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[期刊] 职教论坛  [作者] 董仁忠  
根据2012年全国教育经费执行情况统计公告,2012年全国国内生产总值为518942.11亿元,国家财政性教育经费占国内生产总值比例为4.28%,比上年3.93%增加0.35个百分点。这不仅意味着党和政府终于兑现全国财政性教育经费支出占国内生产总值(GDP)的4%的庄重承诺,而且是中国教育改革发展史上的重要里程碑。于是社会各
[期刊] 教育与职业  [作者] 姜利琼  
教育公平是社会公平价值在教育领域的延伸和体现。在我国目前优质教育资源稀缺的状况下,需要对我国教育不公平的表现和原因进行分析,以扼制现实中不公平现象的进一步蔓延。文章从教育起点、教育过程、教育结果三方面分析了我国教育不公平的表现,并从教育政策、教育资源配置、教育内容、教育腐败四个角度探讨了我国教育不公平的原因。
[期刊] 教育与经济  [作者] 佐藤孝弘  
教育不公平现象在日本社会比较严重,教育不公平的原因可以分为机会的不平等和实际的不平等,而日本的教育不公平主要是由于经济不平等导致的实际的不平等造成的。现在中国的贫富差距也越来越大,这种情况与日本的情况非常相似,因此,为了防止类似于日本情况的产生,中国要关注以上的两种不平等导致的教育不公平现象,任何一个都不能忽略。
[期刊] 地域研究与开发  [作者] 李小建  
揭示了人文地理学研究中对社会不公平问题的忽视。指出中国地理学家不仅要从学科的角度关注中国社会和经济发展,也应该关注发展中出现的问题。在某些情况下,这些发展问题也许更应引起关注。譬如,区域发展中的不公平问题,城市内部的不公平问题,农民与农区研究,特殊社会问题的地理研究。
[期刊] 世界经济  [作者] 杨其静  
本文顺次分析了辖区封闭、辖区间资本流动以及基于经济增长的晋升锦标赛三种情况下地方政府的策略性行为。通过比较制度分析发现,经济增长和某些社会不公平现象可能是发展过程中一个硬币的两面;分权和辖区间对流动资本的竞争,以及官员晋升的竞标赛都将促使政府向企业伸出更加温暖的帮助之手从而有利于经济增长,但也容易引发政府向弱势群体伸出更加冷酷的掠夺之手,危害社会和谐。因此,有必要通过恰当的制度和合约安排来保证地方政府在经济发展和社会公平之间取得恰当的平衡,保证社会和谐发展。
[期刊] 统计与决策  [作者] 杨少华  彭维湘  
[期刊] 职业技术教育  [作者] 董仁忠  
一是政府对高等职业教育存在歧视,对高职生生均拨款要远低于本科生生均拨款。生均拨款普遍过低不仅使得高职生不能平等地享受公共教育资源,而且会造成教育过程和教育结果的不公平。二是高等教育区域发
[期刊] 教育与经济  [作者] 袁连生  
我国有关法规有体现教育公平的规定 ,但《教育法》、《义务教育法实施细则》存在一些导致义务教育财政不公平的条款。义务教育财政运行的结果表明 ,地区之间、城乡之间、居民之间在义务教育生均经费、办学条件、经费负担等方面存在巨大差距。虽然政府为提升义务教育财政公平进行了努力 ,但力度和成效还不大。我国迫切需要建立义务教育财政转移支付制度和对贫困学生的资助制度 ,以减少义务教育财政的不公平
[期刊] 经济问题  [作者] 宋生瑛  
从一个理论模型出发,指出民主社会中的马太效应具有内生性。因为社会的贫富差距导致人们接受的教育水平不同,而教育水平的不同又影响了人们政治决策的判断力。穷人有限的政策判断力限制了他们通过投票对政治决策的影响,因此,民主社会同样会存在不民主的政策。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 张娜  
微观经济学通常假设每个人都追求自我利益的最大化,人人都是理性经济人。但是现实中人们充满了各种观念和情感,其行为也是多样的,比如公平观念就对人们的行为具有重大影响。纵观人类社会中的种种纷争,从体育比赛的裁判争议,到军队及学校里的荣誉争夺,以及企业员工的反对甚至投诉,我们最常听到的意见就是"这不公平!"对不公平或不平等的感受和强烈反应可以说是人人与生俱来的,无处不在。那么在面临决策时,人们会为了公平损害自己的利益吗?
[期刊] 统计与决策  [作者] 王武蕾  王梦佳  
收入分配不公平测度的统计推断一直是收入分配研究的一个重点。文章首先回顾和评述了国内外学者在收入分配测度统计推断方面的成果,选用泰尔指数作为收入分配不公平的测量指标,介绍了泰尔指数统计推断的渐近分布方法,提出了适用于小样本数据的自助方法和置换检验方法。在此基础上,对我国主要年份的真实收入泰尔指数进行了统计推断。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 伍晓奕  
员工公平感是影响管理人员成功实施企业并购整合的重要因素之一。笔者根据组织公平性理论,提出企业在并购过程中必须重视结果公平性、程序公平性和交往公平性的基本原则,并对管理人员如何消除员工的不公平感提出建议。
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