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[期刊] 中国高等教育  [作者] 吴敏生  
党的十七大提出"实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业"。同时要求"加快建立以企业为创新主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系,引导和支持创新要素向企业集聚,促进科技成果向现
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 俞冬伟  
"三创"教育融"创意、创新、创业"为一体,以"信心点燃创意热情、专业提升创新品质、实践催生创业梦想"为核心理念,通过搭建协作平台、打造师资队伍、构建课程体系等有效策略,消除了中职教育中"创不了""教不了""做不成"的误解、偏见与瓶颈,实现"创意发现新价值、创新激发新活力、创业拓展新通道"的教育追求。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 陈骏  
众创时代,大学应当成为全社会创新创业的"源头活水"与"发动机"。作为国内领先的综合性、研究型大学,南京大学将创新创业教育与专业教育有机融合,以原始创新为先导,以全过程、全覆盖为目标,以全方位协同育人为保障,坚持育人内涵与外延拓展并重,努力为国家和社会培养富有创新精神、勇于投身实践的引领型创新创业人才。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 陈骏  
众创时代,大学应当成为全社会创新创业的"源头活水"与"发动机"。作为国内领先的综合性、研究型大学,南京大学将创新创业教育与专业教育有机融合,以原始创新为先导,以全过程、全覆盖为目标,以全方位协同育人为保障,坚持育人内涵与外延拓展并重,努力为国家和社会培养富有创新精神、勇于投身实践的引领型创新创业人才。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 杨欣欣  钱小云  
"店不在大,有艺则名;茶不在贵,有道则灵……"浙江省宁波市宁海职教中心的高三学生陈盼盼,在2011光华创业精神大奖全国决赛场上向评委激情地讲述着她的创业项目——"陶茗轩"。"陶茗轩"在"2011光华创业精神大奖全国决赛"中夺得青年组第一名,并获得赴美国参加2012
[期刊] 企业经济  [作者] 倪锋  
如果说创意产业是指当代以创意理念为核心的总体经济活动,那么,创意创业就是指源自个人创造力、技巧及才华,从创意中寻求效益的创业思路的个体经济活动。本文在综合已有创意产业研究成果的基础上,考察了创意创业的定义,在此基础上,进一步分析了创意创业的基本特征和创意创业生成的驱动因素。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 陈玉  李辉  
在当前的大众创业、万众创新的背景下,创新对于国家的发展有重要作用,是国家进步和改革的动力,而对大学生进行创业能力的培养,能增加大学生的实践能力,鼓励大学生参与我国的创新创业工作。高校应结合国家规划发展目标加大对大学生创新创业能力的培养,做到创意产业的发展与大学生“双创”能力的培养相融合,文创产业发展的人才需求与大学生创业就业能力的发展相结合,探究文化创意产业与大学生创新创业协同发展的新路径。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 扈爽  朱启贵  
城市舒适物是知识经济时代提升城市竞争力的关键。文章利用中国284个地级及以上城市面板数据,运用熵值法构建城市舒适物指标体系并进行测算,在此基础上采用固定效应模型,实证检验城市舒适物因素对创新表现的影响及创意人才的中介作用。结果显示:城市舒适物能够显著提升创新水平,并且这一贡献主要源自公共和社会两方面舒适物因素;吸引创意人才集聚是城市舒适物发挥创新效应的重要渠道;城市舒适物对城市创新水平的影响在不同规模、不同地区城市间存在差异,相比中小城市和中西部地区,大城市和东部地区舒适物作用效果更为显著。研究结果为城市以改善舒适物因素为抓手提升创新水平提供了现实依据,同时为城市实现美丽和创新发展总结了政策启示。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 张秋艳  
科技与经济的多元化快速发展,让学生看到了未来的无限可能,在人们越来越重视生活品质的前提下,很多创业新项目由此诞生。国家大力发展经济的一系列新策,为各行各业创业者带来信心,这让大学生面对创业这个选项时纷纷跃跃欲试。很多学生在毕业之际就投身于创业队伍中,但事实上,理想与现实终究有所差距,很多学生天马行空的想法根本无法实现,而学生所能承受的试错成本较低,很多人无法接受创业失败这个结果,心理承受能力差的人会遭受重创打击,因此,如何提升学生心理素质以及抗压能力显得尤为重要。
[期刊] 中国经济问题  [作者] 曾慧琴  
在经济全球化和知识经济迅猛发展的今天,创意产业产生的巨大文化经济新驱动力,使得其发展成为国家综合实力竞争的核心。本文通探讨创意产业链的模式创新与价值创新现象。
[期刊] 管理评论  [作者] 刘凌艳  杨永忠  
创意企业管理者参考的传统价值链已经不能合理解释企业在实现创意到创新转化这个价值创造过程中的各种行为活动,由此导致企业无法把握明确的管理方向和提高自身的竞争优势。为了解决这一问题,有必要重新探析实现创意产品的成功开发(创意)与市场化(创新)过程中的价值环节及构成方式。本文对6家文化创意和设计服务类企业进行了探索性案例研究,以与创意和创新相关的企业行为活动为基础,建构了"创意到创新转化过程中的价值网模型"。本文开发的价值网络包括三个核心结构单元:(1)消费者单元,消费者到价值共创者的转变。(2)企业单元,由超越单个企业的、多个相关企业形成的价值网络,向消费者提供价值。(3)数字化与互联网形成的虚拟价值网单元,虚拟价值网对物理价值网进行充分地补充与改善,实现最大化从虚拟和现实的角度创造价值。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张英杰  郭建锋  
大学生德育是我国高等教育中十分重要的环节,随着形势的变化,以往德育形式和载体已经不能够适应信息时代的要求,开展大学生创业教育为德育创新开辟了新的路径。文章分析了传统德育面临的新问题、开展大学生创业教育的重要意义、德育创新与创业教育的关系,提出了开展大学生创业教育的方法。
[期刊] 教育与职业  [作者] 朱邦相  
随着高等教育大众化的到来,大学生创业教育成为高等教育发展和改革的新趋势。文章阐述了开展大学生创业教育的意义,提出了开展大学生创业教育的途径和方法。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 胡芸  
随着毕业人数的激增,大学生就业问题已经成为一个社会性的问题。自主创业是解决大学生就业难问题的一个重要途径,但是目前我国大学生的创业教育还存在很多不足。本文在分析大学生创业教育存在问题的基础上,提出了创新创业教育的具体措施。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 严建华  魏江  
作为创建世界一流大学的中国高校,人才培养要更具有战略性和创新性。形成学术研究、专业教育、创业培训、创业课程相结合的基于创新的创业教育体系。鼓励教师"阳光创业",可以解决产业化过程的技术接口问题,有利于产学研合作。创新型国家建设不仅需要一大批能够引领思想和科技发展的优秀创新型人才,更需要一大批积极进取、勇于担当、富有企业家精神的创业人才,这两
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