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[期刊] 中国高教研究
[作者]
樊豫陇
文化是教育的灵魂,高等教育作为整个教育系统中的一个子系统,具有区别于其他层次教育的相对独立的文化内涵。高等教育在整个社会中的地位及其特殊的内部要素结构决定了高等教育文化是自由、相对独立的文化,是批判性的文化,是创新性的文化,是兼容并包的多元性文化。
关键词：
高等教育 文化 特征
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
贺小飞 李守福
区域是社会在空间上的一种体现,高等教育与其所在区域之间的天然联系以及当代社会对高等教育需求的急剧膨胀突出了高等教育区域服务职能发展的重要性和急迫性。高等教育区域服务职能是高等教育社会服务职能的空间体现,也为高等教育社会服务职能的实现提供了切实的落脚点。
关键词：
区域 高等教育 高等教育区域服务职能
[期刊] 中国高教研究
[作者]
时伟
高教前沿问题是指能够对高教理论与实践产生重大影响的问题,它是高教研究的核心问题。高教前沿问题自身具有当前性、先进性、复合性与创造性的特征,这是人们判断前沿问题与否的四个因素。本文在高教前沿问题的概念、特征解读的基础上,提出判定高等教育前沿问题的方法与途径。
关键词：
高等教育 前沿问题 课题研究
[期刊] 教育发展研究
[作者]
胡玲琳 刘莉莉
一、高等教育市场化概念释义高等教育市场化(Marketisation)是 20世纪末世界高等教育领域出现的一种重要变革趋向。随着欧美社会福利主义、新公共管理和经济理性主义等思潮的出现与传播,高等教育商品化、市场化日益受到人们的关注。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
郝进仕
学科的发展绝对不是该学科现有系统内部的单一生长,它需要突破原有的知识边界与学科壁垒,借鉴自然科学与社会科学的多学科研究方法,排除学科发展的自我束缚,不断催生学科新的增长点。迈向开放时代的高等教育更需要多学科研究方法的进入、交融与转换。多学科研究方法并非高等教育研究的"独特",它主要体现为一种研究方式。中国语境下的问题意识仍是学科研究的源泉,超越学科情结的高等教育研究能更清晰地反思与改良理论体系,进而在多学科、跨学科、超学科背景与视野下彰显高等教育研究的价值与方向,推动高等教育的原创研究和深度研究。
关键词：
多学科研究方法 高等教育研究
[期刊] 改革与战略
[作者]
陈婷
高等教育的快速发展的必然趋势要求我们大幅度增加教育投入。教育投入不仅依靠政府而且要形成多主体投资的格局,教育资本融资是提高教育资本投入实现我国高等教育大发展的途径之一。
关键词：
高等教育 教育投入 多主体
[期刊] 高等教育研究
[作者]
钟宇平 龚放 陆根书
中国高等教育财政筹划刍议钟宇平龚放陆根书一、中国高等教育财政体制的演变１９７８年以前，中国实行的是高度集中的计划经济体制，高等教育由国家包办，高校办学经费，无论是基本建设投资，还是教育事业费，几乎完全依赖国家财政拨款。改革开放以来，随着经济体制和教育...
[期刊] 教育研究
[作者]
袁自煌
高等教育阶段的留学生交流刍议●袁自煌高等教育阶段的留学生交流是高等教育管理中的一个十分重要的课题。本文拟对此课题加以分析，就教于关心这一问题的人们。一、高等教育阶段留学生交流的意义（一）高等教育阶段留学生交流的涵义。在当代、许多国家、尤其是发达国家，...
[期刊] 中国高教研究
[作者]
范进军
《中华人民共和国教育法》确立的新的高等教育投资体制,使我国的高等教育进入了一个快速发展的轨道。但是,“多渠道筹措教育经费”的高等教育投资新体制还存在着四个主要问题:一是高等教育经费投入渠道单一,高校办学积极性难以充分发挥;二是高等教育投资效益不高;三是办学成本高昂,结构倒挂;四是政府拨款制度不能完全适应高等教育投资体制的改革需要。因此,完善高等教育投资体制改革,必须在观念、法律政策、体制、机制等方面进行探索。
关键词：
高等教育 投资体制 改革
[期刊] 高等教育研究
[作者]
袁本涛
经过30年的不懈努力和追求,《高等教育研究》已由当初一本学校办的内部刊物发展成为如今一份全国性的学术期刊,乃至被誉为我国"高教研究的一面旗帜"。进入新世纪以来,我国高等教育正经历着前所未有的大变革、大发展、大提高,高等教育研究和高等教育期刊也日益走向繁荣,作为中国高教学会高等教育学专业委员会会刊,《高等教育研究》面临着更加艰巨的任务和更加严峻的挑战。如何在"三十而立"之后,做到"四十不惑"?值此《高等教育研究》创刊30周年之际,本刊编辑部邀请了部分国内外知名高等教育学者,共绘期刊未来发展蓝图。我们坚信,在广大读者和作者的倾力支持下,《高等教育研究》一定会越办越好,为我国高等教育事业、高等教育学...
[期刊] 价格月刊
[作者]
刘丽波
高等教育成本计量是教育经济学尚未解决的理论难题,目前我国对高校教育成本的研究还处于理论探讨阶段。本文结合民办高校的特点,阐述了其成本核算的意义,分析了其成本构成要素,提出了按院(系)、分专业和培养层次核算高校教育成本的观点,并对高校教育各层次成本的核算做了具体探讨。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
尹新平
学科建设与我国高等教育发展刍议尹新平一如果说２１世纪的国际竞争最主要的是经济竞争，而经济竞争实质上科学技术的竞争，说到底是人才的竞争。那么，我们能否这样说：谁把握住了今天的高等教育，谁就会成为下一世纪竞争的强者。而高等教育面临的一个重要挑战就是大学...
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