校 教师教学 创新团队 协作共同体
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
