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[期刊] 中国远程教育
[作者]
2011年12月24日,中共中央政治局委员、国务委员刘延东出席全国继续教育工作会议暨高等教育自学考试制度建立30周年纪念大会时强调,要完善体制机制,强化规范管理,加快发展继续教育,促进各级各类教育纵向衔接、横向沟通,构建灵活开放的终身教育体系,推进学习型社会建设,为实现科教兴国和人才强国战略作出积极贡献。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
韩民 王蕊
继续教育对促进个人与社会发展的重要性日益凸显,继续教育是现代教育体系的重要组成部分,继续教育的发展对于实现教育现代化具有重要意义。本研究根据教育现代化评价指标体系的总体要求,尝试构建一套监测评估指标体系,依据该评价指标体系搜集相关数据,对我国继续教育发展状况及其现代化程度进行试测和分析,并提出进一步完善继续教育评价指标体系和促进我国继续教育发展的政策建议。
关键词：
继续教育 评价指标 机制
[期刊] 中国成人教育
[作者]
鲍小娟
社会服务是高校的四大职能之一,也是高校继续教育赖以生存的根基。在当前新常态背景下,供给侧结构性改革成为各项创新驱动发展战略的突破口。粗放式、填鸭式的继续教育模式已经失去竞争力,如何将高校继续教育供给侧与需求侧对接,通过改革提供精准的、针对性强的继续教育服务,是高校继续教育面对的共同课题,也是继续教育发展的重要方向。
关键词：
供给侧改革 继续教育 精准化
[期刊] 中国高教研究
[作者]
朱建峰
伴随着科技的进步,作为终身教育组成部分的继续教育的重要价值越来越为人们所重视。继续教育的专业设置必须遵从科学发展原则、协调发展原则、开放性原则、职业性原则。专业建设要突出针对性,满足各层次受教育者的需求。同时,继续教育必须与时俱进,寻找新的教育增长点,整合专业建设资源,实现可持续发展。
关键词：
继续教育 专业建设 可持续发展
[期刊] 中国成人教育
[作者]
徐文忠 牛朝晖
本文通过分析高等学校拥有的教育资源和高校发展继续教育的瓶颈,提出高校应该转变观念,根据社会需求,提高服务意识,大力开展继续教育,为社会经济发展培养高素质创新人才,既是建立终身教育体系的需要,也是高校自身可持续发展的需要。
关键词：
资源 瓶颈 创新 高等学校 继续教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张银华
继续教育学分制是继续教育登记制度中最具代表性的一项,能够最大限度地促进学生潜能开发和个性发展,提高培养质量。本文结合高校继续教育教学管理特点、人力资源开发对高校继续教育提出的新要求对我国高校继续教育学分制建设思想进行探索,明确高校继续教育学分制建设的优势,探索高校继续教育学分制建设的发展路径。
关键词：
继续教育 学分制 优势 发展路径
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张昭文
党的十九大报告明确提出"办好继续教育,加快建设学习型社会,大力提高国民素质""大规模开展职业技能培训",为我国新时代继续教育改革发展和学习型社会建设指明了方向,明确新任务新要求。本文在认真总结党的十八大以来继续教育改革发展取得的重要成果的基础上,对未来一段时期如何贯彻落实好党的十九大精神,办好继续教育的重点,进行了梳理、展望。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
臧兴兵 沈红
我国人力资源丰富、分布广泛,但公共教育经费长期短缺导致人力资源开发不足,建设人力资源强国面临重重困难。本研究探讨了公共教育投入不足的深层原因,从器物、制度、文化三个层面分析了加大公共教育投入、建设人力资源强国的路向与制度选择。
关键词：
公共教育投入 人力资源强国
[期刊] 中国高教研究
[作者]
臧兴兵 沈红
中国人力资源丰富,人才地理分布广泛,但由于受长期公共教育经费短缺、人力资源开发不足的影响,人力资源强国建设面临重重困难。公共教育投入不足有着诸多的深层原因,从"器物、制度与文化"三个层面分析了加大公共教育投入、建设人力资源强国的路向与制度选择。
关键词：
公共教育投入 人力资源强国
[期刊] 中国成人教育
[作者]
南琳芝
近几年,随着科学技术的发展与知识经济的兴起,高校继续教育对经济企业发展的促进作用越来越明显。目前,我国高校继续教育在服务企业人力资源开发方面仍存在着许多不足,应根据高校继续教育服务企业人力资源开发的实际情况,对其不足之处进行分析,提出高校继续教育服务企业人力资源开发的新思路。
关键词：
高校 继续教育 企业人力资源开发
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陶羽
江苏重点建设高水平大学是实施继续教育办学,服务终身学习体系构建和学习型社会建设的中坚力量,具有独特的优势和办学基础。通过对其继续教育发展现状的分析,研究寻求高质量发展的路径和对策,这也是江苏重点建设高水平大学积极回应国家战略,把握时代脉搏,肩负起职责使命的必然之路。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
宋欣
塞外骄阳，驼铃悠悠。２０１６年８月９日，由中国成人教育协会指导，奥鹏教育承办的高校继续教育信息化建设与发展高端研讨会在＂塞上江南＂银川举行。此次研讨会以＂创新、开放、共享＂为主题，围绕《教育信息化＂十三五＂规划》解读、高校继续教育及在线教育发展趋势、高校继续教育质量管理探究、学习型城市建设中高校继续教育发展的机遇与挑战、区域数字化教学资源共建共享模
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨林 王琦 张璇
随着教育信息化工作的推进,普通高校针对继续教育的教学需求建设了大量的网络课程资源,但是在资源建设过程中存在资源利用率较低、更新维护困难和资源重复建设等问题。为此,本文分析继续教育网络课程资源建设的现状和问题,根据高校继续教育的教学特点和学生需求,探讨高校实施网络课程资源建设的对策,为推动继续教育课程资源的质量提升和共建共享提供有益参考。
关键词：
继续教育 网络课程 资源建设
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈建
通过对在职高等继续教育学习者和未参与成人教育的就业成年人的调查,对成人参与继续教育的动机与影响因素进行了统筹分析,并得出结论:阻碍成人继续参与高等教育的因素是多重的,主要包括时间、经济基础、家庭支持度等现实因素,以及个人意愿等主观因素。为促进成人参与高等继续教育,应积极进行政策引导,积极发展社区教育,优化课程设置与管理模式,优化激励措施,培养成人自主学习能力。
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