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[期刊] 外国经济与管理
[作者]
倪宁 李钊仪
文化创业理论的提出是创业研究在近期的一次重要突破。该理论认为初创阶段的创业绩效在很大程度上依赖于创业讲故事，因为后者就是组织获得合法性最重要的机制。然而，有关创业故事构成的理论研究尚处于探索阶段。在回顾近１５年的相关文献的基础上，首次提出创业故事的三成分模型（创业身份阐释、合法化身份的意图和修辞运用）。主要观点包括：（１）创业故事围绕创业身份的阐释而展开；（２）故事中的创业身份构建同时基于事实和非事实信息；（３）创业故事中包含两种合法化创业身份的表达意图，分别是表达身份的遵从性和表达身份的区分性；（４）在创业故事中，针对两种表达意图存在各自对应的修辞策略。上述研究成果推动了文化创业理论的纵深化．．．
[期刊] 金融理论与实践
[作者]
王志标 道文静
众筹与微商融合的新型创业模式符合"大众创业、万众创新"理念,是互联网领域经济模式的创新。从传统创业模式的局限性入手,比较了其与众筹创业模式、微商创业模式之间的异同,分析了影响众筹与微商融合创业的因素,从众筹与B2C微商、C2C微商融合的角度剖析了众筹与微商融合模式及其特征,进而在京东众筹案例分析基础上提出了在创业中促进众筹与微商深度融合的政策建议。
关键词：
互联网金融 众筹 微商 创业模式 融合
[期刊] 工业工程与管理
[作者]
倪宁
创业讲故事是创业者的有效工具之一，能为新创企业带来组织合法性和外部资源。修辞策略运用是让创业故事发挥效力的一个关键，也是近１０年创业研究中的一个新热点。根据创业讲故事的已有成果，提出了一个创业故事修辞策略的选择模型。利用３７８个来自媒体的公开创业故事验证了该模型。研究发现包括：１创业故事越是强调自身（企业或项目）的区分性（Ｄｉｓｔｉｎｃｔｉｖｅｎｅｓｓ），就越多地倚重对操纵型修辞策略的使用；２与面对投资者的创业故事相比，面对大众的创业故事较少地使用基于语义的操纵型修辞策略；３与面对大众的创业故事相比，面对投资者的创业故事更强调自身（企业或项目）的区分性。最后，研究对前述发现的意义和局限性进行了．．．
[期刊] 企业管理
[作者]
小柯
看马戏赠花生美国宣传奇才哈利十五六岁的时候在一家马戏团做童工,负责在马戏场内叫卖小食品。但是每次看戏的人不多,买东西吃的人更少,饮料更是少人问津。有一天,哈利突发奇想:向每一位买票的观众赠送一包花生,借以吸引观众。但是老板坚决不同意这个荒唐的想法。哈利用自己微薄的工资做担保,请求老板让
[期刊] 中国成人教育
[作者]
蒋曼
社区教育可有效提升社区居民的科学文化素养,创新创业的提出和构建学习型社会的目标对社区教育提出了更高要求,微课程以其"短""微""灵活多变"的特点可有效提升社区教育的实效性。在实证调研的基础上,介绍了社区教育的现状,指出了微课程的优势契合社区教育的需求,提出了促进社区教育创新创业微课程应用的有效策略,为提高社区教育创新创业微课程的应用提供了借鉴。
关键词：
社区教育 创新创业 微课程
[期刊] 中国高等教育
[作者]
武贵龙 符惠明 朱飞
面对日益严峻的就业形势和国家经济社会发展对创业型人才的迫切需求,党在十七大报告中适时提出了"以创业带动就业"的战略要求,鼓励并支持大学生自主创业、自谋职业。2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》也再次明确要求"加强就业创业教
[期刊] 农村经济
[作者]
吴昌华 邓仁根 戴天放 叶淑芳 刘玉秀
创业是经济发展的新增长极,创业型新农民是构建和谐新农村的核心。农民创业模式的选择是农民创业的起点,根据创业的阶段性特点和生产要素配置情况,本文从微观视角提出三种农民创业模式及优化农民创业模式的对策措施。
关键词：
农民创业 模式 对策
[期刊] 中国高等教育
[作者]
吴伯志 唐滢 葛长荣 胡先奇 李永能 欧颖
创新创业问题是一个人才培养问题,而不是就业问题。创新创业教育已成为国际高等教育发展的重要行动。构建并实践"三融合、五驱动"的创新创业人才培养体系。上世纪90年代末,清华大学创业设计大赛、"挑战杯"创业计划大赛,拉开了我国高校创业教育的序幕。2002年,国家教育部确定了清华大学、北京航空航天大学9所院校作为开展创业教育的试点院校。2010年,教育部发布《关于大力推进高等学校创新创
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
余潇潇 刘源浩
本文以三螺旋理论的视角，探讨提升中国研究型大学创业教育质量的理论路径和实践创新。在三螺旋理论的基础上，分析宏观循环，确定培养创新人才作为大学、企业、政府长期合作的共同目标；分析微观循环，提出三者保留原作用与身份，同时具备另外两个机构的一些能力的模式，以汇聚梳理资源，提升教育质量，并解决教育与实际脱节的问题。并通过＂清华创＋＂的案例具体介绍实践场景，提炼经验启示。
关键词：
研究型大学 三螺旋 创新创业教育
[期刊] 管理科学
[作者]
赵健宇 廖文琦 袭希
创业导向对探索式创新的影响决定创业企业在不确定商业生态环境中的市场机会捕捉能力和价值创造效果。虽然已有研究部分证实了创业导向与探索式创新的相互作用,但面对创业企业生存环境不确定性更高、资源约束更明显的事实,创业企业如何借助合理的战略决策和高效的资源使用行为帮助自身实现由生存到发展的过渡显得尤为重要,鲜有研究对此类问题予以深入探讨。基于战略创业理论、创新管理理论和资源基础观理论,以创业导向为解释变量,以探索式创新为被解释变量,引入战略灵活性和创业拼凑两个可能影响导向与产出关系的关键要素,探讨创业导向对探索式创新的直接影响,以及战略灵活性和创业拼凑可能起到的特殊中介作用。借鉴并改进已有研究的成熟量表形成问卷,选取深圳的创业企业为调研对象,以电子邮件的形式发放问卷,基于最终获得的283份有效问卷,采用结构方程和双中介模型的研究方法,全面检验创业导向、战略灵活性、创业拼凑与探索式创新之间的关系。研究结果表明,创业导向、战略灵活性和创业拼凑均对探索式创新产生促进作用;创业导向与战略灵活性呈显著的正相关关系,也对创业拼凑产生积极影响;战略灵活性与创业拼凑呈显著的正相关关系。创业拼凑在创业导向与探索式创新之间和战略灵活性与探索式创新之间起部分中介作用。由战略灵活性和创业拼凑形成的中介链部分中介了创业导向与探索式创新之间的关系。研究结论从导向-策略-行为-产出的研究框架拓展了战略创业理论的研究内容,揭示了创业导向、战略灵活性、创业拼凑与探索式创新之间的关系机理,为创业企业理解战略灵活性和创业拼凑的影响、充分实践和发挥创业导向的创新精神、促进探索式创新活动的持续开展提供了重要的理论依据和经验证据。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
汤洁
针对当前高校毕业生就业形势日趋严峻的现状,本文提出地方高校要树立先进的创新创业教育理念,促进创新创业教育与专业教育有机融合,充分利用地方高校区域优势,依托当地优质资源,搭建平台,开展创新创业训练,探索创新创业能力培育模式的改革路径,从而推动地方高校毕业生更高质量的创业就业。
关键词：
地方高校 创新创业 教育模式
[期刊] 教育与职业
[作者]
王谦
＂创业园＂建设是高职院校创新创业教育模式、缓解学生就业难的重要途径。＂创业园＂作为高职学生创业实践的试验田、创业教育的活教材和创业项目的孵化场，仍存在着教育建设体系、评估监控机制及创业文化氛围缺失等方面的问题，针对这些问题，文章提出了建设多元网络型教育体系、加强主教学基地建设、强调理论学习与实践训练相结合、建立评估监控机制和形成＂创业园＂文化等措施，以实现基于学生＂创业园＂的高职创业教育的创新。
关键词：
学生“创业园” 高职 创业教育
[期刊] 中国高等教育
[作者]
廖耘
21世纪是知识经济的时代,知识向资本的转化,促使大学越来越成为经济和社会发展的推动力。良好的高校教育,使得大学生成为知识和潜有资本的集合体。然而,"精英教育"向"大众化教育"的历史性变革,使得我国大学生"天之骄子"的地位不断受到威胁,直至大学生就业难的问题越来越受到社会关注。有效地开展创业教育,培育大学生的创业素养,是应对我国高等教育改革和适应知识经济发展的需要。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
万青
本文以广州民航职业技术学院的创业案例为例,分析了高职学生创业的优势和劣势,从优化专业建设角度提出了抓住专业核心、强化实训实践环节、拓宽教育领域等推进高职学生创业的措施。
关键词：
创业教育 专业建设
[期刊] 教育与职业
[作者]
张国良
世界经济快速发展,具有创新精神和创新能力的人才备受关注,作为教育场所的高职院校,必须紧跟经济发展形势,在完善自身教育的基础上,改革人才培养模式,制定新的人才培养目标,实际推动创业教育,培养学生的创业精神。
关键词：
高职院校 创业教育 推进
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