- 年份
- 2024(6279)
- 2023(8583)
- 2022(7218)
- 2021(6421)
- 2020(5109)
- 2019(11336)
- 2018(11148)
- 2017(20242)
- 2016(10696)
- 2015(11869)
- 2014(11340)
- 2013(11049)
- 2012(10613)
- 2011(9767)
- 2010(10105)
- 2009(9166)
- 2008(8991)
- 2007(8232)
- 2006(7539)
- 2005(6983)
- 学科
- 济(47818)
- 经济(47782)
- 业(35357)
- 管理(33677)
- 企(28762)
- 企业(28762)
- 中国(18826)
- 地方(18129)
- 技术(17560)
- 农(14354)
- 业经(13889)
- 技术管理(12752)
- 方法(11095)
- 地方经济(10262)
- 农业(10224)
- 银(10022)
- 银行(10009)
- 融(9847)
- 金融(9847)
- 行(9839)
- 发(9830)
- 制(8913)
- 理论(8893)
- 数学(8510)
- 数学方法(8429)
- 财(8272)
- 贸(7844)
- 贸易(7830)
- 环境(7821)
- 学(7673)
- 机构
- 学院(149850)
- 大学(144434)
- 济(62830)
- 经济(61490)
- 管理(56865)
- 研究(54834)
- 理学(47422)
- 理学院(46854)
- 管理学(46225)
- 管理学院(45914)
- 中国(42072)
- 京(31712)
- 科学(31671)
- 财(28092)
- 所(27205)
- 江(25353)
- 中心(24671)
- 研究所(24212)
- 农(22594)
- 范(21663)
- 师范(21470)
- 财经(20983)
- 州(20835)
- 北京(20742)
- 院(20126)
- 业大(18924)
- 经(18860)
- 技术(18550)
- 经济学(18211)
- 省(17685)
- 基金
- 项目(94323)
- 科学(75614)
- 研究(75004)
- 基金(64486)
- 家(55078)
- 国家(54491)
- 科学基金(47549)
- 社会(47523)
- 社会科(45071)
- 社会科学(45064)
- 省(41292)
- 教育(34402)
- 基金项目(34077)
- 划(32999)
- 编号(30683)
- 自然(27757)
- 发(27587)
- 自然科(27172)
- 自然科学(27168)
- 创(26707)
- 自然科学基金(26700)
- 成果(24952)
- 资助(24282)
- 创新(23815)
- 课题(23588)
- 发展(22855)
- 展(22426)
- 重点(21683)
- 部(19433)
- 年(19308)
共检索到250396条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 经济研究参考
[作者]
梁云凤 綦鲁明
本研究认为,创新驱动实质是人才驱动。当前,我国高层次科技创新人才匮乏,科研成果转化率低下,科技创新政策扶持力度有待加大,创新型人才整体质量不高,创新型人才贡献率低,创新型人才环境亟须改善。需要坚持实施人才强国战略,大力培养科技创新人才。需要发挥市场在资源配置中的决定性作用,以人才成长开发全链条机制为依托,推动创新型人才的培育和发展。
关键词：
创新驱动 创新型人才 科技创新 补短板
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
林泽炎
中国作为世界上最大的发展中国家,发展中不平衡、不协调、不可持续问题依然突出。当前,在以往政策效用逐步降低、人口红利逐渐减弱和国内外经济环境日趋复杂的背景下,唯有创新驱动才是一种明智而主动的选择。国务院副总理李克强在出席2012年中国发展高层论坛时指出,"创新是经济社会发
[期刊] 经济研究参考
[作者]
梁云凤 綦鲁明
本研究认为,创新驱动实质是人才驱动。当前,我国高层次科技创新人才匮乏,科研成果转化率低下,科技创新政策扶持力度有待加大,创新型人才整体质量不高,创新型人才贡献率低,创新型人才环境亟须改善。需要坚持实施人才强国战略,大力培养科技创新人才。需要发挥市场在资源配置中的决定性作用,以人才成长开发全链条机制为依托,推动创新型人才的培育和发展。
关键词：
创新驱动 创新型人才 科技创新 补短板
[期刊] 经济经纬
[作者]
张涛
笔者构建相关模型,实证分析了教育人才的核心影响因素。研究发现教育人才是影响人才发展的关键因素,而教育投入水平及投入力度直接影响着教育人才的发展,进而关乎管理机制的创新,并基于实证分析结果,构建管理机制创新图。
关键词：
教育人才 人才发展 管理机制
[期刊] 中国高等教育
[作者]
胡宇萱
培养大批创新拔尖人才和高素质专门人才是时代赋予高校的使命,也是高等教育实现内涵式发展、推动"双一流"建设的关键途径。适时从理论层面对我国高校人才培养方式进行深入研究,通过转变教育观念、加强课程建设、优化专业设置、完善培养途径等方式,全面推动高校人才培养方式的创新与发展。
关键词：
创新 高等教育 人才培养 高校
[期刊] 中国高教研究
[作者]
童爱玲
发展人才主体生产力是生产力自身发展的历史必然,是国内外发展经验的总结,也是我国实现全面小康和现代化目标的根本要求。人才主体生产力由人才(劳动者)素质生产力、人才实践能力生产力和人才创新能力生产力所构成。发展人才主体生产力基础在于教育创新,其中教育观念创新是前提,教育模式创新是关键,教育内容创新是根本,教育方法创新是保证。
关键词：
人才主体生产力 教育创新
[期刊] 教育研究
[作者]
林崇德
创新是全面建设社会主义现代化国家的第一动力。提升国家创新体系整体效能，必须从产生创新的拔尖创新人才培养入手。中华大地是创新的故乡，创造了文学、艺术、科技和教育等中华文化与世界文明。创新或创造性是统一的整体，其心智结构由创新动机、创新信息、创新过程、创新成果和创新主体个性品质等要素构成。创新是一个思维过程，需要是创新的动机，信息是创新的源泉。创造性思维是新颖、独特且有意义的智力因素，创造性人格是以非智力因素为核心的创新精神。社会关注的是创新成果。中年期是个体创新的高峰期。专业领域知识经验的增加与创造力成倒U形曲线，高独立自主性的创造性思维有利于高创造力的发挥，高度投入的心理状态源于强烈的内在动机，坚持坚强、有毅力是创造性人才的意志特征，良好品德是创新活动的精神力量。创新是一种具体的特质，不同领域拔尖创新人才的心理特质具有差异性。探索拔尖创新人才成长规律，促进创新人才发展，应着眼差异、分类培养。
[期刊] 企业管理
[作者]
王文银
什么是高质量创新发展?用一个简单的比喻:农家有一个烂树桩,在农民眼中不值钱,当成柴禾烧;而盆景艺术大师把它做成根雕,就会变成价值不菲的艺术品。比如我们正威是做铜的,从最初的180块钱一吨铜材,做到如今180万元一吨的单晶纳米铜片,其价值实现了一万倍的增长。靠的什么?靠的是高质量创新发展,而
[期刊] 证券市场导报
[作者]
近来,我国证券市场上创新春潮涌动,令人目不暇接。基金市场上,继年初国内首家伞型基金--湘财合丰行业系列基金成立之后,招商安泰伞型系列基金、华宝兴
[期刊] 经济体制改革
[作者]
耿庆彪 高中华
文章认为，知识经济的兴起，使原有的生产要素、资产形态、经济增长方式、生产方式、思维方式乃至领导决策发生了重大变化。科技创新是知识经济发展的核心，科技创新的速度、水平、方向决定着知识经济发展的成败。人才开发是知识经济发展的关键，我国只有在人才发展总量、素质等方面取得突破，初步建立一支门类齐全、实力强劲的人才队伍，才能为现代化建设事业提供人才保障。全民教育是发展知识经济的基础，为此，必须认真改革我国的教育制度
[期刊] 图书情报工作
[作者]
王玉梅
将技术创新、知识创新、人才成长作为一个并行、互嵌的过程,以技术创新为载体,分析技术创新不同阶段的知识创新以及人才成长协同发展的机理。在此基础上,给出企业技术创新过程知识创新与人才成长协同发展的模型,揭示出企业技术创新、知识创新、人才成长三者相互作用、相互促进、相互渗透、相互制约的规律。不仅为技术创新与知识创新的理论研究提供新的思路,而且为制定有效的提高企业竞争力的对策和措施提供理论依据。
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
房宏君
负责任创新(RI)是当前国内外创新领域研究的重要前沿和关键热点。为了有效探索科技创新驱动发展战略的实践路径,文章基于近几年国外较为前沿的负责任创新理论研究与实践成果,提出了科技人才负责任创新这一重要概念,科学探析其内涵、本质与特征并在科学界定相关变量维度基础上,构建了科技人才负责任创新驱动高新企业科学发展的理论模型,深入挖掘科技人才负责任创新驱动高新企业科学发展的内在机理和中介路径,丰富了科技创新驱动发展的理论体系,为科技人才负责任创新驱动高新企业科学发展的具体实践提供重要参考。
[期刊] 经济研究参考
[作者]
冉春芳 刘学志
中国共产党在十八大中明确提出"实施创新驱动发展战略",实施创新驱动需要一大批创新型人才,而培养人才是高等教育的基本任务之一,会计教育是高等教育的重要组成部分。创新驱动发展战略对会计人才培养提出新的更高要求,反过来,会计人才培养对经济发展起积极地促进作用。创新驱动发展战略影响国家财政、税收和产业等宏观政策,通过市场传导机制影响企业的经济行为,导致会计服务的内、外部环境以及会计反映、监督的内容发生变化,会计人才培养需要适应这些变化和要求。本文基于创新驱动发展战略对会计人才的要求,对服务于创新驱动发展要求的会计人才培养路径进行分析。
关键词：
创新驱动发展战略 会计人才培养
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
