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[期刊] 教育与职业  [作者] 王浩  贺颖  
文章分析了高校科技中介的发展现状,并基于创业型大学建设的视角对当前存在的问题进行了总结,探讨了提升科技中介促进技术转移的具体策略和方法。
[期刊] 教育与职业  [作者] 林红  
创业型经济具有长远性、灵活性等重要特点,日益成为可持续发展的新兴经济模式,也为大学生创业教育提供了新的发展空间和需求形态。注重对大学生创业教育实践体系的构建,提高大学生创业的成功率,使其更加符合社会的实际需求,并从高校、社会和国家政策方面加以切实、充分的支持和保障,进而为大学生创业教育研究提供更为广阔的思路和有效的途径。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 刘永芳  
创业型大学是大学在政府、社会的推动下应对自身危机的产物。大学的组织环境变迁和创业型组织的形成构成了大学创业活动的基点。我国高校资产公司是一种在企业模式、路径选择、动因机制、危机风险等方面有别于国外大学创业型组织的机构。我国高校资产公司应采取完善国有资产的撤出机制,构建中介服务体系,完善创业投资风险机制,建立有效激励监督机制等举措,实现向创业型组织的转型。
[期刊] 教育与职业  [作者] 高菊兰  李文晋  
教育部自1995年提出"双师型"教师概念以来,多次在重要文件中提出职业教育加强"双师型"教师队伍建设的指导性意见,可见"双师型"教师队伍建设在现代职业教育中的重要地位。大学生创业园建设视域下,高职院校应明确"双师型"教师队伍建设的内涵,总结分析目前高职院校"双师型"教师队伍建设的经验教训,通过建立和完善"双师型"教师评价体系、队伍培育体系、教师激励机制、校创联动机制,全面提高"双师型"教师队伍的建设成效。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 王军胜  
地方本科高校建设创业型大学既是对建设创新型国家、推动大众创业万众创新的现实回应,也是破解地方本科高校转型发展困境,增强学生创新精神、创业意识和创新创业能力的重要途径。为此,地方本科高校须围绕组织机构、知识传播、知识转移、创业资源以及创业文化五大方面,搭建资源交互平台,营造浓厚的创业氛围,促进地方本科高校创业型大学的建设。
[期刊] 图书馆理论与实践  [作者] 麦笃彪  周天旻  陈啸  
分析了创业型大学的建设背景,结合创业型大学建设人才培养目标,围绕图书馆新兴发展的业态及当前高校创客空间服务的现状,提出创客服务转变的新思路。以高校图书馆创客服务为切入点,通过多元网格空间服务、个性聚类服务、创客信息素养教育、创客阅读计划等多维度视域,探寻科学合理的创客服务方法及路径。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 张超  钟周  
本文从创业型大学的视角出发,对清华大学和新加坡国立大学的创业教育进行比较研究,彰显了全球化时代创业型大学的新兴模式。新加坡国立大学依托大学企业整合创业教育,清华大学调动院系、部处参与形成丰富的创业教育资源。大学内部及其与外部关联机构之间的边界渗透性,促进各种资源在大学及其外部环境之间流动,各界协同众筹实现创新创业。创业型大学和创业教育进行着双向互动,创业型大学环境下课堂、校园与社区/社会三类学习空间中都开展着创业教育,而创业教育拓展和深入实现的过程中也催化激发、或直接参与着创业型大学的发展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 屈家安  刘菲  
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 张超  钟周  王孙禺  
我国正处于从高等教育大国向高等教育强国跨越的战略转型期,本研究基于生态系统理论,提出嵌入创业教育功能的创业型大学分析框架。创业型大学包括大学环境、研究者、创业者、投资者等基本组成。知识资本化、人才创业化、资源社会化成为创业型大学的三大特征。创业教育是创业型大学不可或缺的组成部分,也是创业型大学实现人才创业化的主要渠道。创业型大学中建构着课堂空间、校园空间、社群空间等多重空间结构,通过这些空间开展着各种形式的创业教育。创业型大学的功能与特征,集中地反映在创业教育的活动中,实现了优势转化。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 宋晓丹  万哨凯  
根据应用型本科高校创新创业人才培养的定位和目标要求,针对当前应用型本科高校创新创业人才培养中存在的问题,基于专业建设视角系统构建了"‘五位一体’教学体系——‘五轴联动’实践体系——‘五措并举’保障体系——‘五维一体’评价体系"的"四轮五驱"的创新创业人才培养体系,实现专业教育与创新创业教育结合、专业能力与创新创业能力结合、应用型与创新创业型结合,培养学生的综合能力、专业能力和创新创业能力。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 朱永跃  马志强  
创业型大学是高等教育发展的重要趋势之一。分析创业型大学的内涵和特征,认为国内高校要建设创业型大学,教师应具备强烈的竞争意识、创新意识、市场意识、合作意识和品牌意识。探讨我国高校的发展定位和方向、师资队伍建设状况及存在问题,并从教师引进、培养、绩效评价、学术环境和人事制度等五个方面提出了服务创业型大学的高校师资队伍建设创新的具体思路。
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘永芳  刘凤云  
高校技术转移模式经历了校办企业主导模式和基于校政企合作的多元化转移模式两个阶段。影响高校知识生产与技术转移的要素主要有知识生产方式、学科发展水平、学术组织、校企合作平台、高校的外部政策法律环境和知识资本的市场运作机制等。要着力构建与学科发展紧密结合的高校技术转移管理体系,并致力于完善知识产权经营体制与机制,充分注重发挥校企合作平台的辐射功能,形成衡量高校技术转移成效的复合多元评估体系。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 袁小平  
创业既可以缓解大学生就业难的困境,还可以提高大学生的社会经验和综合能力。而如何提高大学生自主创业的成功率,使其带来更大的经济效益和社会效益,大学生创业素质的培养就变得至关重要。基于此,本文从心理资本及创业素质的概念界定入手,通过分析心理学视角下大学生创业现状,以进一步探究在心理资本视角下提高大学生创业素质提升的路径。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 邹良影  蔡晓卫  
随着以人工智能、生物技术为代表的新技术革命的到来,社会对技术人才、创新创业人才的需求与日俱增,作为以培养技术技能人才为己任的高职院校如何回应需求?为此,从社会需求切入,结合创业型大学内涵及改革实践经验,给出了建设技术创业型大学的命题,阐述了技术创业型大学的内涵,提出了由校政企社为建设主体,"技术创业能力为核心的教学、技术应用为导向的学术研究、技术技能为基础的产业开发、技术传授为重点的创业培训、专业技术为支撑的社会服务、技术创业为侧重的校园文化"为建设内容,以及高效顺畅运转的运行结构组成的建设路径构想,打造技术创业型大学,为高素质人才培养和高职院校建设提供了一个新的视角和新的方案。
[期刊] 特区经济  [作者] 侯茜  冯开阳  郭建军  
近些年来,我国的经济和社会快速发展,因人才需求量扩大以致各大高校扩大招生人数,大学生就业问题被逐渐重视。难就业、就业难已成为亟待解决的问题,而大学生自主毕业就业的选择"天平"逐渐倾向于自主创业。很多高校联合企业建设众创空间等创业平台为大学生自主创业助力。本文通过分析高校众创空间的特点,摸索大学生自主创业的现状及存在的问题,进而讲述高校众创空间对大学生自主创业的优势。
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