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[期刊] 现代管理科学  [作者] 刘云  陈德棉  谢胜强  
创业者是创业成功的重要因素之一,创业人才不同素质境界决定了创业者成功的可能性。文章通过对创业人才素质的不同境界的研究,可以清晰的发现创业人才成功所必不可少的素质;同时也发现了创业人员素质具有可塑性和突变性。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李倩  
创业素质培养是新时期社会经济发展的更高要求,高等职业技术学校承担着以职业性、应用性、实践性转化为目标的历史重任。在这种历史条件下,高等职业技术学校要解放教学思想,就必须优化课程体系,完善实践平台,全面培养学生的创业意识、创业心态和创业能力,促进社会资源优化配置,才能适应并推动我国社会经济更有活力地健康发展。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 张志祥  
大众化时代的高职教育集社会需求主导、质量标准多样、岗位要求创造于一身,必须坚持精品质量观、发展质量观和服务质量观。在高职教育中推行以创造性就业和创造新的就业岗位为目的的创业教育,无论对高职教育本身还是对国家的发展,意义都十分重大。
[期刊] 企业经济  [作者] 朱永跃  胡蓓  杨辉  
借鉴相关研究成果,结合对产业集群创业人才素质的理论分析,并基于"资本"的视角构建了由心理资本、关系资本和能力资本三个维度组成的产业集群创业人才素质模型。在此基础上,为验证模型的科学性,设计产业集群创业人才素质调查问卷,运用SPSS和LISREL软件对问卷调查数据进行验证性因子分析,因子分析结果支持产业集群创业人才素质模型的理论建构,并显示该模型具有较高的拟合度和稳定性。
[期刊] 财会通讯  [作者] 闫本宗  
随着经济的发展,在严峻的就业压力下,大学生创业越来越受到社会的关注。近年来,在借鉴国外经验的基础上,我国的创业教育也取得了一定的成效。创业的过程实质上也是商业决策的过程,几乎所有的商业决策都暗含有财务意义,因此会计学专业知识在创业管理中的地位非常重要,会计学专业教育与创业教育的融合
[期刊] 现代管理科学  [作者] 姜军  蒋士杰  陈德棉  
本文在对创业者的内涵界定分析的基础上,然后从经济学、管理学、心理学、社会学四个角度归纳了国内外学者关于创业者素质研究的主要内容和发展动态,并对未来创业者研究的焦点和主要方向进行了展望。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 王乔  
随着国家教育改革深入推进,各高校围绕培养高素质专门人才和拔尖创新人才进行了有效的探索。江西财经大学适应国家发展战略和经济社会发展转型的需要,结合自身办学实际,把"创新创业人才"确定为学校的培养目标,着力培养学生的创新精神、创业意识和创新能力,不断激发学生的创业激情,鼓励学生在创业实践中锻炼,培养高素质专门人才和拔尖创新人才。学校是以经济、管理学科为主体的高等学校,其学科专业既有经济学、管理学、法学、统计学、计算机科学与工
[期刊] 科技管理研究  [作者] 聂晨曦  
创新创业导师能力素质提升是各创业孵化服务机构的重要任务。当前广东创新创业导师存在"塔尖不高、塔基不实"的结构性短板问题,必须注重导师队伍建设,提升导师能力素质。为此,结合创新创业导师能力素质模型,提出创新创业导师能力素质提升路径建议,包括加强导师人才储备、完善导师培训机制、建立导师激励机制和考评及退出机制等。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 葛海燕  
本文将创业者素质分别置于创业型经济宏观层面、企业生命周期中观层面和创业者个体微观层面进行研究,以期对创业者素质的研究提供一些借鉴。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 邓成超  
实施创业教育,既是社会经济发展对高等教育提出的更高要求,也是高等教育主动适应社会经济发展必须进行的重要改革。在分析创业教育、创新教育、素质教育的相互关系及创业素质的基本内容的基础上,提出加强创业教育必须以提升大学生的创业素质为核心,进而探寻了培育和提升创业素质的途径。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 马斌  
当前全国正在中等职业学校和中小学开展深入学习科学发展观实践活动。职业教育如何有效践行科学发展观,落实胡锦涛总书记"全面实施素质教育,核心是要解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题",江苏省围绕这一主题,落实育人为
[期刊] 教育与职业  [作者] 宋秀娟  
近年来,我国创新创业教育从带动就业到融入人才培养体系,再到被纳入高校必修课体系,其重要性日益凸显。同时,当前我国经济社会发展也为"大众创业、万众创新"提供了良好的土壤,各高校纷纷建立众创空间,并以此为载体,进行了大量创新创业素质培养机制研究,推出了一系列研究成果。由项勇、黄佳祯、王唯洁编著、中国经济出版社出版的《大学生创新创业素质培养机制
[期刊] 中国成人教育  [作者] 袁小平  
创业既可以缓解大学生就业难的困境,还可以提高大学生的社会经验和综合能力。而如何提高大学生自主创业的成功率,使其带来更大的经济效益和社会效益,大学生创业素质的培养就变得至关重要。基于此,本文从心理资本及创业素质的概念界定入手,通过分析心理学视角下大学生创业现状,以进一步探究在心理资本视角下提高大学生创业素质提升的路径。
[期刊] 旅游学刊  [作者] 田喜洲  谢晋宇  
文章以旅游行业创业者为研究对象,首先使用质性研究方法(深度访谈与焦点小组讨论)归纳创业者胜任素质项目,构建旅游行业创业者胜任素质特征模型,然后通过定量方法(探索性因子与验证性因子分析)对模型进行检验。研究结果表明:旅游行业创业者胜任素质由4个维度构成,即社会资本、心理资本、人力资本与经济资本,4个维度具有区分效度与聚合效度,且社会资本与心理资本的影响作用最大。据此,文章提出了相关建议。
[期刊] 职教论坛  [作者] 马长世  温贻芳  
当前,创业与就业能力的培养成为高等职业教育改革的重要组成内容。创业教育在各高职院校人才培养过程呈现出整体推进、形式多样的特色。创业教育在承担高职学生创业就业能力的培养与提高过程中起到了重要的作用。但是,如何评价学生的就业与创业能力,如何衡量创业教育在学生就业与创业能力培养与提高过程中所起的作用,成为高等职业教育人才培养工作中的一个亟待研究问题。本文根据麦克里兰博士的能力素质模型,构建了高职学生就业创业能力教学模型,确定了创业就业能力评价的权重,进行了评价研究。研究为创业教育的改革提供了数据支持,也为相关院校研究提供了范式。
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