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[期刊] 统计研究
[作者]
邢春冰
本文简要回顾了新近出现的一些利用分位回归考察我国教育回报率和收入差距的文献。本文认为单纯利用分位回归中教育回报率的差异来考察教育对收入差距的影响的做法有待商榷;同时,在应用分位回归和报告回归结果的过程中区分"条件分布"和"无条件分布"是十分必要的。
关键词：
分位回归 教育回报率 收入差距
[期刊] 经济经纬
[作者]
张驰 叶光
笔者使用２０１２年覆盖３１个省区市的调查数据，利用分位数回归的方法估算了不同教育阶段下的教育回报率，并在此基础上研究中国的收入差距。结果发现，近年中国的教育回报率总体有所提升，不同收入水平和不同教育阶段下劳动者的教育回报率差异显著，且随着教育阶段的提升，高收入阶层的教育回报率更高。这说明高等教育的扩张并不能有效抑制收入差距的扩大，而注重偏远地区的教育建设、普及义务教育对于调节居民收入差距更为有效。
[期刊] 经济经纬
[作者]
龙翠红
使用2011年中国健康和营养调查数据库(CHNS),利用分位回归方法,探讨收入条件分布不同分位点的教育回报率分布特征。研究发现:随着收入条件分布各分位点的升高,教育回报率逐渐下降,在低分位点上,相应的教育回报率较高,而在高分位点上,教育回报率相对较低,说明教育扩展对提高低收入人群的收入是有利的;对不同的教育层次而言,接受初、高中教育对改善低收入群体的收入状况没有明显作用,接受职业教育和大学及以上的高等教育能够有效缩小与高收入阶层的差距;此外劳动力市场特征、就业特征在各收入分位点均对教育回报率有非常显著的影响。结论表明:教育扩展政策本身不会导致居民收入差距扩大,由于职业性质以及劳动力市场分割特征等因素带来的不同,受教育程度的回报率变化比受教育程度本身的变化对收入分配可能产生更大的影响。要使得教育回报率真正反映生产率的差异,需要缩小不同部门的工资差异,改善劳动力市场的扭曲状况。
关键词：
教育回报率 分位数回归 收入分布
[期刊] 经济经纬
[作者]
龙翠红
使用2011年中国健康和营养调查数据库(CHNS),利用分位回归方法,探讨收入条件分布不同分位点的教育回报率分布特征。研究发现:随着收入条件分布各分位点的升高,教育回报率逐渐下降,在低分位点上,相应的教育回报率较高,而在高分位点上,教育回报率相对较低,说明教育扩展对提高低收入人群的收入是有利的;对不同的教育层次而言,接受初、高中教育对改善低收入群体的收入状况没有明显作用,接受职业教育和大学及以上的高等教育能够有效缩小与高收入阶层的差距;此外劳动力市场特征、就业特征在各收入分位点均对教育回报率有非常显著的影
关键词：
教育回报率 分位数回归 收入分布
[期刊] 世界经济文汇
[作者]
邢春冰
文中利用分位回归估计了不同所有制部门的工资方程.对于国有部门而言,1991、1993年的结果表明,低分位回归中的教育回报率比较高(1997年的结果没有明显的规律)。而对于私营经济而言,1993、1997年的结果表明,高分位回归中的教育回报率高于低分位回归。这种规律在城市和农村地区都是成立的。国有部门中处在收入条件分布低端的样本工资增长快于处在条件分布高端的样本,民营部门则没有这样的规律,甚至与之相反。
关键词：
分位回归 教育回报率 工资曲线 所有制
[期刊] 经济研究
[作者]
刘生龙 周绍杰 胡鞍钢
利用中国城镇住户调查数据（２００７—２００９年），本文基于断点回归设计方法对１９８６年开始实施的义务教育法对个体受教育年限及教育回报率进行实证研究。本文的实证结果有如下三个主要发现：第一，义务教育法实施所导致的局部处理效应为０．４年左右；第二，基于断点回归估计的中国城镇居民的教育回报率为１２．８％，高于ＯＬＳ估计；第三，高收入群体的教育回报率高于低收入群体，表明教育在一定程度上具有导致城镇居民收入差距扩大的＂马太效应＂。本论文从定量上评估了义务教育法对促进中国教育发展的积极贡献，提供了研究中国教育回报率的新证据，并从研究方法上丰富了现有关于中国教育研究的文献。
[期刊] 南方经济
[作者]
初帅 孟凡强
文章基于中国家庭收入调查项目数据(2007年与2013年),在断点回归设计的框架下分析1999年实施的高校扩招政策对城乡居民受教育年限、收入及教育回报率的影响。结果表明:第一,高校扩招政策的实施使农村居民的平均受教育年限提高了0.59年左右,使城镇居民的平均受教育年限提高了0.85年左右。第二,在断点回归的设计下,农村居民的教育回报率大约为11%,城镇居民的教育回报率大约为8%,高于OLS的估计。虽然实证结果显示教育回报并不存在城乡间的马太效应,但并不意味者城乡间教育发展与收入差距缩小。第三,高校扩招政策一方面显著促进了城镇居民低收入群体教育回报的提升,有效抑制了城镇居民中可能出现的收入差异扩大的“马太效应”。另一方面,高校扩招政策使得农村居民高收入群体教育回报高于低收入群体,在一定程度上导致了农村居民收入差异扩大的“马太效应”。
关键词：
高校扩招 教育回报率 断点回归设计
[期刊] 中国人口科学
[作者]
杜两省 彭竞
文章利用中国综合社会调查(2006)数据,按照直辖市、省会城市和其他三类城市分组,通过OLS估计方法分析了教育回报率的城市差异。总体性分析表明,教育回报率在直辖市中最高,省会城市次之,其他城市最低;结构性分析又发现,直辖市中"大专及以上"的教育回报率最高,省会城市中"高中或中专"的教育回报率较高,而各类城市中"初中及以下"的教育回报率都很低并且不存在明显的城市差异。作者从城市产业的生产率优势、劳动力流动性及城市生活成本等方面,对教育回报率的总体性和结构性城市差异进行了分析和解释,并提出了一系列探讨性的政策含义。
[期刊] 世界经济
[作者]
黄志岭 姚先国
大多数研究表明,中国城镇劳动力市场上存在着对妇女显著的性别歧视,但另一方面,人们又发现女性的教育回报率高于男性。对这一矛盾的现象,本文提出的假说是,教育程度的提高对女性来讲,除了与男性一样具有直接增加生产力提高工资的作用外,还可通过降低女性在劳动力市场中受到的歧视程度,间接增加工资。正是由于教育对女性这一间接作用,使女性的教育回报率高于男性。本文使用2003年城镇住户调查数据对该假说进行检验。研究结果表明,女性受教育程度的提高,降低了妇女在劳动力市场中受到的歧视程度,在工资方程中考虑教育对妇女这一作用时,性别间教育回报率差异完全消失。
关键词：
教育回报率 性别差异 性别歧视
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
张兴祥 林迪珊
基于2008年全国外来务工人员的调查数据,本文对该群体的收入与教育回报率的性别差异进行实证分析,并在分样本回归中引入z检验通过总样本和分样本回归,本文得出以下三个结论:第一,男性和女性在工资收入方面存在显著的性别差异,受教育年限、工作经验、婚姻状况、务工所在地等对外来务工人员的收入均有显著影响;第二,不论是总样本回归还是分样本回归,不论是以受教育年限还是以教育层次回归,男性和女性的教育回报率差异均不显著,说明性别间的收入差异不是由教育带来的;第三,从受教育层次看,外来务工人员的回报率不是线性递增的,每提高一个教育层次,男性和女性的教育回报率都将大大增加。
关键词：
外来务工人员 收入 教育回报率 性别差异
[期刊] 经济研究
[作者]
张车伟
在分析人力资本回报率变化对收入差距影响的基础上,本文运用抽样调查数据估计了教育回报率及其随教育程度和收入水平的变化。结果发现,中国目前的教育回报率仍然不高,总体来看,每增加1年教育,个人收入会增加4.34%;同时,教育回报率还展现出随收入水平增加而增加的趋势,最高95%收入者的教育回报率是最低5%收入者的2倍多。教育回报率变化的“马太效应”意味着收入差距不断扩大是市场失败的产物,在这种情况下,要缩小收入差距,人力资本投资必须更多地向穷人倾斜。
关键词：
教育回报率 收入差距 马太效应
[期刊] 西部论坛
[作者]
黄潇 罗俊超
基于"中国劳动力动态调查"数据分析表明,我国的教育回报率存在明显的收入阶层差异,其总体上随收入水平的上升而增加,且低收入阶层与其他收入阶层差距较大,中等收入阶层的高等教育回报率最高;劳动力迁移能显著提升接受高等教育的中、高收入群体和接受中等教育的中等收入群体的教育回报率,进而强化其收入优势;教育回报率差异对收入差距的贡献比受教育水平分布不均更大,劳动力迁移总体上有助于缩小与个体受教育(特别是高等教育)差异相关的收入差距。因此,教育资源的分配要有利于提升低收入群体的教育层次,并清除阻碍劳动力迁移的制度障碍,以缩减由个体受教育差异引致的收入差距。
[期刊] 教育与经济
[作者]
黄静 王周伟 杜永康
本文利用微观调查数据，采用分位数回归法，研究教育收益率在不同收入群体之间的差异性，在城市化发展程度不同的地区间的空间差异性，为制定更适宜的政策提供决策依据。结果表明：低收入群体的教育收益率高出高收入群体４．３％。随着学历的提高，教育收益率越来越高，受过高等教育者的教育收益率远高于未受高等教育的群组。对于中等及以上收入群体，城市的教育收益率显著高于农村；对于低收入群体，城市和农村的教育收益率没有显著差别。城镇化率对于中等及中等偏上收入群体的教育收益率具有显著的正向促进作用。
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