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[期刊] 中国成人教育  [作者] 江晓明  
本文分析了计算机类课程在当前成人大专教学中面临的问题,在此基础上提出了分层教学的可行性。通过对各种分层教学理论的研究,具体探究了分层教学在成人大专计算机类课程的教学对象、教学目标、教学内容、教学过程中的分层方式;同时结合实例研究,将分层教学在计算机类课程中进行实施,对实施分层教学实验班和未实施分层教学班的各层次学习者的满意度和入学、期末成绩进行对比,分析了在学生差异明显的班级中实施分层教学的成效,进而总结了分层教学在成人大专计算机类课程中的实施策略。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 郭艳燕  袁珊  
本文结合成人教育和计算机类课程的特点,遵循成人教育中计算机类课程教学改苹原则,提出相应的教学改革和创新思路,目的在于提高成人教育的教学质量和教学效果。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 齐幼菊  
如何有效地组织和开展网上教学是目前远程开放教育所关心的热点话题。笔者在“计算机文化基础”课程教学中,根据课程特点,在教学中引入了面向应用的项目实训,在实训过程中培养学生的实际应用能力、创新能力和团队协作能力,激发学生自主探索学习和协作学习的热情,发挥网上教学平台在课程教学中的作用,实现网上教学目标。
[期刊] 教育与职业  [作者] 杨建勋  
为了提高学生学习的积极性与主动性,提高教学的质量与效率,进而培养出善于思考、动手能力强的高素质人才,一种崭新的教学方法——任务驱动教学法应运而生。计算机教学采纳了具有明显教学优势的任务驱动教学法后收到了较好的成效。文章对计算机教学中任务驱动教学法的实施进行了研究与分析,具有较强的现实意义与理论价值。
[期刊] 教育与职业  [作者] 周雪梅  郜颖  
高职计算机基础教育开展分层教学是现代教育的发展、学生个性的发展和信息社会发展的必然趋势。文章针对高职学生的特点就计算机分层教学的必要性、科学性以及如何有效实施教学进行了阐述,旨在推动高职院校计算机分层教学的发展。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张军强  
21世纪是网络信息化社会,会计人员掌握网络信息技术水平的高低,将直接影响他们的职业能力体现。网络技术的广泛应用使会计信息化成了现实,但是高职院校会计专业网络信息化的教学却远远滞后于会计信息化的发展。要使高职会计专业毕业学生适应社会会计信息化职能的要求,对他们实施计算机网络课程教学就成为必然。
[期刊] 教育与职业  [作者] 陈福林  
实践教学是课程教学工作的一个重要组成部分,是培养学生的实践能力与创新能力,增强学生就业竞争力的关键环节。文章提出计算机语言类课程的"任务驱动"实践教学,并就其具体的实施过程进行探索。多年实践教学证明,在计算机语言类课程的实践教学中使用"任务驱动"法能提高学生分析问题、解决问题及做大项目的能力。
[期刊] 职教论坛  [作者] 朱亚东  陈玉  
随着社会的迅猛发展,计算机作为人们工作与生活不可缺少的工具,已经被人们广泛运用,并且逐渐突显出它的重要性。在当前社会中,需要岗位都将操作计算机作为基本技能,而高职院校是为我国生产第一线输送管理、操作、服务型高级人才的基地,因此更要重视计算机课程的教学。然而由于受到传统观念影响,在高职院校中计算机课程教学效果不尽理想,培养出来的人才难以与社会岗位相适应。我们需要转变传统教学观念,汲取先进的高职计算机教学经验,与自身教学实际相结合,深化计算机课程教学改革,培养出岗位需要的实践性人才。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 胡洪都  
本文主要探讨在高职院校计算机基础课程中引入案例教学法的意义、目的。通过实践,进一步探索案例教学法的实施步骤,提出在实施该方法时应注意的几个问题。案例教学改变了传统的以讲授文化理论知识为主的教学模式,让学生通过自己的观察、分析、思考、选择、领悟去获取较全面的知识,充分发挥学生的主观能动性及创造性。
[期刊] 经济师  [作者] 雷群泌  
"互联网+"信息技术时代,计算机应用能力已成为高职学生必须具备的基本能力之一。文章围绕高职计算机课程教学展开研究,着重探讨教学中案例教学法的内涵、应用特色、存在的问题以及教学优化策略,指出高职计算机教学中应用案例教学法能够更为高效、准确地构建课堂知识体系,让学生通过学习案例、研究案例来获取计算机应用能力。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 莫新平  孟波  
行动导向的教学理念对促进计算机公共课教学改革具有重要意义。通过对典型工作任务的分析,确定各专业的教学重点和任务目标。教学项目的设计要本着专业结合、分层教学、与时俱进、学以致用的原则,精心组织教学项目的实施,采取多种评价机制促进课程考核的公正性。
[期刊] 会计研究  [作者] 阎达五  刘志涛  
会计教育的改革,既应包括教学内容的改革,也应包括教学方式的改革,否则难以收到改革的实效。早在几年前,我国会计界就提出了计算机辅助会计教学的研究。从目前国内外的会计教育发展情况来看,研究开展计算机辅助会计教学问题,应当纳入我国会计教学改革的系统之列。
[期刊] 教育科学  [作者] 薛伟莲  
高校计算机专业课程教学中存在着诸多问题 ,比如教材老化、教师素质不高、教学模式单一、学生实践机会少、不注重学生应用能力和研究能力的培养以及毕业生的社会适应性等问题。只有解决了这些问题 ,高校的计算机专业人才培养工作才会有一个质的飞跃。
[期刊] 经济师  [作者] 李增福  
以高职院校中计算机相关专业教学过程中的课程思政实践为依托,阐述了高职院校计算机专业进行课程思政建设的主要目标,并对高职院校计算机专业进行课程思政改革和教育活动中的几个关键问题进行了探讨;以一门专业课的教学工作为例,主要在课程教育目标、内容、案例讲解、课程考核和教材选择与设计方面进行了该专业进行课程思政改革的路径讨论,旨在为进行课程思政改革提供一定的借鉴和参考。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 罗玉宏  
为了把财会专业的学生培养成为既具备会计理论知识,又能在会计工作中应用计算机技能的综合型人才,在计算机在会计中的应用这门课的实践教学中,我们应用新的ID理论组织教学,利用网络和多媒体等现代远程教学手段,在实践性教学的探索中,取得了很好的效果。
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