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[期刊] 中国高等教育  [作者] 惠泱河  
划转地方行业特色高校主要指那些具有显著专业特色和学科优势,原属行业部委管理,在世纪之交高教管理体制改革中划入省区市为主管理的高等学校。在新的体制条件下,地方行业特色高校如何重新定位,凸显自身特色效应,加快改革与发展,发挥对行业和地方经济社会发展的作用,是一个需要我们认真思考的问题。西安石油大学作为一所以石油石化为特色的典型的行业高校,2000年由中国石油天然气集团公司划转陕西省管理后,学校正确处
[期刊] 中国高等教育  [作者] 高文兵  
行业特色高校主要指那些源于行业管理,在世纪之交高教管理体制改革中划入省区市特别是教育部等为主管理的原行业部门所属高等学校。长期以来,这些高校在促进国家科技进步,服务社会、行业和地方发展等方面,发挥着重要的作用。近年来,随着办学质量和学科实力的提升,其中一些高校从原来单一的
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 地方科技发展战略研究课题组  
本文阐述了地方科技发展战略的内涵,分析了地方科技发展战略的指导思想与原则,提出了地方科技发展的战略目标、战略布局、战略任务与重点领域。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 刘国瑜  
行业特色高校是我国高等教育体系的重要组成部分,其建设与发展状况直接关系着行业科技进步、高教办学资源及高教强国建设。随着高等教育的快速发展和体制改革,该类高校面临新的挑战和抉择。为加快行业特色高校的建设与发展,国家应为其建立良好的政策环境并积极实施部、部(省)共建,学校自身应开展产学研结合,坚持特色办学,完善学科体系,提升科研实力。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 邹树梁  
伴随我国高等教育大众化进程的推进和高等教育管理体制改革的突破,地方高校已经成为我国高等教育领域的主力军,加强和办好地方高校,对构建中国特色高等教育体系和建设高等教育强国具有特殊重要的意义。《国家
[期刊] 中国高教研究  [作者] 董新伟  
行业院校划转地方后,管理主体发生了根本的变化,在我国经济社会改革与发展大环境的影响下,学校的发展面临着许多新的挑战和机遇,学校自身如何制定发展战略,明确定位,办出特色;政府如何提供条件保障,给予支持,值得深入思考。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 陈梦迁  曾宝成  
地方高校发展战略已经呈现模式化特征,特色发展战略是地方高校根据其组织属性、组织使命和学校内外部环境特征采取的在资源既定的情况下提高学校的教育、科研和服务能力的战略活动。特色发展战略认为解决我国高等教育趋同问题的关键在于培育学校的办学特色,因此它以培育地方高校办学特色为议题,并在实践中形成了丰富的内涵。笔者分析特色发展战略议题内涵、议题管理活动及其存在的困境,陈述了地方高校特色发展战略议题管理的一般策略。对地方高校发展战略议题管理进行分析,不仅有助于从过去的经验中获得知识和能力,还有助于理解未来的趋势和发展。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 程永波  李雪飞  
发展战略规划对于大学可持续发展的重要性,已逐渐被我国高校所认识。但对于规划的内涵及规划编制的程序、规划内容、实施与监控等,每所高校都有各自的理解,更有一些学校,耗费巨大的人力物力制定的规划,并不是一个为指引学校发展方
[期刊] 高等农业教育  [作者] 单春艳  
人才培养是行业院校的首要职能与中心任务,是实现行业技术创新和行业领域高层次人才培养的主要阵地。行业院校在办学和人才培养方面,既有长久以来所形成的比较优势和良好的空间环境,同时在内部组织管理和应对外界变化方面存在劣势。新时期,行业院校必须审时度势,形成既符合自身发展优势,又适应不断变化的外部环境的人才培养战略,在服务地方经济发展过程中彰显自身特色。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 王义全  赵金洲  
地方行业特色高校主要指那些源于行业管理,在世纪之交高教管理体制改革中划入学校所在省区市为主管理的原行业部门所属高等学校。在高等教育大众化进程中,这些高校大多由行业性较强的单科院校发展成为多科性大学。在新的历史时
[期刊] 经济问题  [作者] 郭文炯  李锦生  
根据区域城镇化的一般规律,结合山西城镇化发展中面临的主要问题,对山西特色城镇化发展战略进行了研究,提出了山西特色城镇化的战略取向和战略重点。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 张青玉  朱良  
一、实施质量立校战略,始终坚持教学工作的中心地位质量是立校之本。苦练内功,强化内涵,全面提高学校的办学质量和水平,以质量求生存,这是地方综合性院校发展的基础。1.树立“以学生为本”的理念。科学发展观的核心是以人为本。温家宝总理说:“坚持以人为本,这是科学发展观的本质和核心。”高校特别是地方综
[期刊] 金融研究  [作者] 吴念鲁  
论文简述了中国银行业海外发展的动因和状况,提出逐步实现海外机构的本土化,是海外发展战略的核心所在,应该伺机收购兼并、参股当地银行,这是实现本土化的最佳途径。以产品导向和子公司作为海外机构发展模式,同时建立相对固定的海外人员队伍,有利于海外发展战略目标的实现。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 都光珍  
特色办学既是高等教育的发展趋势,也是社会发展的客观需要和国家战略发展的内在要求。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确指出,要"引导高校合理定位,克服同质化倾向,形成各自的办学理念和风格,在不同层次、不同领域办出特色,争创一流"。目前,
[期刊] 中国高等教育  [作者] 高文兵  
为深入贯彻党的十六大精神,全面实施科教兴国战略和人才强国战略,推进我国高等教育整体发展,促进区域经济建设、社会发展、科技进步、高层次人才培养和民族团结,教育部自2004年起以中西部地区为主,选择部分历史悠久、基础较好、特色鲜明、在国内外具有一定影响的高等学校,与地方政府签订共建协议,形成一批“省部共建高校”。这是教育部树立和落实科学发展观,加强与地方政府合作、共同促进不同区域高等教育协调发展的重大举措,旨在逐步形成中西部高层次专门人才、知识与科技的相对高地,一定程度地缩小地区间发展差异,实现全国高等教育的全面协调持续发展,为国家区域经济社会的协调发展作出支撑。
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