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[期刊] 经济与管理研究  [作者] 夷萍  雷星晖  
随着市场经济的进一步深化 ,高新技术产业的蓬勃发展 ,国内企业对风险资本的迫切需求 ,建立一个完整的风险投资体系乃当务之急。其中重要的一环——风险投资的退出渠道 ,在我国近乎空白。由于高新技术企业的特点 ,使其在主办市场上市困难 ,因此 ,风险资本难从证券市场退出 ,进行下一轮投资。建立一个类似于美国的纳斯达克市场的国内创业办市场 ,对风险投资的发展、科技成果向现实生产力转化乃至调整社会的产业结构都有深远的影响
[期刊] 统计与决策  [作者] 徐雪  
随着旅游业在整个国民经济中发挥出越来越重要的作用,世界各国都越来越重视旅游这一重要的经济活动。但是,传统的统计方法对旅游经济效应的统计与核算范围远小于其真正影响的范围,不能客观计量旅游活动的产出,不能真
[期刊] 金融理论与实践  [作者] 郑良芳  
品牌是一个企业经济实力和市场信誉的重要指标。从我国金融品牌建设的现状来看,著名的金融品牌少,且品牌技术含量低,品牌模仿、复制多。面对日趋激烈的金融市场竞争,我国金融企业必须加快创建自主金融品牌的步伐,打造具有国际竞争力的中国金融品牌。
[期刊] 中国内部审计  [作者] 潘铎印  
日前,一张题为"武汉为创文,小吃一条街被木板封门"的照片在网上流传。据媒体实地拍照显示,武汉理工大学鉴湖校区工大路小吃街的一排挂有"肉夹馍"、"卤肉饭"等招牌的店铺,被一列整齐的木板封住。封门是为了应对上级部门最近来汉进行创建文明城市的检查。近些年,"文明城市"、"园林城市"等一系列城市建设口号甚嚣尘上,许多城市为了创建"文明城市"不惜花重金临时"抱佛脚"来应对突如其来的检查。急功近利、弄虚作假几乎成为各地创建文明活动中的潜规则。文明城市是一个城市综合实力的体现,而不是一个城市的名称,市容卫生、
[期刊] 统计研究  [作者] 张尧庭  
创建适合国情的调查方法张尧庭中国改革开放以来,对情况的调查和分析日益紧迫,抽样调查方法受到了重视,各行各业为了获得所需的信息,都在不同程度上使用了抽样调查方法,积累了不少经验和教训,在这个基础上,创建适合国情的调查方法是很及时的。中国的国情是什么呢?...
[期刊] 全球教育展望  [作者] 肖锋  
随着知识经济的到来,学习的价值凸现。以往适应农业社会、工业社会的组织形态已经不能适应信息社会的要求,作为一种崭新的组织形态,学习型组织应用而生。与其他组织相比,学校更有理由和必要成为学习型组织。本文阐述了学习型组织的十个特征,提出了创建学习型学校的五大策略,论述了在学习型学校中校长的六大角色,为创建学习型学校提供了理论基础和操作步骤。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 李伟胜  
与精神文化、制度文化、活动文化并列的环境文化同样是学校教育的重要组成部分。在致力于创建学校的环境文化时,应该特别关注学校成员对环境的主动作用、尤其是与环境的主动对话。在这一领域,可利用"文化作品"(包括环境建设的规划、具体布置和相应的物化作品)作为运思平台,解决作品内容静态化、作品内涵表浅化、作品意义平庸化等问题,在人与环境的对话中敞现出生命成长的"教育美"。为此,可发动学校成员整体规划和运用环境、开发环境文化资源、主动开展文化活动来促成人与环境的对话。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 吴超  王秉  
为推动安全科学发展,以安全科学研究与安全实践活动中最为普遍的安全关联现象为基础,开展构建安全关联学的学科建设研究。基于安全体系的关联特性,提出安全关联的定义,并分析其内涵、类型与特征,进而提出安全关联学的定义,分析其学科基本问题与学科基础,提取实体表达与逻辑表达等6种常用的安全关联学表达方法,并从安全教育的层次和事故预防的策略等11个不同的视角构建安全关联学的学科分支体系。研究结果表明,安全关联学研究具有深厚的现实基础与理论基础和广阔的应用与发展前景。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 刘烨  董永梅  陆箐  肖新华  史明华  
提供有效开发和利用联盟知识资源的方法是知识联盟成功的基础。本文结合知识转化机理,研究知识联盟的学习及联盟知识的创建过程,提出创建联盟知识资源的框架。实证表明该框架提供了有效实施联盟知识的创建策略和方法。
[期刊] 教育与经济  [作者] 王伟清  
教育资源是教育实践所需的各种资源的统称,任何教育活动必然离不开教育资源。通过以马克思主义哲学为指导,运用系统科学、创造学的理论与方法,吸收教育科学与资源科学的有关营养,采用诸如“圆规式”等研究方法来研究与创建一门以教育资源为研究对象的具有美好发展前景的教育资源学,以全面系统地揭示教育资源的本质、分类、规划、配置、管理、评价、抑制浪费等规律及各类教育资源的性质、特点、功能、分布、开发、利用等规律。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 刘献君  
由本科教学评估引发的对办学特色的重视,具有十分重要的意义,但同时也带来了认识上的一些误区。中国大学要从总结办学特色走向创建办学特色,以"类特色"为前提,在竞争中选择,在学校发展的历史、文化中生长,明确学校创建办学特色的方向、目标,通过凝炼核心教育理念,实施大手笔的举措,在评价中发展,有效推进办学特色的创建。
[期刊] 企业管理  [作者] 汲剑磊  王阳  
品牌要想占据消费者的心智,在消费者心中树立一个清晰的、积极的品牌形象,就必须找准品牌联想的切入点,通过特定的途径向消费者传递出强有力的、偏好的、独特的品牌联想。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 陈哲  
特色创建是目前高职院校面临的重要问题之一。本文对高职院校特色的含义与属性,以及高职院校特色创建的理论依据、原则和途径进行了探讨。
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