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[期刊] 比较教育研究  [作者] 任玥  
美国的128公路作为一个高科技产业带聚集了大批以创新为主导的公司,并且与创业型大学,特别是MIT有着密切的合作关系。自20世纪50年代以来,该产业带经历了勃兴、衰落、再度崛起的过程。本文试图从创业文化及其内部结构的角度来解释128公路的经历,同时揭示出大学社会服务创新不仅体现在研究成果的应用转化,而且更重要的是要在构建地区创业文化体系的过程中发挥深层次的作用。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 刘原兵  
大学社会服务越来越受重视,同时社会创业也得到了蓬勃发展。大学社会服务与社会创业在目标、主体、收益等维度上存在一定契合。本文探讨了日本大学社会服务的政策与实现途径,指出日本教育界借鉴社会创业理论,引入目的、中介、时间、立场四个维度,反思了日本大学社会服务的现实问题,以及对我国大学社会服务的启示。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 刘文杰  
可持续性共创活动是大学在创业时代为应对社会可持续发展危机的学术回应,也是大学社会服务职能嬗变的结果。作为可持续性共创的大学,致力于在可持续发展的价值理念上,通过合作创新建立起一种用于促进技术、社会和环境共同发展的方案,从而推动城市或地区的全面发展。以瑞士联邦理工学院和美国欧柏林学院为例,探讨其在促进地区可持续发展方面的实践路径,可以发现大学可持续性共创活动拓展了传统社会服务职能的空间,同时为未来大学的发展提供了新的选择和思路。
[期刊] 经济问题探索  [作者] 胡中应  余茂辉  
加强农业科技服务体系创新,对农业增产、农民增收以及推进社会主义新农村建设具有重要意义。本文从社会资本概念的三个维度入手,分析了其对我国农业科技服务体系中四类参与主体的影响,并利用大别山区293个农户的调研资料进行了验证。结果表明,社会资本的缺失影响了农业科技服务体系创新的效率,农业科技服务的采用者与推行者之间信任不足,采用者与支持者、推行者之间规范不清以及采用者网络不畅是制约我国农业科技服务体系创新的重要因素。因此,需要从树立成功典型增强社会信任、成立合作组织提高社会规范、建立全面互动拓宽社会网络三个方面去完善我国农业科技服务体系的创新。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 宋晓丹  万哨凯  
根据应用型本科高校创新创业人才培养的定位和目标要求,针对当前应用型本科高校创新创业人才培养中存在的问题,基于专业建设视角系统构建了"‘五位一体’教学体系——‘五轴联动’实践体系——‘五措并举’保障体系——‘五维一体’评价体系"的"四轮五驱"的创新创业人才培养体系,实现专业教育与创新创业教育结合、专业能力与创新创业能力结合、应用型与创新创业型结合,培养学生的综合能力、专业能力和创新创业能力。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 眭依凡  
建设创新型国家,大学责无旁贷。大学之知识传承、知识发展、知识运用的基本属性,决定了大学必须担负起对国家发展进步负责的使命。大学强则国家兴,科技经济时代更是如此。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。然而无论是观念创新还是理论创新、知识创新、科技创新、制度创新等都离不开创新文化的激发、滋养和支撑。国民之魂,文以化之;国家之魂,文以铸之。以知识创新为立身之本的大学,其创新性和创新力的大小更取决于创新文化的存否,创新文化是决定大学兴衰的文化之魂。
[期刊] 商业时代  [作者] 汤伶俐  肖鼎光  
经济学视角的创业文化是由精神层面的创业价值体系和由知识积累形成的创业制度体系构成。其中,作为非正式制度的创业文化价值体系可以划分为三个层面:个体创业精神、公司创业文化和区域创业文化;作为正式制度的创业文化制度体系则是指支持创业创新的关键性制度安排,主要包括创业融资制度、孵化器制度、知识产权保护制度、破产与社会保障制度等。就两者的关系来看,创业文化价值观变迁是导致制度创新的重要原因,而制度创新则能够为创业文化价值观重构提供保障。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 陈松  
高校创新创业教育体系的完备程度直接影响大学生创新创业教育和人才培养水平。目前,我国高校创新创业教育体系还不尽完善,主要表现在创新创业教育理论体系不完善、课程体系不健全、师资体系薄弱、校企合作体系不完善等方面。为了更好地应对经济社会发展新常态的要求,高校应以创新创业教育体系构建引领高等教育创新发展,以专业知识传授与实践能力培养相结合为高校创新创业教育的改革导向,积极探索创新创业教育体系的建设和发展路径。
[期刊] 经济问题探索  [作者] 周志丹  杨青  
发展高技术产业重要的是创建有利于发挥人力资本作用的经济体制、社会文化环境。硅谷和128公路地区的兴衰是由于它们存在的制度环境和文化差异所致。政府在风险投资中的重要作用是造就一个有利于风险投资的各种制度和文化环境,政府应少点上场,多点服务。
[期刊] 企业经济  [作者] 马志强  吴昊  
在借鉴国内外研究成果的基础上,本文初步构建了高新技术企业自主创新社会服务环境评价体系。以此为基础,运用SPSS17.0和AMOS7.0软件对苏州市高新技术企业的调研数据进行了探索性因子分析、信度分析和验证性因子分析,对评价体系进行修改及验证,最终建立了一个由政府支持、信息服务、技术支持、基础设施、市场支持、资金融通、资源获取这7个维度28个指标构成的高新技术企业自主创新社会服务环境评价模型。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 翟崑  王存鹏  
实践教学和创新创业教育是培养学生创新精神和实践能力的重要教学环节,是人才培养的重要组成部分。近年来,青岛农业大学着重开展普通高校实践教学调查研究,认真研究普通高等学校实践教学普遍存在的问题,针对问题采取措施,创新性地进行实践教学改革,构建了突出"实践教学体系"和"创新创业教育体系"两大支柱的"一二三"实践教学体系。
[期刊] 物流技术  [作者] 孙慧  曹冲振  宋作玲  
以山东科技大学物流工程专业为例,在分析物流工程的学科特点、专业培养目标、师生特点等基础上,本着以培养学生创新思维为核心、课内外培养相融合、贯穿大学教育始终、保障全员参与等原则,建立了多层次、多方向、多途径、高参与度的创新创业教育体系,并提出思想、组织、制度、物质等方面的保障措施,以实践验证了该体系的实施效果。
[期刊] 商业经济研究  [作者] 袁荃  
Costco作为一家传统零售品牌,在电商冲击的压力下仍然取得了良好的发展成绩。在消费升级背景下,这类逆势而上的企业发展经验,对新零售转型的电商及传统零售企业的市场适应性提升具有重要意义。本文将以Costco公司的连锁零售运作模式、连锁零售会员服务体系两方面为主要内容,对在此背景下的传统零售业的市场适应性进行了探讨。希望能为消费升级背景下对新零售转型的电商及传统零售企业提供必要的参考。
[期刊] 教育与职业  [作者] 雍莉莉  
当前,我国经济发展迈向新常态,坚持"调结构、稳增长"为首要手段,同时要拉动新的增长引擎,实现这些关键在于创新。然而,现实情况是高校更加注重学生的理论教育,创新能力及实践能力的培养却有所忽略。因此,应该从优化政府职能、强化宏观调控能力,加强意识培养,完善课程建设,加强实践训练等多方面入手研究,切实构建高校创新创业人才培养机制,进一步提升学生的创新创业实践能力。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 金建州   钱晨   王言心  
<正>新农科时代,农林类高校作为培养农业领域人才的重要机构,肩负着引领农业科技创新、推动农业经济发展的重要使命。在这个背景下,建立一个健全的农林类高等教育机构的创新创业教育体系,对于培育具备创新思维和创业技能的专业人才,以及推动农业领域内的创新和发展,具有不可忽视的重要性。张丽娟、肖连军、黄家军编著、西安电子科技大学出版社2022年出版的《大学生创新创业教育》一书,从学生发展需要出发,坚持教育教学与实践能力相结合的原则,强调创业过程中的实际操作,着眼于学生的特色技能教育,教学手段灵活多样。它旨在进一步提升大学生的创新创业能力并增强创新活力。此外,本书也为在校大学生提升创新创业能力,支持高校毕业生创业就业,提升人力资源素质,促进大学生全面发展,实现大学生高质量就业等方面提供了理论指导和实践参考。
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