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[期刊] 中国高等教育
[作者]
李克敏 苌庆辉 胡超
创业教育不是坐而论道，它需要对创业项目各个要素准确把握并真实理解。在众创时代，高校创业教育新体系的构建需要标准的制定和完善。创业教育标准有利于指导各高校开展创业教育实践。
[期刊] 财经科学
[作者]
薛建宏 汪红梅
社会创业是创造社会价值的思维和活动,与创造经济价值的商业创业一样,是创业的重要组成部分。在中国过去三十多年的发展中,人们偏重商业创业,忽视社会创业,产生了一系列的社会问题。近年来,尽管社会创业在中国得到了越来越多的讨论,社会创业实践方兴未艾。本文认为,目前中国社会存在社会价值严重缺失导致了生态环境恶化和社会稳定问题,严重制约中国的可持续发展。我们建议中国社会创业的重点领域应该集中于减少经济活动对生态环境的破坏和纠正不利于社会稳定的错误思维上。而且,中国的社会创业应该与商业创业同步发展。
关键词：
社会创业 社会价值 可持续发展
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
王谋勇
本文阐述了创业企业的概念内涵,分析了创业企业分类的意义、现状及其存在的问题,探讨了创业企业的创新性、风险-收益性和经济社会性等重要属性,以及国内外对创业企业的划型标准,并基于此提出新的创业企业分类,最后从政策层面提出了促进创业企业发展的意见建议。
关键词：
创业企业 属性 划型标准 分类 政策
[期刊] 中国高等教育
[作者]
蒋德勤
我国创业教育虽然起步较晚,但发展迅速,创业教育正成为我国高等教育的重要组成部分。但从实践看,各地区、各高校发展还很不平衡,创业效果差强人意、措施和方法尚不完善,评价体系有待建立,尤其是创业教育的认识不统一,制约着创业教育的可持续发展。当前,正确认识与处理创业教育的目的与内容、效益与效果、创业教育与创新教育、创业教育与专业教育的关系等,对深化创业教育,
[期刊] 高等农业教育
[作者]
顾明
学生创业成功评价标准与一般社会群体创业成功评价标准相比有其特殊性。高职学生网上创业成功评价标准体系的构建,有利于明确网上创业教育的目标,增强创业教育的针对性和实效性,更好地推动学生网上创业工作的开展。评价学生网上创业成功的指标按照重要性排序依次为:学生能力的提升、学生自信心的增强、店铺信用等级的高低、店铺盈利多少、店铺持续经营时间长短、创业竞赛获奖。
关键词：
网上创业 创业成功 高职学生 评价指标
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
石磊
创业团队构成多元化是影响创业成功的重要因素。由于社会属性、价值观等方面的差异,因此,并不是所有的多元化都能够发挥积极的作用,团队必须根据多元化的类型和特点,在成员选择方面谨慎对待多元化问题,以提高成功创业的概率。
关键词：
创业团队 多元化 理论视角 模式和标准
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
李昌奕
创业投资存在宏观、中观和微观三个层次的项目选择标准。从宏观的角度看,被投资产业理论上不仅应当处于产业生命周期的早期,具有高进入壁垒的特性,而且应当具有实施差别化战略的可行性。中观层面标准主要包括投资地域偏好、企业成长阶段偏好、投资规模偏好和行业偏好,这些偏好反应了创业投资机构的市场定位与资源差别。微观标准提供了针对具体项目的操作性标准,其核心是对企业家的选择。
[期刊] 教育研究
[作者]
曾骊 张中秋 刘燕楠
"十二五"期间,我国高校创新创业教育发展迅猛,政策推力明显,课程建设加强,弹性学制落实,受众对象扩大,创新融合创业。为更好地落实《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》,需明确"十三五"期间深化发展创新创业教育的着力点与解决方向。政府给予政策支持是协同发展、深化改革的基础,落实高校创新创业教育体系的整体构建是重要路径,四个驱动是机制保障。
关键词：
创新创业教育 跨界协同 “双创”战略
[期刊] 高等教育研究
[作者]
丁三青
“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛引发的大学生创业热潮及其争论受到越来越多的关注。这些争论反映了创业计划竞赛存在的问题乃至中国高等教育的弊端,即应试性教育与功利性竞赛、精英化教育与理想化竞赛、学生对科研参与度低与竞赛作品学院气浓、高校科研的封闭性与企业对竞赛参与的冷漠性。必须加大改革力度,构建真正意义上的创业教育体系:走出竞赛功利化的误区;创新人才培养理念;解构人才的“被格式化”;打破“以赛代学”模式,构建创业教育“立交桥”。
关键词：
创业教育 挑战杯 竞赛
[期刊] 财会通讯
[作者]
李兰云 杨露露
一个完善的上市公司退出机制至少应该包括退市标准与退市程序两个方面内容。退市标准主要包括财务标准和公司治理及信息披露方面的标准。财务标准主要有上市公司净资产、总资产、股票市值、经营效率、营业收入、最小报价、持股数量等方面的规定;公司治理及信息披露标准主要包括公司的治理结构和信息披露是否合法、合规与及时等。其中财务标准主要是定量信息,而公司治理及信息披露标准主要是定性信息。退市程序包括退市审核程序和退市执行程序,这是退市机制具体实施的两大程序。由于本文主要从财务视角来分析创业板退市制度,因此笔者对比分析了不同国家的退市标准,并结合我国的国情,以发现我国创业板退市标准中存在的问题。一、创业板退...
[期刊] 教育发展研究
[作者]
阳
[期刊] 教育与职业
[作者]
王军
"大众创业,万众创新"是高等学校深化教育改革,培育新常态下创新创业人才的重要举措,对实现创新推动创业,创业带动就业,创业拉动经济,推进贫困地区精准扶贫至关重要。广西壮族自治区高校近年来在创新创业教育中所做的探索具有代表性,文章以此为例展开分析,认为当前高校创新创业教育应当激发学生创新创业主体意识,完善创新创业课程建设,健全创新创业保障机制,构建创新创业服务体系,塑造创新创业教育模式,稳固中求发展,精准中求突破。
关键词：
创新创业教育 精准 广西高校
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李新宁
目前,我国在经济领域实施供给侧改革已经取得了一定成效,这一改革理念也影响到了高等教育发展。"精准供给"是供给侧改革的重要理论和原则,为大学生创新创业教育指明了方向。在"大众创业、万众创新"的背景下,教育工作者应对当前教育现状进行反思,结合精准供给的相关理念来应对这些问题,建设多样式的创新创业教学模式,完善大学生创新创业信息化共享平台,提升创新创业教育质量。
关键词：
高校 精准供给 创新创业教育 教育改革
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
罗云 孙志强 甘晖
认为完善学位点评估标准贵在理念创新。从分析学位点评估标准的学术性与社会性、统一性与多样性、稳定性与发展性、国际标准与本土标准、显性标准与隐性标准等五对范畴关系的角度,分析了完善学位点评估标准应该持有的新理念。
关键词：
学位点 评估标准 理念创新
[期刊] 企业管理
[作者]
牛根生
常常听到一个观点:"创业难,守业更难。"这是真的吗?如果这是真的,那么,创业和守业的界限在哪里呢?销售额100亿之内是创业,100亿之外就是守业吗?诞生10年之内是创业,10年之外就是守业吗?品牌第二是创业,第一就是守业吗?
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