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[期刊] 职教论坛
[作者]
徐旭英
浙江义乌的创业文化在创业创新时代成为经济社会发展中的成功范例,身在其中的高职大学生其生活目标与及理想信念有了一些与众不同之处。当代高职大学生生活目标的总体图景附和了社会生活中的主流意识,从入学到毕业、不同性别、城乡阶层等角度进行对比,各自有着不同的群体特征,然而表面的差异之下是大学生理想信念的一致化。这种同化的根源可以从高职学生的草根性、创业型人格特点的形成和维持来分析,从中可以反思学校教育面临的问题。
[期刊] 教育与职业
[作者]
朱凌 朱友岗
鼓励大学生自主创业已成为当下高校教育工作的重点之一。加强新时期大学生理想信念教育,对于培养大学生的创造能力、创新精神、创业素质,具有十分重要的作用。
关键词：
理想信念教育 大学生 创业
[期刊] 职教论坛
[作者]
吴玉峰
在对新时期大学生理想信念教育工作现实判断的基础上,结合辅导员具体工作的开展情况,指出要从学生成长过程中的根本问题着眼,从解决学生成材过程中的思想矛盾和精神困惑着力,从学生迈向成功过程中最关心、最现实的问题着手,切实做好新时期高职学生的理想信念教育工作。
关键词：
高职学生 理想信念 教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
黄启红
在重技能、轻素质的思想影响下,众多高职院校教学改革的重点集中在加强实训环节的顶岗实习和提高学生的技能操作上,忽略了"工学结合"模式下的理想信念教育。而理想信念教育是高职生成长成才的前进动力和精神支柱,必须与"工学结合"的人才培养模式结合起来,贯穿"三全"育人理念,挖掘"工学结合"优势,凸显实践性、开放性、职业性,促进学生掌握知识、苦练本领、强化技能的同时,提升理想信念和职业素质,实现人生出彩。
[期刊] 经济师
[作者]
东冉
有效开展大学生创业教育,鼓励大学生以创业带动就业,培养大学生成为新时代建设中国特色社会主义的合格人才,日渐成为高等教育的热点问题。创业课程中对受教育者主体性的认同还远未形成,这使创业课程陷入了教育效果与其他创业教育方式有差距,无法适应创业活动动态性要求,以及学生认可程度不高的困境。理想信念教育为大学生创业课程再发展提供了新视角。理想信念作为一种精神力量具有的蓝图特性、动力作用、综合适应性,符合创业活动的需求。这启示高校应在"知情意行"的理性转化中将理想信念融入大学生创业课程,尊重学生主体性需求。同时,应改良教务管理使之与创新课程主体性相匹配。
关键词：
理想信念 创业教育 大学生 主体性 构建
[期刊] 教育与职业
[作者]
徐丽丽
理想信念是大学生思想政治教育的核心,对于正处于世界观、人生观、价值观形成期的大学生而言尤为重要。文章通过对大学生理想信念现状调查与分析,力图深入了解和掌握当前大学生理想信念现状和特点,分析其存在的问题及形成原因,为进一步提高教育实效提出对策和建议。
关键词：
大学生 理想信念 调查 对策
[期刊] 职教论坛
[作者]
胡云 何乐
理想信念教育是高校思想政治工作的核心,直接关系到"培养什么样的人"、"如何培养人"以及"为谁培养人"的根本性问题。当前高职院校学生的理想信念正遭遇不同思想文化交锋交融的冲击和社会思潮多元多样多变的严峻挑战。以八一精神为代表的红色文化是重要的教育资源,充分利用其红色资源的优势,将以八一精神为代表的红色资源融入高职院校学生理想信念教育,有助于高职院校学生坚定对马克思主义的信仰和对共产主义的信念。
关键词：
八一精神 高职院校 理想信念
[期刊] 教育与职业
[作者]
周华
抓好理想信念教育是大学生思想政治教育的核心任务。由于办学定位、办学层次和生源结构等方面的原因，高职院校大学生的理想信念教育面临着新挑战。＂中国梦＂的提出为当代大学生理想信念教育提供了新的内容与活力，成为高职院校思想政治教育工作中最值得关注的问题。文章从＂中国梦＂与高职学生理想信念教育融合的重要意义、内在联系、基本机制和实现路径四个方面展开论述，探索加强和改进高职院校思想政治工作的新路径。
[期刊] 经济师
[作者]
杨舒静
"平和暴动"精神为核心的红色文化资源丰富多样,自觉把平和红色精神融入党员干部理想信念教育的全过程,赋予红色文化理想信念教育理论以时代特征和富有现实意义的新内容,探寻平和红色精神融入理想信念教育课程的最佳路径,对于增强党员干部理想信念教育实效有着重要意义和作用。
关键词：
红色文化资源 理想信念 提升路径
[期刊] 中国高教研究
[作者]
熊晓红
[期刊] 高等农业教育
[作者]
纪咏梅 张红霞
中国梦,归根到底是人民的梦,在实现中国梦的征程中,青年大学生将是主力军。受国际、国内环境及大学生自身因素的影响,大学生理想信念面临严峻的挑战。中国梦为大学生理想信念教育注入了全新的活力,她开启了大学生理想信念教育全新的话语体系,推动了大学生理想信念教育走出价值困境,开创了大学生理想信念教育切实的实践途径。中国梦的理想一旦照进大学生理想信念教育的现实之中,便会统领其发展,并为之开创一个崭新的篇章。
关键词：
中国梦 大学生 理想信念教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王正一
大学生理想信念教育是大学生思想政治教育的核心内容。习近平总书记关于"中国梦"的论述是马克思主义理想信念同中国具体实际相结合的产物,是中国特色社会主义核心价值体系的新发展。"中国梦"的提出,是对大学生的一次理想信念教育,与大学生个人理想之间存在着契合性,对大学生思想理念教育有更全面的引导,我们应在"中国梦"的背景下,积极探索对当代大学生更全面、更科学的理想信念教育方法。
关键词：
中国梦 大学生 理想信念教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘奇
＂中国梦＂的生成体现社会发展的必然性，＂中国梦＂的目标彰显多重向度融合性，＂中国梦＂的实现具备发展路径可行性。将＂中国梦＂纳入理想信念教育，将形成新的理论引领，开启新的话语体系，构建新的内容框架，推进新的模式转化，因此要求大学生理想信念教育中做到内容、渠道、载体、环境和实践的创新。
关键词：
“中国梦” 理想信念 大学生
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郑非
９０后大学生是青年中的精英群体，是实现＂中国梦＂的重要后备力量。＂中国梦＂语境下加强和改进９０后大学生的理想信念教育关键在于：坚持思想引领，坚定走＂中国道路＂信心；坚持以文化人，弘扬＂中国精神＂优良传统；坚持实践育人，为＂中国力量＂增添正能量。
关键词：
中国梦 90后大学生 理想信念
[期刊] 教育与职业
[作者]
张忠臣
＂中国梦＂是共产主义理想信念在时代背景下的具体体现，＂中国梦＂的提出开启了理想信念教育通俗亲和的新的话语体系，使理想信念教育走出社会理想对个人价值关照缺失的现实困境。为此，应以＂中国梦＂为引领开创大学生理想信念教育新局面，具体途径包括：坚定理想信念，确立科学的人生目标和正确的价值观念；练就过硬本领，提升为实现理想信念奋斗的综合能力；勇于创新创造，激发为实现理想信念奋斗的创新精神；矢志艰苦奋斗，塑造为实现理想信念奋斗的实干精神；锤炼高尚品格，凝聚为实现理想信念奋斗的担当精神。
关键词：
“中国梦” 大学生 理想信念教育
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