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[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 顾烨青  
通过对刘国钧金陵大学时期和留学时期相关学籍档案等材料的解读,获知刘国钧1916年毕业于江苏省立第一中学校,成绩为一等,可能免试升入金陵大学。刘国钧没有就读金陵大学预科,他本科就读金陵大学的时间是从1917年春季学期至1920年春季学期,1920年6月获文学士学位。刘国钧在中学已经发表习作,大学期间文理兼修,成绩优良,哲学与外语成绩尤为突出。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 张思瑶  
文章通过对金陵大学《图书馆报告》的解读,梳理了刘国钧先生学生时代和毕业留校工作后在金陵大学图书馆取得的工作业绩:一是在金陵大学图书馆勤工助学期间承担的工作,提出刘先生撰写《儿童劳动与教育》与《儿童图书馆和儿童文学》两文,并非仅出自对于教育的关注和受相关教育理论的影响,也有实际的工作经验作依托;二是《中国图书分类法》的应用和影响;三是不断呼吁、要求,最终促成金陵大学图书馆新馆的建造;四是抗战期间在成都维持并拓展金陵大学图书馆的服务项目和内涵。文章力求将刘先生在金陵大学求学和工作的时段作为一个整体,展现他在金陵大学图书馆任职期间为图书馆所作的具体贡献。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 顾晓光  郭鹏  
刘国钧是我国近现代著名的图书馆学家、图书馆事业家、图书馆学教育家、中国近现代图书馆学奠基人之一。文章通过信件、档案和相关文献,撷取他在1951—1952年期间,进入北京大学图书馆学系任教前后的几个片段,记述他在学科初创时期遇到的困难和作出的贡献。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 朱天俊  
刘国钧先生在北京大学工作近 30年。他一直在为北大图书馆学系的教学和科研工作奔忙 ,为该系发展作出了突出贡献。先生学贯中西 ,著述成果丰硕 ,不愧为我国图书馆学界之一代宗师。参考文献 14。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 王新才  
刘国钧先生是我国现代著名的图书馆学家,但很少有人知道他还是一位诗人。文章通过对刘国钧先生现存诗作的钩沉,分析了先生的诗词创作手法,揭示出诗作所反映的时代背景与先生的生平经历和思想精神。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 吴慰慈  
在中国近现代图书馆学领域中,刘国钧先生是一位里程碑式的学者。他是中国近现代图书馆事业、图书馆学研究及图书馆学教育发展的拓荒者、参与者与见证人。从推动图书馆事业建设,到开展图书馆学理论研究,从研制分类法、图书馆目录的理论与实践、译介MARC、开辟中国书史研究,到提倡科学的图书馆学教育思想,刘国钧几乎在图书馆工作与图书馆学研究的所有专门领域都有卓越的建树。回顾与总结刘国钧先生生平和学术成就,对我国图书馆事业建设与图书馆学研究具有极大的启发意义。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 吴稌年  顾烨青  
刘国钧先生早期的学术思想时段为1919—1926年。以新发现的十余部(篇)刘国钧先生早期发表的哲学论著和若干篇图书馆学论文为依据,梳理、分析了刘国钧早期的"自动"、"社会化"、"平民化"及儿童图书馆、图书馆"要素说"等思想的来源,认为刘国钧早期图书馆学思想受约翰.杜威影响很大。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 顾烨青  吴稌年  张路路  
1922年9月至1925年6月,刘国钧在美国威斯康星大学留学。期间,1922-1924年在图书馆学校学习图书馆学,修读了编目、分类、参考等部分课程,成绩优秀,平均约90分,获得了有条件的毕业证书;1922-1925年在文理学院哲学系攻读哲学研究生,成绩极为优异,平均分达94.4分,于1923年6月和1925年6月先后获得文学硕士和哲学博士学位。学成归国后,刘国钧发展了富有哲理的图书馆学理论,在分类、编目等图书馆学核心领域做出了巨大贡献。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 衷克定  闫海连  
远程教学材料的组织是远程教育成功的关键,而远程学习者在学习动机的方面与校本教育学习者有比较大的差别,因此高质量、高水平的远程教学材料的组织必须充分考虑激发学习者的学习功机。本文将通过分析远程学习者的学习动机特征和借鉴国内外教学材料组织评价标准来论述在远程教学材料组织过程中应注意的学习动机激发问题。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 赵静文  
学籍档案是一个学校档案的重要组成部分,管理和利用好学籍档案是整个院校管理工作中的一项基本工作。学院领导应当重视学籍档案的管理;加大宣传力度,提高学院领导及广大师生对学籍档案重要性的认识;加强学籍档案管理人员的队伍建设;建立学籍档案收集归档制度;学籍档案管理中要逐步实现信息化管理。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 董隽  唐红安  
刘国钧先生是我国著名的图书馆学家,在图书馆学理论研究、教育和实践三大领域都作出过巨大贡献。刘国钧先生在创建国立西北图书馆期间,发起成立兰州市图书馆协会,以促进馆际交流与合作,推动西北图书馆事业发展。兰州市图书馆协会1943年9月列入《筹备国立西北图书馆计划书》,1945年4月8日正式成立,1945年7月21日,西北图书馆奉令停办,刚刚成立不久的兰州市图书馆协会也随之停止工作。兰州市图书馆协会尽管存在时间不长,但对甘肃以及西北地区图书馆事业都产生了积极的影响。梳理兰州市图书馆协会发起成立的整个过程,可以看出,刘国钧先生既是一位具有远见卓识的图书馆理论家,又是一位具有卓越组织与协调能力、能够因地制宜把理想变为现实的图书馆实干家。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 陈源蒸  
最早提出刘国钧先生是“要素说”代表,是源于对他的错误批判。刘先生是提出图书馆学研究对象是图书馆的第一人。他认为图书馆学研究的内容是图书馆事业的性质、规律及其各组成要素的性质和规律。全面评价刘国钧先生的图书馆学思想具有重要理论意义和现实意义。参考文献45。
[期刊] 图书馆  [作者] 吴稌年  
论述了刘国钧先生在1919至1926年期间的学术思想的主要特点与来源。受新文化运动的影响,产生了民主平等的思想;合时代的潮流而动,形成了他的进化思想;来源于中国古代、古希腊和罗素、杜威等的现代哲学流派的思想,成为刘国钧学术思想与理论的基础。
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