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[期刊] 中国成人教育  [作者] 宋婧杰  田丽霞  
本文从五态人格、人际交往、心理韧性三个方面探讨济南创业大学生的心理特征,以期为高校创业人才的选拔与教育培训提出建议。创业大学生的五态人格中少阳特质和阴阳平和特质偏多,其人际关系困扰较非创业大学生少,心理韧性水平较非创业大学生高,人际困扰、心理韧性水平又与人格特质相关,阴阳平和的人际困扰较少,少阳人和阴阳平和人的心理韧性水平较高。
[期刊] 教育与职业  [作者] 羊悦  
"90后"大学生的消费水平较高,消费结构的多元化现象突出,其理财和储蓄的意识较差。要引导其合理正确地消费,应注意提高对学生思想教育的针对性,通过社会实践的方式引导其合理消费,培养他们的自立能力和理财能力。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李文宏  
网络化的社会环境对大学生产生了重要影响,介绍了大学生网络使用现状,分析了大学生面对网络舆论的态度以及心理特征,提出了加强大学生网络舆论监督建议。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李云飞  闫雯  
"90后"已经成为高校学生的主体,是当前高校思想政治教育工作的重要对象。独立学院成立时间短、管理经验少,对"90后"大学生的管理与教育成为学校管理者面临的难题。对独立学院"90后"大学生的心理特征进行调查和分析,提出加强独立学院"90后"大学生心理健康教育的应对策略。
[期刊] 教育与职业  [作者] 霍虹  
文章以大学生网络群体事件心理特征的负面催化作用为切入点,客观分析其参与网络群体性事件的成因及心理特征,提出从着力提高大学生的法制意识,营造法治化校园环境;加强高校网络思想道德教育,提高对网络舆情的影响能力;加强大学生心理健康教育,重视对参与网络事件学生的心理疏导几方面采取措施,以期有效疏导、应对和化解大学生网络群体性事件,为构建社会主义和谐校园提供有力支撑。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王英  
当代大学生能正确地认知自我,对社会环境的适应能力较强,富有事业心,拥有一定的创造性和竞争意识。人格特征直接影响着大学生创业的方向和规模,影响着大学生创业的成功率,是大学生创业决策的重要推动力。为此,应大力发挥课堂教育在大学生创业人格培养中的作用,充分利用创业成功者的榜样效应,营造良好的创业环境,熏陶大学生形成健全的人格,提升大学生创业行为的科学性、合理性。
[期刊] 农业技术经济  [作者] 薛永基  翟祥  
促进林农创业是进一步解放林业生产力的重要途径,而促使其形成创业意向是其中的重要环节。本文结合集体林权改革和相关配套政策的实施,基于福建和江西两省四县的样本数据,采用结构方程模型方法研究了资源获取预期对林农创业意向的影响。研究发现,资源获取预期并不能直接促使林农形成创业意向,而是对林农产生了心理激励,激发了林农的自主性和成就特征,进而形成了创业意向。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 张秋艳  
科技与经济的多元化快速发展,让学生看到了未来的无限可能,在人们越来越重视生活品质的前提下,很多创业新项目由此诞生。国家大力发展经济的一系列新策,为各行各业创业者带来信心,这让大学生面对创业这个选项时纷纷跃跃欲试。很多学生在毕业之际就投身于创业队伍中,但事实上,理想与现实终究有所差距,很多学生天马行空的想法根本无法实现,而学生所能承受的试错成本较低,很多人无法接受创业失败这个结果,心理承受能力差的人会遭受重创打击,因此,如何提升学生心理素质以及抗压能力显得尤为重要。
[期刊] 会计之友  [作者] 朱大鹏  钱爱民  
在大众创业、万众创新的时代背景下,创业绩效及其影响因素成为当前实务界和理论界普遍关注的核心问题。文章以我国A股创业板上市且成立不足五年的公司为样本,实证检验了公司管理者心理特征对创业绩效的影响。研究发现,公司董事长过度自信的心理特征与创业绩效显著负相关。按照管理者受教育程度高低和是否两职合一分组得到的回归结果显示,学历较高的管理者其过度自信的心理特征对创业绩效的影响更为显著;在董事长与CEO两职分离的情况下,管理者过度自信的心理特征对创业绩效的影响更为显著。研究结论拟为当前"草根"创业企业的经营决策及未来
[期刊] 会计之友  [作者] 朱大鹏  钱爱民  
在大众创业、万众创新的时代背景下,创业绩效及其影响因素成为当前实务界和理论界普遍关注的核心问题。文章以我国A股创业板上市且成立不足五年的公司为样本,实证检验了公司管理者心理特征对创业绩效的影响。研究发现,公司董事长过度自信的心理特征与创业绩效显著负相关。按照管理者受教育程度高低和是否两职合一分组得到的回归结果显示,学历较高的管理者其过度自信的心理特征对创业绩效的影响更为显著;在董事长与CEO两职分离的情况下,管理者过度自信的心理特征对创业绩效的影响更为显著。研究结论拟为当前"草根"创业企业的经营决策及未来我国创业型经济政策的制定提供一定参考。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 娄钰华  
本文从心理资本视角,在分析创业大学生自身问题的基础上,提出大学生创业教育的新思路,力求对大学生创业教育工作有所启示。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王雁  
调查组针对北京高校大学生的创业心理倾向进行了整群抽样调查,分析了性别、年级、专业、父亲职业等因素对大学生创业心理倾向的影响,进而指出接受过创业教育和有创业经历的大学生其创业心理倾向更高,且创业态度会对大学生创业心理倾向产生正向影响。因此,高校应积极开展大学生创业教育,提高大学生的创业心理倾向和创业能力,促进我国职业教育的持续健康发展。
[期刊] 教育与职业  [作者] 闵强  
积极心理学有利于深化大学生对创业的认知、提升大学生的自我效能感、丰富高校双创教育的内涵,对于提升大学生创业能力有重要意义。影响大学生创业能力提升的心理因素主要包括群体心理特征、创业动机不足、心理韧性薄弱及外部因素影响,基于上述分析,文章提出要将积极心理学有机融入高校双创教育体系,多措并举提升大学生创业自我效能感,在创业实践中增强大学生的心理韧性,营造社会、学校、家庭"三位一体"的积极创业环境。
[期刊] 技术经济  [作者] 贾建锋  朱珠  周梦泉  
基于文献研究、案例分析和调研访谈,构建了大学生创业者胜任特征词典。据此,通过探索性因子分析和验证性因子分析构建了大学生创业者胜任特征模型——该模型包括影响力簇、认知簇、成就与行动簇以及机会战略簇4个维度。最后,对比分析了大学生创业者与具有创业意愿的在校大学生对创业胜任特征要素的认识。
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