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[期刊] 中国高教研究
[作者]
宣勇 付八军
学术资本转化是创业型大学区别于传统大学的组织特性,其带来的商业文化与大学内在的学术文化构成一对矛盾,成为创业型大学的文化冲突之源。在创业型大学,商业文化与学术文化的关系最初以文化冲突的形式呈现出来,具体表现在三个方面:学术创业与教书育人、科学研究的消长;忽视基础研究,强化应用研究;创业型教师与传统型教师的对立。从学理角度而言,不仅学术文化可以也应该走向市场,而且作为一种手段的商业文化可以推动学术文化的繁荣,最终实现两者共存双赢。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李洪修 孙继红
高校协同创新过程中的文化冲突是不可避免的客观现实。对大学而言,它不再仅仅是真理和知识表达的场所,经常会因受到内部的利益纠葛和大学外部力量的牵引而处于尴尬境地。高校协同创新面临着价值观念、领导权与话语权、身份认同等方面的文化冲突。高校协同创新的文化冲突需经历隐藏期、暴露期、磨合期、融合期四个阶段。高校协同创新的文化融合需契约互信,责权明确;尊重差异,建立新型的文化认知;积极互动,注入文化驱动力;制度保障,形成文化愿景。
关键词：
大学 协同创新 文化冲突 融合
[期刊] 国际经济合作
[作者]
王习农
随着我国服务外包的快速发展,服务外包文化冲突时有发生,服务外包文化整合至关重要。必须深刻剖析服务外包文化以及造成服务外包文化冲突的原因及表现,积极探求促进服务外包文化融合的有效途径,而认真做好服务外包合作前的承接地竞争力和企业资质评价,以及合作后的文化整合是关键举措。
关键词：
服务外包 文化冲突 文化融合
[期刊] 比较教育研究
[作者]
马健生
大学与“文化冲突”［加拿大］露丝·海霍马健生译［译者按〕露丝·海霍（ＲｕｔｈＨａｙｈｏｅ），著名比较教育专家，现为加拿大多伦多大学安大略教育研究院教授。她所从事或感兴趣的研究领域是“国际学术关系”，也是国际上研究中国教育问题的少数几个著名专家之一。她...
[期刊] 比较教育研究
[作者]
王晓辉
以学术自由、尊重个人首创精神为特征的大学文化,正在经历日益崛起的企业文化的冲击,大学应当在自身文化基础上吸收企业文化中的生存意识、合作意识、管理意识、客户意识、市场意识,努力去创建优势学科,打造品牌产品。关注大学文化与企业文化的冲突与融合。就是为建设世界一流大学进行文化铺垫。
关键词：
大学 大学文化 企业文化 校企关系
[期刊] 教育发展研究
[作者]
童蕊
本文从新制度主义对"制度"的理解出发,基于跨学科学术组织的规范性要素和文化-认知性要素进行探讨。大学跨学科学术组织的学科文化冲突主要表现在学科文化信念和价值观方面,如学者价值观的异质、学科文化认同度迥异、学科话语权的争夺等。其形成与学科规训所形成的学科文化积淀、学术部落所构成的行动情境、以及学者思维和地位产生影响的行动选择有关。要消弭学科文化冲突需要重构行动者的学科文化信念、行动情境、规整学者行动。
[期刊] 农业现代化研究
[作者]
邱家洪
本文以大城市大农村大库区并存的特殊市情的重庆市为例,从物质文化、制度文化、行为文化、精神文化四方面的差异,分析了城乡统筹进程中的文化冲突,以及文化冲突与社会冲突的表现:原市民对新市民及农民工的歧视,新市民缺乏城市主人翁意识,影响城乡经济社会一体化的实现,引发各种社会冲突以及犯罪现象,弱化重庆的城市凝聚力和竞争力。提出在实现城乡一体化进程中,必须调整变革与文化融合,即新市民自立自强,原市民与新市民互相理解尊重,政府更应该积极作为,协调城乡文化的碰撞,实现文化和谐与社会和谐。
关键词：
城乡统筹 城乡文化 文化冲突 文化和谐
[期刊] 教育发展研究
[作者]
汤林春
在教育观念、文化取向以及不同文化层面的认识与行为上,农民工子女及其家长与城市学生及其家长和教师存在着差异和冲突。我们要以"多元一体教育"来化解农民工子女就读城市公办学校过程中面临的文化冲突,促进文化融合,创新学校文化,并进而催生城市新文化。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
毛亚庆 许联
大学文化是以学术自由和自治为生命的价值信念系统,此信念系统潜意识地作用于其承载者的行为系统。大学文化冲突是大学发展中不可忽视的力量,其冲突的焦点是学术自由和学术自治。西方大学的学术自治是以学术团体的力量和理性精神来保证的,形成了与中国大学截然不同的学术文化。中国特殊的文化背景下形成了中国知识分子同大学学术文化冲突之间息息相关的特殊关系。中国大学还处于发展的初级阶段,知识人的人格和大学学术自由精神紧密结合在一起,其兴也勃焉,其亡也忽焉。因此,重塑每个现代知识人的独立批判人格才能从根源上缓解当前大学文化的冲突,促使大学向前发展。
关键词：
大学文化 冲突 知识人 学术自治
[期刊] 中国高教研究
[作者]
付八军
创业型大学实现全面而又彻底的学术资本转化，知识有价是其理论基础，而且只有遵循学术产品的市场交换原则，才能更好地彰显创业型大学的使命与责任。创业型大学推进学术资本转化，重点关注三大领域：一是科技成果的应用与推广；二是针对校外学习者的教学服务；三是针对校内学习者的教学服务。尤其是第三种转化工作，属于学术资本向人力资本的转化，亦即实现教学服务产品向个体内在素质的转化，该种转化工作不仅显得疲软，而且最容易被忽略，这正是当前大学课堂缺乏活力、创业型大学备受质疑的症结所在。
关键词：
创业型大学 学术资本转化 教学服务
[期刊] 教育研究
[作者]
付八军
分析某种社会组织的特性，应该基于其历史使命与社会贡献。从这一点来看，创业型大学的组织特性是学术资本转化，并非学术资本主义。学术资本主义从营利动机出发，其本质乃是学术创收、商业运作、逐利动机等功利性利益诉求，容易将创业型大学引向创收型大学。而学术资本转化从历史使命出发，体现了创业型大学的社会责任，折射出一种实用主义的价值取向，将成为大学的＂第三个中心＂，引领大学的变革与发展。只有实现学术资本转化，大学才能真正形成完整开放的学术链条，才能充分履行知识应用的历史使命。
关键词：
创业型大学 学术资本转化 学术资本主义
[期刊] 管理现代化
[作者]
庄恩平
文化差异在跨文化管理中是一种必然的现象 ,如果对此认识不足 ,处理不当 ,它必将成为影响公司经营管理成败的决定因素。本文以戴姆勒·克莱斯勒汽车公司合并后出现合作困惑作为一个典型的案例 ,从跨文化视角对德方和美方管理者的管理行为与各自的文化进行剖析 ,探索文化对跨国公司管理成败作用 ,从而提出跨国公司管理中的文化整合的重要性。
关键词：
跨国公司管理 文化冲突 文化整合
[期刊] 教育发展研究
[作者]
向东春 陈春萍
在当代大学推动分散化决策和教育信息分享的浪潮中,信任是维系大学组织内部合作关系的粘合剂。本文基于工作信念、工作情感和工作行为冲突的视角,剖析大学内部学术人与行政人间信任培植的阻力,并探讨化解阻力的路径选择。
关键词：
大学 行政人 学术人 信任 工作文化
[期刊] 教育发展研究
[作者]
殷朝晖 李瑞君
学术创业是研究型大学社会服务职能的一种深化,也是促进科技成果转化为现实生产力的重要手段。随着我国大学教师创业合法化,一部分教师开始不同程度地参与学术创业活动,这类既承担教育者和研究者的角色又积极从事知识资本转化活动的大学教师就成为了典型的"学术创业者"。然而,当研究型大学的学术创业者同时承担这三重角色时,如果不能同时满足三个角色的要求,就会产生角色冲突。本研究从角色目标、角色规范和角色实现过程三个视角探究了学术创业者角色冲突的表现形式,从角色认知、角色模糊和角色负荷三个方面挖掘了学术创业者角色冲突产生的原
关键词：
研究型大学 学术创业者 角色冲突
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