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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
高志刚
长三角重要中心城市、国际风景旅游城市……杭州的一张张＂金名片＂，以及从＂杭州制造＂，走向＂杭州创造＂＂杭州创意＂的发展定位，也对杭城的中职教育产生了一定的挤压：一产基本没有、二产相继外迁、三产普遍高端，经济高移的同时带动教育高移。在这样的城市背景下，在无现成模式可循的挑战下，杭州市中策职业学校困境思变、主动作为，将学校变革关注点聚焦在区域人才培养和校企合作上，找到了适合职业教育校企合作的新途径。近年来，学校全面推进国家改革发展示范校建设，被确定为浙江省中职课
[期刊] 职业技术教育
[作者]
周晶
杭州市中策职业学校坚持"培养有一技之长、文化基础扎实、人文素养良好,充满价值感和幸福感的中策学子"的办学理念,努力构建让学生体验价值感和幸福感的特色校园文化。注重活动设计,强化制度引领。学校尊重、激励学生个性才华的发展,鼓励学生结合专业、结合生活建立各类社团组织和创新创业组织,鼓励学生"做爱做的事、做想做的事",学校
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
包红
杭州市中策职业学校学校在多年办学中,坚持专业设置与区域经济对接、教学过程与行业标准对接、毕业学生与企业岗位对接,学生的品行技能较好地满足了用人单位的岗位期望。本文从学校的课程改革、创业教育、集团办学、学分制等方面,对学校的教学改革工作进行了探讨。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
高志刚 李剑 林刚 李霄谷
一群十六七岁的中等职业学校学生,经过他们极具创意的智慧之脑和灵巧之手,一件件图案色彩各异的创意文化衫、一本本个性化台历走向了市场,一只只设计独特、色彩鲜明的卡通杯、鼠
[期刊] 教育发展研究
[作者]
杭州西湖曲院风荷南侧,端坐着一块汉白玉石碑,碑上镌刻着"崇文书院旧址"。今天的浙江省实验学校,杭州市胜利小学正是由此发轫。明万历二十七年(公元1599年),巡盐御使叶永盛首创崇文书院。四百余年,由崇文书院到胜利小学的沧桑变迁,是一段盛世荣耀显赫,乱世几
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
俞林亚 李果 裴春莹 刘晓美 毛婕妤
针对培智学校缺乏全学段劳动全面育人体系、《劳动技能》课偏技能训练以及智力残疾学生难以融入社会的现实问题，本研究基于生涯发展理论，立足杭州市杨绫子学校的劳动育人实践，提出“以‘生涯自立’理念为导向的课程教学实践探索”研究思路，构建了指向“生涯自立”的培智学校劳动育人体系，有效提升了培智学校育人质量，提高了智力残疾学生融入社会的能力。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李术蕊
在被称作人间天堂的同时，杭州也是一座美食城。杭州西湖的地理造化、古都杭州几千年的悠久历史和文化积淀，孕育出了凝聚深厚文化底蕴的杭帮菜。美景、美食与文化交相辉映，成就了杭帮菜的非凡品质与独特风格！顺应城市发展，杭州中策职业学校一直致力于为杭州餐饮发展培养本帮厨师。学校烹饪专业自１９８１年创办以来，已为社会输送了近３ ０００名杭帮菜传承人。２０１３年，学校与杭州饮食服务公司＂知味观＂强强联合，合作设立＂杭帮菜传承
[期刊] 职业技术教育
[作者]
周晶
2011年,浙江省餐饮行业协会将办公地点和新菜品研发中心迁至中策职业学校,实现了行会驻校,缩小了行业参与专业教学指导的时空距离。学校烹饪专业的人才培养规格及标准的制定、课程设置等,都由行业协会和学校共同完成。行业协会聚合各种资源,在学校举办多项高规格、高水平的餐饮赛事,搭建起行校企技术文化交流及创新的平台。学校发挥资源优势,及时"反哺"行业,如参与制定餐饮行业从业标准、人才培养标准和美食街菜品质量标准研制等,实现了行业发展与专业发展互融共进。
[期刊] 中国土地
[作者]
曹开宇
近年来,浙江省杭州市萧山区贯彻落实中央关于规范土地整治的政策,先后出台了多项相关制度文件,为促进当地土地整治事业发展、优化城乡土地利用结构和布局、挖掘耕地后备资源、推动农村人口和产业集聚起到了制度支撑作用。但由于土地整治是一项系统工程,在实施过程中面临着空间、政策、资金等多重制约,尤其是整治空间和资金保障的难度不断增大,萧山区农村土地整治总体工作进展较为缓慢。单兵突进难解整治之困
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
俞林亚
融合教育不仅需要普通学校进行改革,也需要特殊教育学校开展变革。本研究根据杨绫子学校所在地区融合教育发展的需求,开展了历时三年半的行动研究,对学校原有的办学理念、组织管理框架、师资队伍以及教学环境等方面进行调整,使培智学校能够更有效地为本地区残疾学生提供教育服务。
关键词：
融合教育 职能转变 行动研究
[期刊] 职教论坛
[作者]
冉云芳 张灵仙 蒋联海
中等职业学校作为培养技能劳动者的主阵地,参与社会培训是其应有的本质功能之一,但一直以来没有得到很好地重视和发挥,这直接影响了劳动力市场技能人才的有效供给。文章对杭州市36所中等职业学校参与社会培训现状进行了调查分析发现:中等职业学校参与社会培训积极性不高、规模偏小、效果不佳。原因在于:各界对社会培训功能的认识还不到位、社会培训经费运行机制不活、学校有限供给能力不足、生源市场混乱,且社会培训需求不足。中等职业学校社会培训功能的发挥,需要健全机构,建立规范的社会培训体系及监督机制,发挥行业指导作用,制定社会培训标准、建立专项资金管理制度,创新培训运作模式、增强学校培训供给能力,实施绩效考核和激励机...
[期刊] 中国土地
[作者]
黄娜 姜哲彬
本文总结了浙江省杭州市的土地储备资金管理模式，分析了合作做地资金管理模式的效率、公平和可持续风险，提出了通过下放资金管理权限、优化土地收益分配结构来实现土地储备资金灵活高效运转及土地出让收益公平合理分配的建议。
关键词：
浙江省杭州市 土地储备资金 创新与思考
[期刊] 教育发展研究
[作者]
临安市城南小学前身是创建于光绪28年(1902)的临安县官立敬业高等小学堂,期间,几经更名,直至1987年更名为城南小学,发展至今已有112年的历史。百年城南,历经时代风雨,薪火相传,形成了"合作、向善、求真"的校园文化,"求真向善、合作共赢"的校训,"以爱育爱、让校园成为师生共同成长的乐园"的力学理念。目前,学校拥有一支业务能力强、科研水平高的师资队伍。学校
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
余秀琴 李术蕊
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010—2020年)强调要"大力发展职业教育",必须将其"摆在更加突出的位置"。这是顺应职业教育历史进程和适应国家改革发展战略的必然。区域职业教育的理论研究和实践发展都需要认清国家战略目标,对接国家战略需求,为国家制度建设和创新提供鲜活的、有意义的经验和成果。区域职业教育改革发展需要相时而动,职业教育研究也需要在国家教育发展宏观背景中,主动去发现和研究经济社会发展和职业教育改革发展过程中的重大理论和实践问题。为此,本刊特在专稿专访栏中辟职业教育改革发展成果宣传专栏,首期宣传的是浙江创业教育专题。诚欢迎各省市或职业院校主动向我们提供区域或院校改革发展的理论...
[期刊] 中国土地
[作者]
方敏 姚强 冯柯柯
<正>核心提示本文总结了浙江省杭州市余杭区全域土地综合整治赋能城乡融合共富的“四个一”做法，分析了其全地域规划、全要素整治、全流程协作等整治经验，以期为其他地区提供有益借鉴。作为浙江省高质量发展建设共同富裕示范区第二批试点地区之一，2018年以来，杭州市余杭区累计实施全域土地综合整治与生态修复工程6个，总面积约56.13万亩。其中，多个项目被评选为省级精品工程及优秀案例，探索出了一条具有余杭特色的城乡融合共富的全域土地综合整治新路径。
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