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[期刊] 图书馆杂志
[作者]
于静 弓建华 孙媛媛 黄运红
空间服务已经成为图书馆的一种重要服务形式,与阅读推广服务相结合的空间设计与改造更强化其这一功能。本文介绍了北京师范大学图书馆的"时间长廊""智慧角""捐赠书房"以及"解忧"图书馆4个主题阅读空间设计案例,对每个主题空间的设计背景、设计理念与思路、阅读活动开展等内容进行分析,论述主题空间设计和使用成效。最后,提出了以人性化设计为原则,将科技、人文、创意、灵活性、互动性相融合的阅读主题空间设计观点。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
雷菊霞 乔婧 袁玉敏
以北京师范大学的实践为例分析高校图书馆阅读推广工作的现状与问题,提出新环境下高校图书馆阅读推广转型与创新、可持续发展的四项建议:转变理念、创新内容与形式、设置机构及构建合作共享机制。
关键词：
高校图书馆 阅读推广 读者工作 素质教育
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
方俊琦
在当代新传媒的引领和覆盖下,传统的阅读方式正在经历着"边缘化"的被动局面,而各种视觉文化的接受则独领风骚。这个结论足以让我们认识到问题的严峻性。[1]中华民族具有古老的阅读文化,有着深厚的足以自豪的阅读传统;而今在大量视觉媒体急速扩张的条件下,这一传统正受到无情的挤压。如何有节
[期刊] 图书馆学研究
[作者]
刘海涛
高校图书馆阅读推广活动是校园文化建设的重要组成部分。以辽宁师范大学图书馆"阅读推广+"系列活动为例,结合此活动为案例参加全国大赛获奖背景,探索"阅读推广+"的涵义及主要特点,从而为高校图书馆开展阅读推广实践创新工作提供借鉴和参考。
关键词：
高校图书馆 阅读推广 阅读推广+
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
潘俊彤
阅读推广可持续化发展机制需完善管理制度，作为实现创新的前提，创意管理是其中重要一环。本文通过总结阅读推广进行创意管理的目的：增强吸引力、避免同质化、保持专业性和推动持续性，分析各个领域中创意管理的关键性要素，提出图书馆应构建基于创意团队、创意氛围、创意渠道、创意制度和创意实现的阅读推广创意管理模式，为图书馆完善管理制度建设提供参考。
关键词：
阅读推广 创意管理 图书馆服务
[期刊] 图书情报工作
[作者]
王宇 刘偲偲
[目的 /意义]以沈阳师范大学图书馆的"经典阅读"理念和推广活动为例,探讨高校图书馆经典阅读的推广方式与推广路径,以重视传统经典的阅读,促进经典阅读推广活动的发展。[方法 /过程]基于经典阅读研究现状的分析,介绍沈阳师范大学图书馆经典阅读推广活动实践的得失,提出促进经典阅读推广活动的相关思考。[结果 /结论]经典阅读是高校图书馆阅读推广的核心,构建常态化经典阅读推广机制,让经典成为大学生教养的一部分,是高校图书馆阅读推广工作的责任与使命。
关键词：
经典阅读 阅读推广 高校图书馆
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
刘雅琼 张海舰 刘彦丽
从关注读者的阅读需求、创新活动形式、重视互动交流、综合运用各种媒介进行宣传、探索建立长效机制等方面,介绍北京大学图书馆推广阅读的具体做法与经验,并对今后工作的进一步完善提出建议。
关键词：
北京大学图书馆 阅读推广 长效机制
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
王宇 刘偲偲
从主题的选择诠释、活动的组织实施、活动的实践路径、活动的绩效评价等几个方面,考察了沈阳师范大学图书馆基于地域文化元素+重要主题的阅读推广模式。提出抓住关键要素、形式兼容并蓄、形成推广体系、全媒体参与等活动体验的同时,坚持真实准确、追求推广目标、服务教学科研、弘扬地域文化等,倡导"因地制宜"的图书馆经典阅读推广模式或路径,促进图书馆阅读推广向普及化、常态化、持久化方向发展。
关键词：
地域文化 阅读推广 高校图书馆 开拓创新
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
王宇 王磊 吴瑾
只有不断地开拓新方法和新形式，高校图书馆的阅读推广活动才能取得实效。沈阳师范大学图书馆的阅读推广围绕拓展阅读推广主体、深化阅读活动内涵、广辟活动传播渠道、着力推广数字阅读、注重阅读推广成效这五个方面展开，探索了一条效果显著的阅读推广之路。
关键词：
高校图书馆 阅读推广 推广方法
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
张丽静 刘雅琼 赵飞 吴亚平 别立谦
朗读在阅读活动中具有重要作用,依托朗读形式开展阅读活动是图书馆在阅读推广工作上的一个创新。北京大学图书馆举办的师生"共读一本书"活动,以"众筹"方式完成《草房子》整部书的接力朗读,123个音频最终汇聚成"北大师生版"有声电子书,提供在线收听欣赏,在留存珍贵校园记忆的同时,解决了热门图书的高预约率问题,提升了其他馆藏的利用率。具体介绍活动背景、目的、前期策划、组织流程、效果经验以及朗读活动对开展阅读推广的启示。
关键词：
朗读 阅读推广 读者服务
[期刊] 图书馆建设
[作者]
王琪
北京师范大学图书馆新馆于2010年底落成并开始逐步投入使用,新馆建筑面积32000平方米,包括地下两层,地上8层。其中,1～3层为综合服务及特藏文献服务区,1层设有总借还台、总咨询台、自助存包区、休闲阅览区、文印中心、咖啡厅、会议室等,为读者提供综合性服务;2层设有公共阅览区、特藏阅览区等;3层设有多
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
彭艳 屈南 李建秀
阐述了大学图书馆经典阅读推广的意义和主要方式,如:推荐经典书目、开办经典导读讲座、组织读书小组和开展征文评选活动等,介绍了首都师范大学图书馆的推广经验并指出大学图书馆经典阅读推广应当注意的问题。
关键词：
大学图书馆 大学生 经典阅读 阅读推广
[期刊] 图书情报工作
[作者]
杜洋 付瑶
[目的 /意义]微媒体时代,高校图书馆的阅读推广工作面临新的机遇和挑战。如何将微媒体平台与阅读推广有效融合,打造阅读推广微空间,成为高校图书馆共同面对的新命题。[方法 /过程]基于对微媒体阅读推广相关概念、特征、构成要素及发展现状的梳理,结合沈阳师范大学图书馆以及其他高校图书馆的微媒体阅读推广实践,探讨高校图书馆微媒体阅读推广的可持续发展策略。[结果 /结论]高校图书馆的微媒体阅读推广要突破藩篱,聚焦微平台、微内容、微互动和微服务,坚持分众化推广策略,开展互动式阅读推广,提出从空间、内容、用户、功能四大维
[期刊] 图书情报工作
[作者]
王磊 吴瑾
[目的 /意义]以沈阳师范大学图书馆"阅读推广人"行动计划为例,探索高校图书馆以阅读推广人为引领的阅读推广新模式。[方法 /过程]基于对阅读推广人概念、人员构成现状的分析,介绍图书馆阅读推广人方案的实施过程和效果,在总结活动经验、得失的基础上,提出阅读推广人活动持续发展的四点思考。[结果 /结论]阅读推广人以其发挥的无与伦比的推动作用,成为全民阅读工程产生的文明使者,是阅读推广活动中重要的人才保障,其由业余兼职走向崭新的专门职业不无可能。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
林翠贤
通过分析阅读循环圈理论,论述青少年阅读推广的基本内涵;结合华南师范大学附属中学图书馆的具体实践与研究,探讨中学图书馆阅读推广的策略。
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