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[期刊] 统计与决策  [作者] 邓汉慧  童丽珍  胡艺  
文章从创业政策的提出与演变、创业政策的核心内容、动力机制、法律保障和政策执行组织等方面,分析了发达国家政府鼓励、引导、刺激创业的政策支持体系促进创业行为的产生。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 牛长松  
为建设创业文化,推动大学生创业,自20世纪80年代以来,英国政府相继制定并实施了一系列促进大学生创业教育的政策,如启动创业项目、建立管理机构、提供资金保障、开展教学研究、服务大学生创业等。本文在政策综述的基础上,对此作出评析。
[期刊] 税务研究  [作者] 张克中  陶东杰  
我国促进大众创业的税收政策主要包括鼓励创业投资、结构性减税扶持中小企业创业和发展、支持重点人群的创业以及引导新兴产业的创业。本文探讨了我国促进创业税收政策的不足,提出了进一步完善促进大众创业的税收政策建议。
[期刊] 外国经济与管理  [作者] 张斌  陈详详  陶向明  陈慧慧  
过往研究就创业机会的来源和产生等问题存在争议,而且聚焦于创业者、创业企业及外部环境等独立要素,割裂了创业机会在不同要素之间的互动关系。本文通过系统梳理创业机会研究的演进脉络,发现创业机会共同创造(co-creation)已成为未来研究的主要趋势。在已有研究的基础上,本文初步界定了"创业机会共创"的概念,并对相关概念进行了辨析。进一步,基于创业生态系统视角探讨了机会共创的参与要素,以此区分了实现创业机会共创的四种基本互动路径:即机会之间的互动,创业主体与机会的互动,创业主体之间的互动,创业主体与环境的互动。
[期刊] 外国经济与管理  [作者] 叶竹馨  买忆媛  王乐英  
利用手边当时可得的资源即时地构建和执行应对策略的即兴行为是创业企业应对环境不确定性、克服资源短缺困境的常见选择。尽管过去十五年来创业企业即兴行为(entrepreneurial improvisation,EI)的研究获得了蓬勃发展,但研究成果相对碎片化,散乱且未经系统梳理的研究阻碍了其发展成为一个有前途的研究领域。本文从创业即兴概念内涵、前置变量(触发因素和发生条件)以及结果变量等方面出发,对现有创业企业即兴行为研究进行分析和总结,并在此基础上进一步细化研究的概念框架,从创业即兴的特征与分类、内部组织因素和外部环境因素对创业即兴的影响、创业即兴对企业持续性创新的影响等方面提炼了值得未来研究密切关注的前沿主题。借此赋予创业即兴这一概念以研究的合理性和前景性,帮助引导创业者/创业团队思考即兴行为的重要性,以进一步推进其在创业实践及研究过程中的发展。
[期刊] 经济师  [作者] 粟进  
创业已成为了时代潮流,并日益受到社会各界的高度关注。伴随"大众创业,万众创新",越来越多的人加入创业大军,可是创业成功率始终较低,创业失败率居高不下。针对新创企业创业失败现象,文章提出了四种对策:资源整合,适宜战略,提高合法性,持续学习。四种对策的提出,为新创企业创业实践提供参考价值。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 余谦  孙恢国  
高校毕业生面临的巨大就业压力,使创业成为炙手可热的词汇。在高职院校中,学生的创业热情很高,但很多高职院校缺乏创业教育和创业引导。本文从创业理论、高职毕业生的创业现状出发,分析了创业成功率低的原因,提出了促进高职毕业生创业的相应对策。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 史永安  
大学生创业教育是高等教育的重要内容。高校要根据大学生成长特点在素质教育、人格培养、能力开发和制度建设等方面广泛开展创业教育活动,并在实践中处理好几个关系,使大学生创业教育在人才培养中发挥重要作用。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 刘波  周勇  
文化根基的缺失制约了高校创业教育的实施和发展。高校创业教育的文化生成本性缺失体现在价值导向存在片面性、工具理性屏蔽了创新本质、功利性忽略了文化传承与创新等方面。为此,要通过加强全面发展的价值引导、创新创业精神的培养、树立文化传承与创新理念以及完善体制建设等方面的努力,弥补和重塑高校创业教育的文化根基。
[期刊] 外国经济与管理  [作者] 杨静  王重鸣  
自Gartner等(1985)提出创业研究应该重点关注创业者、环境、机会、组织方式四个主题以及它们之间的交叉部分的观点以来,创业机会就成了创业研究的四大热门主题之一。本文在系统梳理国外创业机会研究文献的基础上,首先介绍了基于多维整合视角的机会发现理论,然后介绍了基于信息加工视角的机会识别—建构理论和基于结构化视角的创业行动理论,最后指出了现有相关研究所存在的不足,并对未来创业机会研究的发展趋势进行了简要展望。
[期刊] 职教论坛  [作者] 汤宗礼  
分析了当前高职院校创业教育存在问题,提出表现尤为突出的是高职院校创业教育出现偏离专业教育的观点。分析了高职院校创业教育偏离专业教育的主要问题及开展基于专业的高职院校创业教育的意义,构建了开展基于专业的高职院校创业教育的途径与方法。
[期刊] 职教论坛  [作者] 沈央儿  
当前,高职院校学生自主创业已成为一种趋向。但就目前而言,高职学生创业机遇与挑战并存,优势与劣势并发。作为高职院校的管理者、教育者,在课堂和实践中,要着力培养学生的创业精神、创业技能和创业人格等基本素质。高职院校开展创业教育意义深远,它一方面可以培养学生的创业意识、创业技能和创业素质,另一方面还可以缓解现今社会的就业压力,促进高职院校的可持续发展。从创业教育的内涵入手,分析了当前高职院校创业现状和开展创业教育的必要性,并提出了开展创业教育的有效方法和途径。
[期刊] 外国经济与管理  [作者] 王玲   王亚茹   裴旭美  
作为创业行动的微观基础,创业想象在促进创意构思、创业决策及机会开发等方面的重要作用已取得学界的普遍共识。然而,创业想象研究尚处于初级阶段,存在概念界定不清、研究层面单一及研究内容零散等问题,亟待通过系统文献梳理,厘清研究现状、洞察研究缺口并指明未来研究方向。由此,本研究在文献检索、编码与分析的基础上,厘清创业想象的研究缘起、概念内涵及测量方法,从影响因素和影响效应两个方面提炼核心研究主题,并基于已有研究评述提出未来研究方向。本文有助于丰富和拓展创业想象研究,对创业想象在创业实践中的应用具有重要的指导意义。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 罗媛  
本研究通过梳理美国创业教育的概念、组织模式、课程内容以及面临的挑战和问题,运用一些学校创业教育的成功案例,探析美国高校创业教育的内涵、特点以及成功原因,为我国高校创业教育体系的构建提供借鉴。
[期刊] 外国经济与管理  [作者] 王玲   王亚茹   裴旭美  
作为创业行动的微观基础,创业想象在促进创意构思、创业决策及机会开发等方面的重要作用已取得学界的普遍共识。然而,创业想象研究尚处于初级阶段,存在概念界定不清、研究层面单一及研究内容零散等问题,亟待通过系统文献梳理,厘清研究现状、洞察研究缺口并指明未来研究方向。由此,本研究在文献检索、编码与分析的基础上,厘清创业想象的研究缘起、概念内涵及测量方法,从影响因素和影响效应两个方面提炼核心研究主题,并基于已有研究评述提出未来研究方向。本文有助于丰富和拓展创业想象研究,对创业想象在创业实践中的应用具有重要的指导意义。
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