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[期刊] 情报理论与实践
[作者]
梅群
嵌入式学科馆员支持高校科研是图书馆自身发展及满足用户需求变化的需要。文章详细阐释了嵌入式学科馆员如何在课题论证和申报、课题进行、课题结题、申请专利和成果转化中发挥作用,并对嵌入式学科馆员支持科研中需要注意的问题进行了探讨。
关键词：
嵌入式学科馆员 高校科研 信息服务
[期刊] 数字图书馆论坛
[作者]
包冬梅
在简要梳理学科服务演进和深化的基础上,通过相关文献调研和比较分析,汲取学科馆员能力素质相关观点,将嵌入式学科馆员开展学科服务的能力建构为由"沟通协作"和"研究技能知识"两个层面的框架体系,并对框架中的每一项能力进行详细阐释,以期为学科馆员能力建设和考量提供框架指导。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
谢守美 李敏 高红 王文莉
[目的/意义]分析学科馆员嵌入科学研究的整个过程,揭示学科馆员与科研人员的协同信息行为。[方法/过程]将科学研究过程划分为申请立项阶段、研究阶段、结题与成果转化阶段,分析不同阶段学科馆员与科研人员如何实现协同。[结果/结论]学科馆员与科研人员的协同信息行为主要包括协同信息交流、协同信息检索、协同信息评价、协同内容创作。
[期刊] 开发研究
[作者]
张新岭 凌迎兵 孙友然 王子剑
创新创业教育对于促进青年农民工市民化，提高其创新创业能力意义重大。对青年农民工创新创业教育的理念进行了辨析，提出了＂嵌入式＂青年农民工创新创业教育体系基本构思，并论证了其内容。研究了如何促进青年农民工获取创业隐性知识和创业网络资源，从行业组织、创业生态系统、产学合作、众创空间等方面论述了＂嵌入式＂青年农民工创新创业教育载体的建设。
关键词：
“嵌入式” 青年农民工 创新创业教育
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
贾宁
近几年嵌入式馆员在国内渐渐兴起,这是图书馆学科化服务模式的一种探索。本文通过对上海师范大学广告专业嵌入式馆员的实践分析,论述了"嵌入式馆员如何为学科服务"这一主题,并在此基础上提出了合格的嵌入式馆员所需要具备的能力要求,给国内相关领域的学科化服务提供一些参考和思路。
关键词：
广告信息空间 嵌入式馆员 能力要求
[期刊] 图书馆
[作者]
胡银霞
论文从介绍嵌入式馆员的概念着手,分析了嵌入式馆员兴起的缘由。针对高校图书馆服务对象的特点,分别从嵌入院系、教学和社区三个方面,论述了高校嵌入式馆员服务模式的构建,并指出其面临的挑战和应对策略。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
肖永英 张淼
以中佛罗里达大学、卡佩拉大学和贝勒大学为例,介绍美国高校图书馆为在线学生提供的三种嵌入式馆员服务,包括基于在线课堂的辅助教学模式、借调服务模式和基于社交网站的课后引导模式。之后从前期需求调研、管理层的支持与鼓励、贯穿始终的大力宣传、互信关系的建立以及开放交流与反馈五个方面分析其成功因素,以期为我国高校图书馆面向在线学生开展嵌入式馆员服务提供借鉴。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
沈洋
嵌入式学科服务是完善高校学科服务内容建设的重要举措，也是图书馆学科服务深化改革的必经之路。目前，嵌入式学科服务始终无法达到统筹兼顾、协调发展的理想水平，导致嵌入教学环境的学科服务仍停留在信息素养基础教育方面，嵌入科研环境的学科服务仍局限于学术科研筹备阶段。因此，我国高校图书馆嵌入式学科服务需要坚持＂融入一线、嵌入全程＂的发展理念，建立＂分层建设—需求挖掘—嵌入路径＂的结构化嵌入式学科服务系统，根据教学领域与科研领域中各自的不同阶段，统筹兼顾信息动态需求，进而通过＂点面结合＂的方式提出新时期嵌入式学科服务的实现路径。
[期刊] 图书馆
[作者]
朱丹 王静
文章对学科馆员与嵌入式学科馆员的相关性进行了界定,结合国内外高校嵌入式学科服务理论与实践现状,就服务模式、服务内容、服务形态、服务战略几方面的差异性进行了总结归纳,并对我国高校图书馆嵌入式学科服务开展与推广存在的不足提出了建议性思考。
关键词：
学科馆员 学科服务 嵌入式
[期刊] 图书馆学研究
[作者]
黄苑 张仁琼
通过对我国121所高校图书馆进行调查,对其中开展的嵌入式学科服务进行相关服务体验,了解基本的服务现状,据此总结归纳出目前我国图书馆嵌入式学科服务过程中存在的问题和不足之处,并就推进高校图书馆嵌入式学科服务发展提出了可行性建议和策略。
关键词：
高校图书馆 学科化服务 嵌入式学科服务
[期刊] 图书情报工作
[作者]
初景利 孔青青 栾冠楠
指出嵌入式学科服务是图书馆服务发展的重要方向。通过梳理国内外图书馆嵌入式学科服务相关研究和实践成果,对嵌入式学科服务的背景和概念、嵌入式学科馆员制度的发展、嵌入式学科馆员的职责定位以及嵌入式学科服务的演变过程等方面进行归纳和总结,分析嵌入式学科服务发展的特点和经验,以期对未来我国图书馆嵌入式学科服务工作的开展提供参考。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
宋海艳 郭晶 潘卫
伴随学科服务的深入,与科研团队的嵌入和合作服务日益增多,如何开展与科研团队需求匹配的服务,需要学科馆员予以更多的思考。嵌入式学科服务以嵌入研究过程、支撑科研创新为主要目标,探索学科服务支持科研的方式和内容,如拜访教授、信息专员、学术成果RSS订阅、学科指南、学科专题培训、走入实验室等,以提高高校科研创新的效率,深化学科服务对科研过程的支撑程度。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
董颖 张艳蕾 任晓辉 于子清
介绍了大数据环境下高校图书馆嵌入式学科服务的概念,分析了其特征,着重探讨了其动态组合特征,提出了实现该服务需要掌握的动态组合技术工具和构建的服务模式框架,对提升高校图书馆嵌入式学科服务具有参考意义。
关键词：
动态组合 高校图书馆 嵌入式 学科服务
[期刊] 图书馆
[作者]
罗国锋 贾儒 刘娜
随着MOOC(大规模开放网络课程)的不断实践应用,SPOC(小规模限制性在线课程)在高校教育教学中也日渐兴起,而高校图书馆作为高校的教学教研支撑机构,应该积极将学科服务嵌入到SPOC课程建设与教学的各主要环节。文章阐述了SPOC的起源、特点及嵌入式学科服务的理念,着重探讨了高校图书馆嵌入式学科服务在SPOC课程建设、课程教学、课程总结等方面的具体实施策略。
关键词：
SPOC 高校图书馆 嵌入式学科服务
[期刊] 科技管理研究
[作者]
魏巍 张慧颖
高等学校科研管理部门的职能如果仅限于行政管理,容易产生科研管理行政化和僵硬化的可能。基于当前科技成果转化的重要性和科技资源竞争的激烈性,高等学校科研管理的核心能力应该包括对内部组织项目、实施评价等职能的公共运营服务能力,和对外部获取企业、政府、知名学者等支持的资源结网服务能力。结合嵌入式服务的理念,高校可以把握科研管理服务嵌入科研的方式和时机,并结合一系列支撑政策保证嵌入式科研管理服务顺利实施。
关键词：
嵌入式 高校 科研管理 服务 核心能力
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