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[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 程耿东  
在即将跨入21世纪的今天,知识经济初见端倪,国家间的竞争日趋激烈。这种竞争归根到底是综合国力的竞争,而其本质上则是高科技和高素质人才的竞争,是创造能力的竞争。随着全球经济一体化的进程和世界科技的进步,人类知识综合交叉程度的提高,大学本科教育已经不能完...
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 丁毅强  杨再明  
研究生的课程建设直接关系到提高研究生培养质量。文章从理论和实践的角度重申了加强研究生课程建设的必要性和紧迫性;提出了研究生课程建设的指标体系;总结了开展研究生课程建设的经验,为切实抓好研究生课程建设作了一次有益的探索,收到了显著的效果。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 吴诗  
为了提高研究生培养质量,导师应选择属于本门学科的前沿领域、特别是其中与四化建设密切结合或迫切需要的前沿领域作为研究生的研究方向。研究工作不但应进入学科前沿,而且要形成自己的研究特色。要在引导研究生增强创新意识的同时,结合研究生的研究课题,不断培养他们从事创新的具体方法。在研究工作中,充分发扬民主,创造自由讨论的学术气氛,使研究生的创造性充分发挥出来。全面贯彻因材施教,根据培养方案,注意调整研究生的知识结构。对研究生在平时研究工作中暴露出来的反映学习态度和学风方面的问题,要严格要求,结合研究工作予以正确引导与教育
[期刊] 高等教育研究  [作者] 薛天祥  
努力提高高等教育学科研究生培养质量薛天祥第二届全国高等教育学科研究生培养工作研讨会,于1996年11月28日在厦门大学召开。代表们经过3天时间认真、热烈的研讨,围绕着近年来本单位高等教育学科研究生培养、管理等方面的工作,交流了各自的经验、体会,交换...
[期刊] 中国高教研究  [作者] 王强  
在研究生培养过程中,研究生导师扮演着极其重要的角色。研究生导师的工作积极性直接影响着研究生的培养质量。为此,我们要加强研究生导师的思想教育,严格导师遴选,为导师创造动力,同时赋予一定的压力,充分发挥研究生导师的工作积极性,努力提高研究生培养质量。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 殷勤业  张春  陈钟颀  
借鉴美国研究生培养经验 努力提高我国博士生的质量殷勤业,张春,陈钟颀一、前言为了适应当今世界科技日新月异的发展和我国社会主义现代化建设的前进步伐,以及由计划经济向市场经济转变的新形势需要,我们必须结合我国实际情况,很好借鉴国外研究生培养的成功经验。在...
[期刊] 高等教育研究  [作者] 杨叔子  
努力提高研究生培养质量 建设第一流社会主义大学杨叔子我校是1984年被批准为全国首批试办研究生院的22所重点大学之一。10年来,我校研究生教育工作取得了较大成绩。实践证明,研究生院的建立和发展,不仅培养了大批素质好、质量高的高层次人才,而且通过办好研...
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 孔杰  
探索博士生教育规律努力提高培养工作水平孔杰自我国恢复研究生招生以来,博士生教育已取得了辉煌的成绩。当前,认真贯彻国家教委到本世纪末研究生教育改革和发展的基本方针,即“立足国内、适度发展、优化结构、相对集中、推进改革、提高质量”的24字方针,是摆在我们...
[期刊] 中国高等教育  [作者] 张德高  浦玉忠  邹海燕  
高等教育的根本任务是人才培养,不断提高质量是高等教育的生命线,要坚持把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。高校人才培养是一项系统工程,贯穿于学校工作的各个环节,需要整合各方资源,全员、全过程、全方位协同跟进。更新人才培养观念,创新人才培养模式,以市场需求为导向、师资队伍为依托、科学研究为龙头、专业建设为载体、教学改革为手段、教育服务为
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 徐崇嘉  
实现“2000年人人享有卫生保健”是一项全球性战略任务,对于保障人们的健康,促进经济发展具有重要的意义,从1989年在我市紧紧围绕卫生部、国家计委等五部委联合颁发的13项指标,结合本地区实际,在农村广泛开展初保达标工作,相继成立了市镇两级初保工作领导小组及其办事机构,制订和颁发了市镇初保概略规划和年度实施计划,明确了各个部门的分工和具体任务,落实了分批分项实施的一系列具体
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 林木西  张今声  马树才  
认为提高博士生培养质量必须努力加强学科建设,认真抓好教学环节,积极组织各种形式的科研活动,组织好博士学位论文的写作,不断加强导师队伍建设,坚持以一流的学科来培养一流的人才。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 骆泽松  金正林  
作者针对当前高校发展研究生党员的状况及研究生毕业后的工作性质 ,阐明为什么要提高研究生党员的发展质量。根据研究生的思想和学习特点 ,着重从考察、教育、优化环境等三个方面论析在发展研究生党员的过程中如何把好质量关。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 何秀超  
研究生教育是我国国民教育的顶端和国家创新体系的生力军,承担着高端人才供给和科学技术创新的双重使命。我国研究生教育评估工作已经取得了新的成效,包括开展博士硕士学位论文抽检,保障学位授予基本质量;实施专业学位水平评估,提高应用型人才培养质量;严肃查处学位论文作假行为,推动建立良好学风教风。同时,我国研究生教育的现状也与新时代党中央的要求和人民的期望存在较大差距,面临着新形势和新任务。因此,创新研究生教育评估体系是当前急需的工作,具体包括加快谋划动态监测体系建设;扎实推进定期评估工作制度;突出底线监督和创新指标体系;确保评估工作取得实效。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 吴玉程  
新时代的研究生教育应把握卓越人才培养的着力点,破解当前教育培养过程中存在的瓶颈问题,在研究生导师队伍建设、落实立德树人根本任务、优化完善培养体系、强化育人政策与环境保障等方面建章立制与实践巩固,不断提高研究生培养质量,努力培养适应党和国家事业发展需要的德才兼备的高层次人才。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 林建华  
研究生教育代表大学的整体学术实力,是衡量大学水平和学术地位的重要的综合性指标。指出指导教师是提高研究生教育水平的关键,优秀生源是提高研究生教育水平的基础。高等学校应该明确奋斗目标,控制招生规模,全面提高研究生的培养质量。
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