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[期刊] 经济理论与经济管理  [作者] 田莉  龙丹  
[期刊] 商业时代  [作者] 李治堂  
现代服务业是一个新兴的研究领域。随着这方面的研究文献大量涌现,本文基于最近几年发表的有关现代服务业的文献,综述了现代服务业概念、提出的背景以及相关研究和研究成果,并给出了简要的评述。
[期刊] 外国经济与管理  [作者] 张玉利  
进入新世纪以来,创业研究与创业教育在我国得到了蓬勃发展,但对两者的结合,特别是把研究成果向教学和实践应用转化的工作做得还不够。本文从概述创业研究的学术贡献入手,结合创业实践需要来梳理已经取得的创业研究成果,分析这些成果可向教学和实践转化的领域,进一步提出实践导向性强的学术研究课题,旨在丰富创业管理知识,促进国内创业教育从理念和入门知识教育向系统知识传授、技能提升层面深化,以此推动我国的创业研究,并把它提高到一个新的水平。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 王震  
当前,在国家大力提倡"大众创业、万众创新"的背景下,创业和创新研究已一副焕发第二春的状态,成为最受学术界和实务界关心的课题之一。几十年来,经济学、管理学、心理学和社会学等不同学科领域的研究者已围绕创业和创新开展了一系列探讨,取得了丰富成果。相比之下,从实践角度对创业和创新培训和开发的讨论却相对较少。在创业研究领域,大量研究从微观和宏观角度揭示了创业的动机因素、发生过程和影响机
[期刊] 现代管理科学  [作者] 杨静文  朱宪辰  冯俊文  
本文在探讨创业机制内涵的基础上,分析企业集群中的创业机制,从微观角度分析创业机制在集群发育、成长、升级过程中的作用,指出建立健全创业机制是制定、实施集群政策的出发点和归宿。
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 杨学儒  
当前大学生创业失败率居高不下,大学生创业能力不足是重要原因。文章基于创业理论和创业教育研究最新进展,对大学生创业能力及其影响因素进行了梳理,开发了大学生创业能力量表,对广东省、上海市、湖北省、江西省和吉林省五省市1000名普通全日制大三和大四学生展开问卷调查,统计分析了当前大学生创业教育和创业能力现状及其内在关系。研究发现,大学生创业能力可以区分为大学生创业内部能力和外部能力两个维度,先前创业经历、创业教育对大学生创业内部能力和外部能力都具有显著的影响,但先前工作经验对大学生创业能力影响不显著。因此,鼓励大学生创业的政策措施应致力于营造宽松的创业环境、夯实创业教育课程,而非片面强调工作实习。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 郝喜玲  谭炜  徐兰香  
结合也行动漫和3D彩绘的案例,分析创业者在机会识别过程中的反事实思维是如何激活、构建和评估,我们发现创业者采取深思熟虑型、加法型和自我导向型反事实思维能够更好、更快地识别出创新性的机会。
[期刊] 软科学  [作者] 赵文红  孙万清  
以西安创业研发园的154家新创企业的创业者的调研数据为依据,引入创业学习这一中介概念,探讨了创业者先前经验与创业绩效作用的内在机理。结果显示:创业者的先前经验与创业绩效存在倒U型的相关关系;创业学习中介了行业经验与创业绩效之间的相关关系。
[期刊] 南开管理评论  [作者] 林嵩  张帏  邱琼  
创业过程研究是创业领域研究的焦点之一。本文对创业过程的概念进行了阐释,对三个有代表性的创业过程理论模型进行了对比和评述,分析了创业过程的实证研究中所遇到的问题,指出创业过程的深入研究对我国的创业实践具有重要的指导意义。
[期刊] 管理科学  [作者] 张玉利  王晓文  
如何提升创业者的创业能力是目前创业实践中亟待解决的问题。在将经验和能力区分开的基础上,从创业学习的视角出发,深入挖掘创业者先前经验与创业能力之间的作用关系机制,探讨创业者经验向创业能力转化的内在机理,采用探索性因子分析、验证性因子分析、层级回归分析等方法,对173家中国新创企业的调查问卷进行分析。研究结果表明,学习风格在创业者先前经验与创业能力的关系中发挥调节作用,不同类型的先前经验对不同类型的创业能力产生影响,创业者的学习风格也并非像以往研究所认为的那样存在优劣之分,而是存在一个匹配关系,当创业者的信息获取/转化方式与他的先前经验类型相匹配时,这一类型的经验才能更好的转化为创业能力。
[期刊] 商业研究  [作者] 周辉  陈凯  
财富创造是创业过程开展的目的,也是创业研究的焦点。为了洞悉影响财富创造的内在机理,揭示影响财富创造的更深层次的因素,本文围绕创业过程中作用于财富创造的机会、资源与战略,梳理和评述其对财富创造的影响;并在此基础上,通过进一步深化财富创造与三因素间内在逻辑关系的理解,构建出财富创造与影响因素间的逻辑关系模型。
[期刊] 商业时代  [作者] 王潇  
创业特质论研究无法解释成功创业的经验本质,以创业学习为代表的创业研究表明:经验丰富创业者与新生创业者的最大区别不在于知识内容的增加,而在于知识结构以及思维方式的转变;创业过程就是潜在创业者或新生创业者,通过知识的学习与建构形成独特思维方式的过程,这对创新人才培养和创业教育具有重要启示。
[期刊] 职教论坛  [作者] 苏敏  
文章对"十一五"时期职业教育研究的重要成果进行了梳理和分析,并总结分析了"十一五"时期职业教育研究的特点和问题,对今后职业教育研究和职业教育学科发展具有一定的指引和借鉴作用。
[期刊] 财会通讯(学术版)  [作者] 王新  徐恒  
财务假设在财务理论体系结构中有着非常重要的作用,我国财务学者对财务假设展开了大量的研究。本文从财务假设的概念、性质、特征入手,对近年来的财务假设研究成果进行了回顾和评述,并提出了构建新的财务假设设想。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 徐小洲  
2009—2018年创业教育研究成果的统计分析显示,我国创业教育研究成果丰富、主题广泛,并形成了核心研究团队。近十年创业教育研究的中心主要围绕大学生展开,研究重点已经从意义阐述走向内涵发展,年度研究热点变化与政策环境变化紧密相关。理念与制度保障、创业教育学科建设与科学化、创业教育与专业教育融合、社会创业与创业教育、创业教育评估与效益、创业心理与创业教育衔接等将成为未来创业教育研究的重要走向。
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