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[期刊] 图书情报知识  [作者] 田丽  陈馨婕  
[目的/意义]算法生成技术作为新兴的技术,它的伦理研究对完善社会道德伦理标准、社会治理模式具有重要意义。[研究设计/方法]回顾算法生成技术的发展,在文献调研、比较分析的基础上,梳理算法生成技术的局限性,结合道义论伦理学分析算法生成技术的价值和伦理问题。[结论/发现]算法生成技术应用具有经济价值、艺术价值、文化价值,它的价值造成创作者对自身能力担忧,挑战了人的主体性地位。因此,算法时代下需要有效的治理模式。[创新/价值]结合道义论伦理学,从平等和自主权的视角出发,审视了不同创作者应用算法生成技术的伦理争辩,提出在未来算法治理中需要在社会机制上以“分配正义”为原则,在责任归属上以“责任平权”为共识,在教育培养上以“算法素养”为要求,多主体协同对社会成员进行价值引导与宣传,以共建规范、秩序的和谐社会。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 田丽  陈馨婕  
[目的/意义]算法生成技术作为新兴的技术,它的伦理研究对完善社会道德伦理标准、社会治理模式具有重要意义。[研究设计/方法]回顾算法生成技术的发展,在文献调研、比较分析的基础上,梳理算法生成技术的局限性,结合道义论伦理学分析算法生成技术的价值和伦理问题。[结论/发现]算法生成技术应用具有经济价值、艺术价值、文化价值,它的价值造成创作者对自身能力担忧,挑战了人的主体性地位。因此,算法时代下需要有效的治理模式。[创新/价值]结合道义论伦理学,从平等和自主权的视角出发,审视了不同创作者应用算法生成技术的伦理争辩,提出在未来算法治理中需要在社会机制上以“分配正义”为原则,在责任归属上以“责任平权”为共识,在教育培养上以“算法素养”为要求,多主体协同对社会成员进行价值引导与宣传,以共建规范、秩序的和谐社会。
[期刊] 开放教育研究  [作者] 米川  
<正>回溯人类发展史,技术与伦理历来是个“二律背反”式的亘古难题。而在“技术越来越把人从地球上脱离开来而且连根拔起”的人机世或人工智能世代,随着AIGC在“互动本体论”意义上在人类“主体间性”的嵌入,这种难题更是演变为一种生死攸关的社会风险问题。古今中外从来不乏对技术所带来的“伦理”问题深表忧思甚至痛斥。庄子说“有机械者必有机事,有机事者必有机心”,视“桔槔”之灌溉工具若敝履,宁愿“抱瓮而出灌”。柏拉图《斐德罗篇》中讲到法老萨姆斯对发明文字的塞乌斯说“文字恰恰促进了遗忘,因为人们依赖于外在的符号,疏于用心记忆”。
关键词:
[期刊] 运筹与管理  [作者] 朱星圳  李莉  何向  张华  胡娇  
在存在多个内容创作者和不同类型消费者的UGC媒体市场中,对比分析了由平台单独投放广告、由内容创作者单独投放广告以及两者均投放广告的三种广告投放模式下平台和内容创作者的收益,探索不同市场条件下平台和内容创作者三种模式的广告投放水平决策及内容创作者努力水平决策,寻求适合UGC媒体平台的广告投放模式。研究结果表明:1)平台参与进行广告投放的模式能为平台带来更高的收益。2)随着内容创作者数量的增加,内容创作者的努力水平会随之降低,同时消费者所需观看的广告水平也会随之降低。3)时间型消费者的增加可能会降低内容创作者的努力水平;随着休闲型消费者的减少,内容创作者或平台可能需要提高广告投放水平。本研究尝试为UGC媒体产业的发展提供合理建议,具有一定的研究意义。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 张童阔  
不同于传统技术实践,脑机接口技术突破了形而上学中“人与技术二分”的旧有范式,实现人与技术的深度融合。从责任伦理的视角来看,随着脑机接口技术在康复治疗和生活娱乐等领域的广泛应用,隐私悖论、“技术茧房”、认同困境、责任归因困境等方面的伦理风险逐渐显现。这些潜在伦理风险需要超越传统伦理学中责任“在场”的局限,以一种更为广泛的责任伦理观进行分析。责任伦理是解决脑机接口(BCI)伦理问题的核心伦理,是对BCI技术具有指导意义的一种伦理规范与价值要求。根据责任伦理的内涵,认为需要运用前瞻性和预防性视角,审视脑机接口技术的责任主体、客体和利益相关者的行为动机。基于此,提出将自主性、善、信任与公平纳入前瞻的责任伦理研究中,通过责任归因、技术透明、技术信任和技术公平的伦理原则,增强对技术的敬畏,规范技术相关者的行为;此外,需要结合不同利益相关者的需求,强化科研人员与公众的广泛对话,这样才能突破传统责任伦理的困境,预防技术对人类、未来人类、社会和未来社会的潜在危害。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 徐岚   魏庆义   严弋  
面对生成式人工智能带来的机遇和挑战,高校需采取合适的应对策略。基于学术伦理视角,采用“情形-策略-价值原则”三层分析框架,对17所世界著名高校发布的19份指导文本进行内容分析发现:生成式人工智能在高等教育中的使用情形可以分为知识传授领域辅助人类智能、知识生产领域辅助人类智能以及知识传授领域替代人类智能三类。指导文本使用多种类型的政策工具,分别体现支持性、限制性和禁止性使用策略。指导文本制定所依据的学术伦理原则主要包括原创性原则、透明度原则以及教育性原则。在人工智能时代,高校应切实肩负起规范生成式人工智能使用的责任,分类规制人工智能不同的使用情形,重塑学术伦理的标尺,成为人工智能道德规则制定的风向标。
[期刊] 生态经济  [作者] 张倩  
低碳技术具有工具内涵和工艺内涵,能在一定程度上解决温室效应给环境和气候造成的极大危害,但是低碳技术也引发了价值伦理问题。基于低碳技术的哲学反思和思想根源,探讨了低碳技术存在的伦理问题,主要包括:技术意志剥夺了人的主体性,科层制、技术工具理性与道德价值理性断裂等问题。通过分析低碳技术的属性、人的主体性及伦理问题的责任者等原因,从打破传统伦理、树立整合多元主义的伦理观点、建设世界主义的全球公共政治文化及重建工具理性与价值理性的平衡四个方面重构低碳技术的伦理价值。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 王孙禺  梁竞文  
本文分别从工程学、哲学与伦理学、社会学以及教育学等学科发展的视角指出,传统意义上的工程伦理教育概念有待拓宽。工程伦理教育的对象应更加广泛,内容应更加丰富,过程应更为持久,实施主体应更为多元,从而构建出一个广义的工程伦理教育概念。
[期刊] 生态经济  [作者] 徐晓飞  张建  李友海  杨超  
建筑能耗在全球能耗中占有很大比例。我国建筑节能意识相对较弱,为此政府应积极发挥作用。文章从行政伦理的角度阐述了政府在建筑节能领域中应有的价值理念和规范。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 陈子薇  
采用定性研究方法,首先探讨创业伦理的内涵,继而分析创业活动引发的特殊伦理问题主要表现在创业公司利益相关者、新进入缺陷、破坏性创新、科技创新4个方面,其背后复杂因素来自创业者个人、组织内部和社会环境等等,进而从创业企业的"经济人"和"道德人"两者之间的关系讨论企业遵守创业伦理的重要性和必要性,最后从不同层面探讨针对创业伦理问题的解决建议与对策。
[期刊] 教育与职业  [作者] 郝天聪  
在当今社会,职业教育尤其是中等职业教育仍处于弱势地位,对于中职学生的资助是追求教育公平正义的必然选择,建立一套完备有效的中职学生资助制度体系就成为关键环节。责任伦理以其独特的视角为研究中职学生资助制度提供了崭新的理论范式与实践操作范式。通过责任伦理的视角重新审视中职学生的资助问题,剖析中职学生资助的现代伦理困境,厘清中职学生资助主客体的伦理责任,最终有助于构建出合乎伦理的中职学生资助制度体系。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 李娜  陈君  
负责任创新(RRI)旨在科学和技术创新过程中社会行动者和创新者彼此负责,同时会考虑创新过程中的伦理问题及创新产品的可接受性、可持续性和社会需求。其内涵分为行政定义和学术定义。在预期、反思、协商、反应、可持续性、关怀这6种负责任创新框架的基础上引入无私利性,基于负责任创新这7种框架理念解析人工智能技术发展带来的安全、隐私、结果等三方面主要伦理问题,探讨嵌入RRI框架来解决人工智能(AI)在产生、应用和发展等过程中滋生的伦理问题的路径,使AI技术更好地造福人类社会。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 刘限,李建珊  
人类活动的历史表明,科学技术既是人类为自身创造幸福、改善生活的手段,也是造成环境污染问题、生态破坏问题等全球性问题的至关重要的因素之一。因此十分有必要对导致后面这种负面结果的科学技术决定论加以深入反思。为了防止科学技术的进一步滥用,人类迫在眉睫的任务是必须努力探索科学技术的人文价值定位问题,在操作理念层次则要确立科学技术绿色化的理想。
[期刊] 图书馆  [作者] 梁修德  
信息技术是信息伦理生成与演进的内在的历史逻辑。文章探讨了信息伦理以计算机技术为核心的计算机伦理诞生为肇始,经历以计算机技术与网络通讯技术融合为基础的网络伦理充分发展,随着信息技术全面社会化和社会全面信息化,通过对计算机伦理和网络伦理"扬弃",最终得以形成。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 张建鲲  
当前对教学中的预设与生成"互补"的理解,使"教学的生成性"丧失了自身应有的地位。从教学本体的独特角度看,教学中的"生成"相对"预设"而言是具有绝对在先性的;从教学认识的视角转换看,"生成性教学"得益于"教学即生活"的基本观念和逻辑线索;从教学活动的伦理使命看,"生成性教学"对应着教学推动学生发展的伦理预设。
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