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[期刊] 中国成人教育
[作者]
祝洪章
高校创业教育在定位、课程设置、支撑体系、师资队伍等多方面存在不足,必须通过高校主管部门和高校领导大力推进,进行教育教学模式改革,构建新的评价机制,大力推进创业实践,优化师资队伍等对策大力发展。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王善科
在建设创新型国家体系的进程中，在＂大众创业、万众创新＂的背景下，高校作为科技资源、优秀人才的集聚地，担负着为社会培养输送优秀创新创业人才的重任。近年来，虽然高校通过推进教育教学改革，在人才培养质量方面显著提高，但总体来看培养出的人才缺乏创新、创业精神。针对当前高校创新创业教育现状，政府应当加大统筹协调力度，高校大力推进教育教学改革，社会培养创新文化体系。
关键词：
大众创业 万众创新 高校 创新创业教育
[期刊] 教育研究
[作者]
梅伟惠 徐小洲
经过10年发展,中国高校创业教育积累了一定的经验。但与中国社会经济的巨大需求相比,高校创业教育发展明显滞后,大学生创业意识不强、知识欠缺、能力薄弱。中国学校创业教育应采取"观念指引、分类建设、制度保障"的发展思路,树立立体创业教育观,重点加强师资团队与课程两个核心环节建设,建立促进创业教育良性发展的支撑体系。
关键词：
中国高校 创业教育 创业意识
[期刊] 高等教育研究
[作者]
徐小洲 倪好
在错综复杂的社会环境中,社会创业教育是引导社会发展的重要途径。欧美有些国家通过政策与立法的形式扶持社会创业,开展了多种形式的社会创业教育活动。社会创业教育具有教学目标多重性,教育对象广泛性,教学内容双元性,教学方法实践性等特征。国外高校社会创业教育逐渐从单纯地开设课程过渡到系统性地培养专门人才,从商学院向外蔓延并融入专业性学科,非营利组织参与高校社会创业教育是主要的发展趋势。我国应着力构建社会创业教育生态体系,弥补社会创业课程"生态位"的缺失,实现输入环境与内部体系的双向互动,在各"生态位"良性运转基础上
关键词：
社会创业 创业教育 社会创新 非营利组织
[期刊] 教育研究
[作者]
黄兆信 罗志敏
创业教育有效开展是创业型大学应有之义，创业型大学之形塑必将带动创业教育转型发展。生态系统视角下创业教育的转型发展需要内外部要素的共同促进。高校创业教育需要开放性的多方参与，创业教育生态系统是一种有生命力的组织活动，创业教育生态系统的发展过程遵循相互依存、共生演进的原则，创业教育生态系统的形成有赖于一定的创业环境。高校创业教育的转型发展需要整体看待和推进，关切校内的每一位大学生，为大学生创设良好的内外部环境，建立校内外各机构之间的关系连接。
关键词：
高校创业教育 创业型大学 多元理论
[期刊] 职教论坛
[作者]
胡茂波 王运转
面向2035年,高职创新创业教育发展受社会经济转型、国家创新战略、高职教育内涵拓展驱动,提升职业教育社会阶层流动功能、服务区域经济发展功能和高职教育质量是其价值目标。其定位于培养出契合区域经济转型发展的技术技能人才和具有创新精神的应用型人才,积累匹配现代职业教育内涵的人力资本。实现上述目标,高职创新创业教育应构建点面结合的组织体系,建设专兼结合的师资队伍,开发面向大众的课程资源,进行"知行合一"的实训实践。
[期刊] 企业经济
[作者]
王宗萍 邹湘江
重庆创业投资经过十几年的发展,在取得瞩目成绩的同时,也还存在投资资金规模偏小、资金来源渠道单一、投资退出不顺畅等问题,其原因在于激励措施缺乏、民间和国外资本的参与不够、中介组织服务短缺、投资信息不畅等。为促进重庆创业投资健康发展,应积极制定税收优惠政策和激励措施,在大力发展中外合作的创业投资公司的同时,积极发展创业投资中介机构体系,建立创业投资信息平台,力争在尽快的时间内使重庆创业投资走上一个较高的平台。
关键词：
重庆 创业投资 问题 对策
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
俞楚珩 宋立 刘国艳
近年来,我国创业投资的发展环境已经有了较为明显的改善,但仍然存在着一些问题,应进一步优化环境,推动创业投资健康发展。一、存在的主要问题(一)退出机制不完善创业投资有别于产业投资的高风险性,要求其在所投资企业的高成长潜力完全实现之前就及时退出投资。创业投资常用的退出方式,包括发行股票并上市、协议转让股份、被整体收购、被投资
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
强小安 王育宝
国际经验表明,创业投资是推动新企业诞生和高新技术产业发展的催化剂,是产业与金融结合的最佳形式之一,是促进一个国家或地区实现经济结构调整、提高经济增长速度、满足就业需求、维护社会稳定协调发展的重要措施之一。
[期刊] 管理现代化
[作者]
黄宪 代军勋 金鹏 尹杞月
本文结合笔者在全国各地的调研 ,对我国创业投资的发展历程、现状及特点进行了系统介绍 ,并深入分析了我国当前创业投资业的发展所面临的各种主要问题 ,指出我国创业投资业存在的最主要问题是外部宏观环境不具备 ,最后提出了改善我国创业投资业宏观环境的对策建议
关键词：
创业投资 发展 问题 对策
[期刊] 中国高教研究
[作者]
曾尔雷 黄新敏
创业教育应当面向全体学生、结合专业教育、融入人才培养全过程。创业教育融入专业教育的发展模式可以归纳为课程建设模式、课堂嵌入模式和专业实践模式。在融合发展的过程中应强调以下策略:选择适宜的发展模式,构建有效的教学方式,转变专业教师的角色,健全辅助的联动机制,促进创业教育与专业教育的结构性融合、功能性融合、感知性融合和长效性融合。
关键词：
创业教育 专业教育 融合模式
[期刊] 教育发展研究
[作者]
李月云
新建本科高校创业教育转型需要寻求新的思路。本文针对新建本科高校创业教育转型发展存在的困境，从协同创新的视角，分析了创业教育转型发展期产生困境的原因，提出了以协同创新推进创业教育转型发展的四种策略。
关键词：
新建本科高校 创业教育 转型 协同创新
[期刊] 中国成人教育
[作者]
孙培东 王晨倩
推进＂大众创业，万众创新＂需要全社会加强以创新为核心的创业教育。非学历继续教育以市场为导向，具有学习时间灵活、教学形式多样、教学内容适用性强等特点，在＂双创＂背景下能够释放更大的发展活力。为了更好地适应创业创新教育需求，高校非学历继续教育应该更新理念，明确工作定位；培育师资，打造专业团队；构建平台，优化教学模式；立足区域，加强交流合作。
关键词：
高校 非学历继续教育 创业教育
[期刊] 高等农业教育
[作者]
初青松
从分析创业教育开展的现实困境入手,探究我国高校创业教育健康发展途径。综合运用比较分析、文献研究以及例证法,揭示我国高校创业教育开展中存在的对创业教育认识不清、定位不明、师资准备不足以及实践环节的普及程度不够等现实问题,分析其对我国高校创业教育发展的阻碍作用。在此基础上,有针对性地提出树立创业教育新理念、对创业教育进行准确定位、加强创业教育的师资队伍建设、增加创业教育的实践活动环节等改进对策。
关键词：
高校 创业教育 问题 对策
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