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[期刊] 图书馆理论与实践
[作者]
刘中华
学术成果诚信审查对于保障学术诚信、营造健康的学术风气和学术成果转化具有重要意义。文章简析了当前学术成果诚信审查研究现状,在梳理国内外学术不端检测平台技术及文献数据比对范围的基础上,对已公开发表学术成果检测操作规范和未公开发表学术成果诚信审查具体实行作了探索分析。不可忽视的是,学术成果审查规制是学术审查的保障。
关键词：
学术不端检测 学术成果审查 成果转化
[期刊] 技术经济
[作者]
李丰歧
小平同志关于“科学技术是第一生产力”的科学论断是对马克思主义理论的一大贡献,正日益为广大人民群众所深刻认识和接受。但是,科技成果不会自然而然成为生产力,其间需要有一个转化过程,而实现这个转化,需要一定的条件和途径。
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
黄天柱 王军 强百发
软科学和硬科学研究都是科技成果的有机组成部分,二者同等重要,如鸟之两翼,车之两轮,甚至软科学研究成果推广应用后所产生的效益远远超过硬科学。但由于历史原因、软科学研究自身特点、推广受体的认知程度等因素的制约,软科学研究成果的推广转化难度大而不被人们重视,打击了许多推广主体的积极性。唤起人们对软科学成果的再认识、加强软科学研究成果的研究和管理、增加对软科学研究的资金支持、引进激励与约束机制等是软科学研究成果转化率提高的有效途径。
关键词：
软科学 成果推广 对策
[期刊] 高等农业教育
[作者]
陈克现 周向阳
独立学院已成为我国高等教育事业中不容忽视的一支力量,同时这也促成了独立学院学术劳动力市场的繁荣。围绕该市场,一大批学术职业从业者——独立学院教师应运而生。本文基于学术职业这一视角,在对独立学院教师发展内涵加以阐释的基础上,提出了促进独立学院教师发展的几点思考和建议。
关键词：
学术职业 独立学院 教师发展
[期刊] 北京林业大学学报(社会科学版)
[作者]
颜帅
科学技术是第一生产力,科学技术在促进社会主义现代化建设、增强综合国力等方面具有重要作用,早已成为人们的共识。但是,如何理解科技期刊尤其是学术期刊在科研工作乃至国家建设中的地位和作用,仍是一个在理论上和实践上都没有彻底解决的问题。早在1985年4月20日,卢嘉锡院士时任中国科学院院长,为科学院优秀期刊表彰会题词:"对科研工作来讲,科技期刊工作既是龙尾,又是龙头"。卢老明确指出,"从一个角度看,科技期刊反映和积累了科研成果,是科研工作结束的一个阶段,所以可以说它是科研工作的龙尾。但
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
叶继元
本文分析了我国尚未建立文科学术榜的原因；提出改变重理轻文观念，提高对建立文科学术榜必要性的认识；加强文科核心期刊的研究，研究确定和建立文科评价工具，以及文科科研成果应走向世界的步骤和措施，以期逐步建立文科的核心期刊和学术榜。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
韩小腾
针对目前我国高校技术转移转化存在动力不足、效率不高等问题,指出高校技术转移转化体制机制存在科研导向有偏差、政策体系欠完善、体制壁垒尚未打通、金融支持不充分、服务支撑能力不足、转化链条和评价标准亟待加强等问题,提出特色发展、产教融合的战略定位,以及服务团队专业化、技术成果信息化、运营模式市场化和转化合作国际化的发展思路,并利用三螺旋理论协同机理构建高校技术转移转化体系协同创新模型,探索创新链、产业链、人才链、政策链、资金链融合新机制。最后提出强化顶层设计、组建专业团队、畅通转化渠道、突出需求导向和开展国际合作等对策建议。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王健
顶岗实习是在真实的职业情境下,培养学生的员工角色意识,实现从学生到职业人的初步角色转化的过渡时期。本文探讨了此阶段学生角色意识转化出现的共性问题,并提出了培养和强化学生职业意识的途径。
关键词：
高职学生 顶岗实习 角色意识 转化
[期刊] 财务与会计
[作者]
朱元午
看了《财务与会计》最近几期关于会计精神的短文,深受启发。首先,我认为会计职业肯定需要有属于自己的精神。任何一种职业都需要有一组精神作为支撑,会计当然也不能例外,尤其是在目前会计职业尚未从十几年前的社会信任危机中解脱出来时,塑造会计精神显得尤为重
[期刊] 图书馆
[作者]
崔红娟
文章对图书馆学中的效率、公平概念作了初步探讨,二者在认知上呈现一些不同,文章在分析这些特征基础上,进一步从文化视角探讨了二者的本质区别,指出效率具有的技术、器物的"器"之特征和公平具有的人文的"道"之特征。
关键词：
技术效率 公平 观念 概念 图书馆学研究
[期刊] 软科学
[作者]
胡仕银 杨俊杰
科技投入刍议武功农科中心协委会胡仕银，杨俊杰科技投入是各种投入的核心，是科技活动的经济基础，是科技事业发展的基本条件和保证，是科技界与人们议论的一个热门话题·中国科技薄弱主要是由于缺乏资金，而如何有效地增加科技投入则是一个永久的话题。Ｒ＆Ｄ／ＧＤＰ—...
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