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[期刊] 教育与职业  [作者] 任泽中  
创业教育融入专业课程教学的风险分析及其规避研究尚属空白。创业教育融入高校专业课程教学的必要性已经形成共识,但其推进过程将对我国目前普通高校的人才培养模式和课堂教学体系形成冲击,存在多种融入失败或推进无力的风险。文章结合我国高校客观实际,分析了创业教育融入专业课程教学的主要风险及其成因,并提出了规避风险的有效路径。
[期刊] 财会通讯  [作者] 邱杰  
本文首先概述了在专业课程教学中融入创新创业能力培养的意义,随后以会计信息化课程教学改革为背景,对专业课程融入创新创业能力培养之后在教学内容、教学方法、考核方法等方面的改革措施分别进行了探讨与说明,最后简要总结了改革实施效果。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 吴庆念  
本文以经济管理基础课程为例,从培养学生遵循传统美德、人生价值观、为人处世能力、学习生活态度、创新精神等方面探析了人文素质教育融入专业教育的课程教学实践,并提出了将人文教育融入专业教育的若干启示。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 荆鹏飞  何丽娜  宋瑞波  杨雪  
本文基于地方应用型本科高校的办学特点,提出产品设计专业课程与创新创业教育融为一体的建设思路。本文结合"设计思维"课程群进行教学改革实践,通过"理论学习实践训练强化提升成果转化"教学模式,以期为地方应用型本科高校应用型人才培养提供借鉴。
[期刊] 经济师  [作者] 梁春霞  
当开展专业教学时,针对会计专业课程,应当提升其实用性,让学生可以具备一定的专业技能,同时掌握更多的知识,另一方面,要保证他们具备较高的职业素养,在今后的工作中履行好职责,遵循有关的规章制度,在此基础上,方可成为优秀的人才。基于会计专业课程,有机结合课程思政,除了能够充实教学内容,还能够强化思政教育,增强学生的思想觉悟,基于此,文章进行了分析探讨。
[期刊] 农业技术经济  [作者] 肖晓哲  
当前,各大院校对课程思政教育教学工作的重视程度越来越高,许多学校纷纷进行了相应的改革探索。课程思政教育改革强调专业课程的育人价值,这是目前院校专业课程改革的切入点。河北农业大学党委副书记孙朝阳撰写的《课程思政教育教学体系改革与创新:基于农林院校学科特点的研究》一书强调农林院校“大思政”建设面临的一个新时代主题一将农林院校学科特点与思政课程相融合。该书对农林专业新形势下的课程思政教学体制改革进行了较为详尽的剖析,通过对相关概念的界定厘清了改革目标层次、制度层次和要素层次的关系,同时,作者从教材建设、专业建设、师资队伍建设、课程资源建设等方面进行了深入探讨,试图使课程思政与农林院校的人才培养目标、课程内容等方面充分结合,形成良好的教学氛围,实现专业课程融入思政教育元素的目的。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 周锐  
<正>历史文化学习既要有开放包容的宏观视野,把握世界历史发展大势,了解不同民族生存发展的基本文化特征,也要立足当地,关注区域历史文化特征与演化路径,加深学生对当地历史文化的了解。区域历史文化就发生在学生身边,对学生来说更具亲和力,对唤醒学生民族文化意识、改造思想文化理念、提升历史文化学习兴趣具有突出作用。地域历史文化教学不应是单纯的区域历史分析,应当从思想政治教育的角度阐释区域历史文化的基本特征与发展趋势,使区域历史文化发挥应有的立德树人作用,让学生在学习区域历史文化时能够做到反思、领悟、提升,以史为鉴,以史明志,厚植爱国主义情感,树立正确的历史观、价值观。
关键词:
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)  [作者] 赵子野  于旭蓉  田春艳  
加强总体国家安全观教育,使大学生牢固树立国家安全意识,是完善和发展中国特色社会主义制度和推进国家治理体系和治理能力现代化的重要组成部分。信息时代扩大和加快各种社会思潮的传播面和速度,使得多元社会思潮对政治、经济和文化等方面的影响不断加深。深化大学生的国家安全责任感和能力,赋予了高等院校担负国防教育的相关更多的历史使命。总体国家安全观体系完整,内容丰富,几乎涉及高等教育的全部专业课程,在高等院校专业教育中厚植大学生的总体国家安全观,将总体国家安全观丰富内容等与各种专业课程巧妙融合、相得益彰,树立新时代大学生高度的国家安全理念,有助于坚持和发展中国特色社会主义事业,更好地建设社会主义现代化强国,加快实现中华民族伟大复兴的奋斗进程。
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)  [作者] 赵子野  于旭蓉  田春艳  
加强总体国家安全观教育,使大学生牢固树立国家安全意识,是完善和发展中国特色社会主义制度和推进国家治理体系和治理能力现代化的重要组成部分。信息时代扩大和加快各种社会思潮的传播面和速度,使得多元社会思潮对政治、经济和文化等方面的影响不断加深。深化大学生的国家安全责任感和能力,赋予了高等院校担负国防教育的相关更多的历史使命。总体国家安全观体系完整,内容丰富,几乎涉及高等教育的全部专业课程,在高等院校专业教育中厚植大学生的总体国家安全观,将总体国家安全观丰富内容等与各种专业课程巧妙融合、相得益彰,树立新时代大学生高度的国家安全理念,有助于坚持和发展中国特色社会主义事业,更好地建设社会主义现代化强国,加快实现中华民族伟大复兴的奋斗进程。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李南  
文章论述了创新创业教育融入地方本科高校新闻专业教育的现实意义、实施原则、方法及保障。新闻专业教育与创新创业教育是一个有机整体。新闻专业教育是创新创业教育的前提和基础,创新创业教育则是新闻专业教育的强化和提升。把创新创业教育融入新闻专业教育、服务地方文化传媒产业发展、顺应地方本科高校改革,是提升本科层次技术技能型传媒人才培养质量,更好地适应资源要素驱动型经济向知识和创新驱动型经济转变的有效途径。
[期刊] 特区经济  [作者] 林小玲   刘娟   吴松彬  
本文从四个方面着手展开研究:一是阐述智能时代高校思想教育与专业课教学融合的重要意义及面临问题;二是从教育资源、专业教师课程思政能力、智能技术等方面探索影响智能时代专业课程思政教育的因素;三是从教育内容、教学方法、教师作用、教学模式等方面研究智能时代高校思想政治教育与金融专业课教学有效融合的实践探索;四是从整合高校思想政治教育内容、提高教师的思政教学能力、利用好智能技术提高教学效果、学校保障课程思政建设等方面提出对策。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 冯建英  穆维松  田东  
专业课教学融入思政教育元素,发挥思政教育功能是高校思想政治教育的重要组成部分,涉农高校开展思政教育应该将知农爱农强农兴农教育作为核心内容之一。以"经济地理学"课程为例,对涉农高校将思政教育融入专业课教学、发挥专业课的思政教育功能的素材挖掘、案例凝练、教学设计、实现路径等进行了探索和实践,为涉农高校在专业课教学中全模块、全过程融入思政教育提供了参考。
[期刊] 经济师  [作者] 甘淑婷  苏云波  
文章以《物流管理基础》课程为例,拟从“五彩育人”的视角探索高职院校“五彩”物流专业课程的构建,通过四翼“协同育人”,即专业课教师与思政课教师协同育人,校企合作协同育人,探讨了构建符合国情与时代要求的新型高职院校物流专业课程与思政相融模式。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王磊  
本文以市场营销专业课程为例,对创业教育融合专业课程培养创新创业人才的教学方法进行了实践探索,提出了创业导向的专业课程教学模式"EBL",并对设置课堂教学情境的鼓动性、启发性、系统性,贴近将来的创业事务重构教学内容,设置课堂任务体系呈现浓缩的创业过程等具体教学方法进行了探讨。
[期刊] 经济师  [作者] 吕圆  戴斌  
在“大众创业、万众创新”提出后,创新创业教育成为了高校教育改革的热点话题,在构建“大思政”的格局背景下,让创新创业教育融入高校的思政课程体系中,为思政教育赋予更为丰富的教育元素,也为创新创业教育提供更坚实的理论支持。文章以湖南某职业技术学院为例,从多个视角探索创新创业教育融入高校思政课程体系的实践。
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