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[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 周俊  
建设好国家中等职业教育改革发展示范学校,需要从战略上进行整体谋划。要在服从服务于经济大国向经济强国转变的历史职责、经济增长从粗放式向集约式转变的时代要求的前提下进行建设。要在培养产业链高端工作岗位技能型人才目标上进行建设,从世界经济大国视野下企业发展的新趋势出发进行谋划,以满足产业链高端工作岗位的需要。要在努力提升学生综合素质平台上进行建设,以满足经济社会对高素质劳动者和技能型人才的需要。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者]
北京商贸学校是一所国家重点中专学校,是北京市职业教育现代化标志学校,全国教育系统先进集体,全国职业学校职业指导工作先进学校。校长张香永曾两次受到国家领导的接见
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 徐桂庭  
广西纺织工业学校建于1979年,是广西最早独立设置、也是广西目前唯一一所国有公办纺织服装类中等职业学校,现隶属于广西壮族自治区工业和信息化委员会,是国家级重点中等职业学校、广西首批自治区级示范性中等职业学校。2012年9月,学校被教育部、人力资源社会保障部、财政部确定为第三批"国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划"立项建设单位。为把学校建成高质量、高水平的国家中等职业教育改革发展示范学校,学校在广西教育厅和中国纺
[期刊] 职业技术教育  [作者] 汪长明  魏海滨  
通过对新疆首批4所中职国家改革发展示范校的督导检查及问卷调查分析得出,影响中等职业教育国家改革发展示范校建设的瓶颈因素是:示范校建设本身的设计存在问题,缺乏有效的前期培训,缺乏教师自我创新的环境条件,缺乏建设学校自身的特色,缺乏人才激励政策等。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 朱宏亮  刘晓东  
本文旨在对中等职业教育改革和发展进行探索和思考,认为,要转变观念,树立市场意识;推进校企合作、产学结合;提高学生综合能力,促进学生全面发展。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 潘旭阳  史庭宇  连智平  
柳州在广西现代职业教育改革发展示范区建设中,进行了积极的路径探索:以构建现代职业教育体系为着陆点,促进体系示范;以扎实推进现代学徒制国家试点城市建设为着手点,促进制度示范;以深入实施职业教育协同企业走出去为着眼点,促进协同示范;以民族文化传承创新职业教育基地建设为着色点,促进文化示范;以职业教育扶贫富民能力提升为着力点,促进扶贫示范;以职业教育柳州模式构建为着亮点,促进模式示范。
[期刊] 教育与职业  [作者] 曹晔  
中等职业教育在整个教育体系和经济社会发展中具有基础性作用,尤其对于我国这样一个人口众多的国家,必须保持适度的规模。为此,需要从国家战略的角度认识中等职业教育的功能和作用,采取重大战略性措施保持其稳步发展,避免由于其大起大落而对经济社会发展产生不利影响。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 卢双盈  刘新钰  
天津作为国家职业教育改革创新示范区,积极发挥先行先试的政策优势,在构建现代职业教育体系方面进行了一系列探索与实践。天津利用国家多项重大发展战略叠加优势,以创新驱动为动力,以高端大项目为引领,上下延伸产业链,逐步形成具有强辐射力的产业生态,新型产业大军中的多层次高素质的技术技能人才扮演着越来越重要的角色,与之相适应的现代职业教育体系呼之欲出。本文以天津建设国家职业教育改革创新示范区为例,阐析构建现代职业教育体系的实践追求和技术技能人才成长的教育路径设计。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 陈光  
近日发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020年)(公开征求意见稿),是当前和今后一个时期内指导我国教育改革和发展的一个"纲领性"文件,学习领会《规划纲要》的精神实质是教育理论工作者的时代使命。就发展高等职业教育而言,《规划纲要》还是促进我国高等职业教育走出"低谷"、创造辉煌的战略举措。如,加大"高职投入量"是奠基之作,完善"法制体系链"是当务之急,构建"成才立交桥"是明智之举。因为只有加大"高职投入量",才能体现教育公平,解决好"民之向学"的问题;只有完善"法制体系链",才能明确各方责任,解决好"依法办学"的问题;只有架起"成才立交桥",才能激发人的潜能,解决好"终身发展...
[期刊] 中国劳动  [作者] 柳俊林  石运才  
临沂市高级技工学校前身是临沂市技工学校,是在原临沂市职业技能学校、机械技工学校、农业机械化学校、轻工技校、经济管理干部培训中心和市应用工程职业中专整合基础上组建而成,2008年3月,经山东省人民政府批复更名为临沂市高级技工学校。目前,该校是国家重点技工院校、国家农民工培训示范基地建设项目第二批试点单位、山东省教学示范单位、山东省教育系统先进集体、山东省商务厅确定
[期刊] 教育发展研究  [作者] 徐国庆  
中等职业教育办学方向正处于极度不明确状态。其形成并非源于自身直接遭遇的困难,而是非教育研究者对当前教育问题的不合理归因。根本原因在于高等职业教育大规模发展后一直没有完成对中等职业教育办学必要性的理论研究。高中阶段教育的多样化属性决定了中等职业教育存在的必要性。从现实情况看,当前我国在以下方面存在着对中等职业教育的需求:(1)初中毕业生学业成绩分化程度;(2)高中阶段学生的就业需求;(3)高等职业教育对职业基础教育的需求;(4)高中阶段教育职普融通改革趋势。在办学模式上,就目前我国现实条件看,举办完全型态的综合高中非常困难。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 查吉德  
"十二五"以来,中职办学规模呈萎缩趋势,社会需求减弱,学生升学趋势明显,面临价值困境。面对新形势,建议国家调整职业教育发展战略:将中职教育定位调整为"职业基础教育+就业教育";基于市场需求开展职业教育供给侧结构性改革,调整"普职比大体相当"政策;基于现实困境将中职教育政策重心由"内部"转向"外部",为职业教育改革发展营造良好的社会环境和政策环境。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 汪长明  
国家中职改革发展示范校建设项目推动着中职学校内涵及质量建设,但通过对新疆9所国家中职改革发展示范校的问卷调查,发现也存在着教师培养培训质量差,课程教学内容更新不足,教学模式和评价模式建设成效不明显,校企合作稳定机制还没有形成等问题。在"后示范"建设期,中职学校要继续深化学校德育活动体系建设、人才队伍建设、课程教学体系建设、教学研究体系建设和校企合作运行机制建设。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 李玉静  
经历过20世纪90年代末和21世纪初的急剧萎缩,自2006年以来,在国家政策的大力推动下,我国中等职业教育在招生规模和学校数量上又实现了一定程度的恢复和发展。但是,近两年来,生源减少、学生不愿意进入中等职业学校学习所导致的招生困难又成为我国中等职业教育发展中面临的严峻问题,外界政策的强烈推动与其自身发展的困境意味着中等职业教育进入改革与发展的十字路口。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 查吉德  李媛  
进入新时代,如何进一步深化改革实现高质量发展是职业教育面临的重要课题。《国家职业教育改革实施方案》为职业教育新一轮改革发展做了系统谋划。职业院校应根据职业教育类型定位的新思路、职责边界扩展的新使命、教育对象多样化的新挑战、体系建设的新重点、政策制度完善的新机遇、治理结构调整的新变化,调整办学思路,全面深化改革,探索技术技能人才培养培训规律,推动学校高质量发展。
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