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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张朝晖
教育部实施"国家高等职业教育示范院校建设计划项目"一年来,在高职教育领域产生了重大影响。本文认为教育创新是示范建设的必由之路,其中教育教学体系创新是核心,管理体系创新是关键,进而全面阐述了对于示范院校建设的思考。
关键词：
高职教育 示范院校建设 教育创新
[期刊] 中国高教研究
[作者]
周建松
教育部财政部联合启动的国家示范性高职院校建设计划,在中央和地方各级政府的共同努力和各高等职业院校的积极参与下,国家示范性高等职业院校三批立项单位已确定。示范性高职建设院校如何真正成为改革的示范、发展的示范、管理的示范,关键在于机制创新和文化引领。而机制创新和文化创新的实质是实现"育人为本"为前提的开放办学,校企合作,工学结合。
关键词：
示范建设 机制创新 文化引领
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
周安福 王晖
本文结合陕西铁路工程职业技术学院省级示范院校建设的探索与实践,提出了示范院校内涵建设、模式改革、条件建设、特色建设、机制创新的途径和方法。
关键词：
示范院校 内涵 特色 机制 创新
[期刊] 职教论坛
[作者]
黎荷芳
随着以内涵为取向的国家示范性高等职业院校建设计划的逐步推进,"内涵发展"已成为当前高职教育最热门的话题,"加强内涵建设"更是当前高职院校最响亮的口号。何为内涵发展?内涵发展又导向何处?示范性高职院校建设的大旗又该哪般飘扬呢?关键是:示范性高职院校要敢于创新、勇于实践、确保实践与反思的足够张力。
关键词：
高职教育 内涵建设 反思性
[期刊] 经济师
[作者]
徐盈 於国元
落实浙江高质量发展建设共同富裕示范区建设中有关对职业教育的要求，需要进一步认识高职教育在“共同富裕”发展战略上应具备的作用。文章采用文献资料、系统分析等研究方法，客观分析浙江省高职教育发展基础，分析根据打造共同富裕区的要求目前全省高职教育在服务经济发展能力、人才供需能力、资源配置效能等方面存在的短板和不足，提出从多方位的服务导向、全新的产业导向、高维度的校企融和导向、提质培优的内涵导向、多渠道的人才引导导向等方面全力推进全省高职教育发展，更好地为实现共同富裕示范目标和地区经济快速发展提供强大的人力资源、科研资源、创新能力等要素支撑。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王毅
作为国家示范性建设院校,必须在模式创建、机制探索、专业建设、课程改革、社会服务等多方面进行创新。如何创新?传承也好,借鉴也罢,问题的关
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李小鲁
现代职教理念下,我国高职院校实践教育体系包括教学实践、实践教学、实例教学三部分内容,其中,教学实践对于理论教学发挥着辅助作用,实践教学在知识转化为素质中发挥着主体作用,实训教学对学生能力增强发挥着促进作用。高职院校实践教育的关键是过程的实施,要建立健全强劲的实施动力机制、严格的过程控制机制、科学的评估机制。
关键词：
高等职业院校 现代职教理念 实践教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
李弟财
在当前高等职业教育内涵建设背景下,高职院校服务社会培训创新面临着经济与社会转型、互联网云平台和培训业"2.0时代""三大变化"。示范性高职院校要从五个方面积极有效地服务社会培训:以开发针对培训者特点、系统化设计内容为根本,创新课程;以扩大行业、产业、企业的组织社会覆盖为基点,创新渠道;以创建差异化和成本领先为目标,创新品牌;以构建培训产业链合作共赢为生态圈,创新商业模式;以拓展市场竞争核心能力建设为重点,创新长效机制,从优秀走向卓越。
关键词：
示范高职院校 服务社会培训 培训模式
[期刊] 工业技术经济
[作者]
赵磊 田建英
随着时代的发展,在部分企业中一些带有计划经济色彩的企业理念与现代企业管理或多或少地产生了不适。纵观国际、国内许多知名企业的成功之路,不难发现,企业文化在其成功历程占据着极为突出的位置。无论从构筑企业发展战略的需要,还是为适应新经济的需要;无论是为建立学习型企业的需要,还是为协调满足地域、中外企业文化差异以整合企业形象的需要出发,创新企业文化都显得越来越迫切和重要。
关键词：
企业文化 创新
[期刊] 当代经济科学
[作者]
刘吉林
创新是高效率的资本经营必由之路刘吉林“资本经营”，就是跨越常规的产品生产和商品生产阶段，将企业拥有的一切有形与无形的存量资产转化为可增殖的活化资本，通过流动、裂变、重组、优化、合化等配置手段，以兼并、拍卖、收购、授权、合并等改造形式，直接运作赢利，从...
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
刘扬
哈尔滨玻璃钢研究所创建于１９６０年，直属于国家建筑材料工业局，是我国最早从事树脂基复合材料研究和应用的专业机构之一。同时还是科技部首批组建的国家树脂基复合材料工程技术研究中心的依托单位、国家纤维增强材料标准化委员会副主任委员单位、国家玻璃钢管罐专业委...
[期刊] 中国高教研究
[作者]
陈新一 许芳奎
教育科研的实力与水平是衡量一所高校师资队伍水平及教师专业化发展程度的一项重要指标,也是衡量一所高校办学质量与水平的重要指标。重视与加强教育科研,不仅是示范高职院校建设的必然要求,同时也是其自身发展的内在需求,及提升办学质量的重要保障。高职院校目前普遍存在科研意识淡薄、研究机构不健全、研究力量分散、整体实力不高及教育科研经费投入不足等问题。加强人才培养模式创新、构建可持续发展的校企合作机制、实施科学的教学质量的评价等方面的研究是示范院校教育科研的主要任务。
关键词：
教育科研 高等职业教育 示范校建设
[期刊] 职业技术教育
[作者]
黄斌
组织模式影响组织绩效。通过对首批23所深化创新创业教育改革示范高职院校创新创业教育组织模式进行实证分析,从组织定位、职能定位、建设主体、组织目标、管理机制、组织文化等维度归纳首批示范高职院创新创业教育组织特征,发现其具有多样性、开放性、协作型和跨专业性。据此提出高职院校应实施独立建制内设机构的组织模式,以提高创新创业教育效能。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
刘康声 戚文革
高职教材建设起步较晚,认识不透,研究不够,受传统的本科教材及中职教材影响较大,存在缺乏特色,实践内容不足,忽视能力培养,脱离教改轨道等问题。在高职教材建设中,要突出高等职业教育特色,适应经济社会发展需求,融入核心能力培养的内容,适应高职课程改革的需要。在此基础上,要走"产学结合"之路,在教材的细分化、动态化、个性化、新颖性上寻求创新,增强教材的吸引力。
关键词：
高等职业教育 教材建设 思路 创新
[期刊] 职业技术教育
[作者]
陈光曙
评价一所高职院校的办学水平仅仅考量该校毕业生当年的就业率是十分狭隘的,关键是这所学校培养出来的人若干年后在干什么,干得怎么样。
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