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[期刊] 高等教育研究  [作者] 刘优良  陈振明  
渊源于新自由主义经济学的凭单制是一种新颖的市场化工具,它通过一纸具有准货币性质的交易凭证从消费者角度强化其选择权而巧妙植入市场竞争机制,其实质是在公共服务中引入市场机制的一种制度安排。凭单制在高等教育领域的应用将导致政府、市场、大学角色的变迁,促进传统的国家和高等学校关系的进一步改变。由于凭单制问题的复杂性、敏感性,以及应用于教育实践中的屡受挫折,人们在探讨或践行高等教育凭单制改革时都表现得小心审慎。目前,凭单制在美国、芬兰等国的高等教育领域得到了初步的应用和推广,在澳大利亚引起了高等教育决策者们多年的设想与
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 严辉  
编制会计记帐凭单是会计工作的主体工程之一。认真地、正确地编制记帐凭单,是会计的基础工作,也是会计工作达标升级的核心要素。但在实际帐务处理中,我行我素的居多。目前编制记帐凭单的方法比较混乱,笔者认为,有必要对如何正确填制记帐凭单略抒拙见。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 王子先  
记帐凭证亦称记帐凭单。根据原始凭证填制作为登记帐簿的依据,复试记帐凭证,按其反映的经济内容可以分为收款凭单、付款凭单和转帐凭单三种。为了便于识别,一般是采用不同颜色加以区别,其缺点是查阅时很不方便,必须依序查找。现将三种凭单右边框外分别加印“收款”、“付款”和“转帐”字样。“收款”在收款凭单右边框外上部,“付款”在付款凭单右边框外下端,“转帐”在转帐
[期刊] 中国成人教育  [作者] 焉琨伟  
知识管理是高等院校信息化快速发展条件下所做出的反应,更是知识变为高校教育核心推动力的必然要求。本文从宏观理论层面述及了高等教育知识管理中心目标、区别于传统管理模式的表现特征,并提出了高等教育知识管理采取的几点措施。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张胜  赵兆平  熊钰  
近几年,博客作为一种快速简易的知识管理系统已经被逐步引入到教学领域中来。本文从博客应用于高等教育的合理性和必然性分析着手,论证了博客在高等教育中的应用趋势,并对其在高等教育中的应用进行了初步分析。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 李兴业  
本文介绍了法国现行高等教育学制及近期的文凭和学位制度改革,说明其改革背景。为提高国际竞争力和科技创新能力,欧盟国家采取了一系列措施,包括加强成员国高等教育领域的合作与交流,建立欧洲高等教育“共同圈”。法国作为欧盟的轴心国,积极主张协调统一欧盟高等教育学制,并于2005年秋季在大学开始全面实施新的欧洲高等教育学制。本文还就中法两国高等教育学历和文凭的互认进行比较。
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 朱慧  
本文将介绍并分析国外高教界对基准管理的认识、研究和实践 ,阐述基准管理在高等教育中的应用 ,以便我们从中获得有益的借鉴
[期刊] 河北经贸大学学报  [作者] 季璐  
政府购买社会服务在我国还处于探索阶段,如何选择购买服务的工具是地方政府迫切需要解决的问题。凭单制是一种政府购买社会服务政策工具,根据竞争性和支付方式两个分类维度,可分为四种次级工具,即单竞争性公平凭单、单竞争性效率凭单、双竞争性公平凭单和双竞争性效率凭单。不同种类的次级凭单工具有其特定的适用范围和条件。江苏省购买农村转移劳动力就业服务使用的是凭单制的购买工具,并发生了从单竞争性公平凭单向单竞争性效率凭单的转换。应增强消费者选择的意愿和能力,增强凭单制设计的科学性与开放性,政府要加强监管,让社会服务组织成为独立法人和市场主体。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 杨勤  
有效教学理论不仅有助于教师教学效率的提高,而且也有利于学生综合素养的提升。本文拟从有效教学理论的实践内涵出发,指出高等教育中应用有效教学理论的必要性,从而探究出有效教学理论在高等教育应用的路径。即优化有效教学思维,培养教师的效能感;构建双层教学模式,实现有效教学可发展性;建立生态型的有效机制,促进教学一体化发展。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 候宏虹  
在信息技术迅猛发展的今天,社会教育的环境和条件正发生着巨大的变化,新媒体、新技术在不断地影响着整个公共教育的功能和角色,影响着教育方向和方法的发展和改变。继Email、BBS、ICQ之后,第四种网络交流方式——"博客"(Blog),以四零条件(零技术、零成本、零编辑、零形式)和共享精神、交流需求为核心,近年来席卷网络世界。目前全球范围已经有众多行业和领域在应用博客,尤其在教育和研究领域的应用更为突出,例如哈佛大学和斯坦福大学都为师生提供免费使用的博客系统。在国外基于博客而展开的学术研究课题和各种自主化学习应用更是不胜枚举。博客应用在高等教育和科研中的优势效应正在逐步显现。
[期刊] 开放教育研究  [作者] 克里斯蒂娜·基利安  雪伦多亚·多迪·刘易斯  
播客已经成为高等教育领域一种流行的教学形式,然而,目前关于播客有效性的经验研究却很少。本研究的目的在于考查,对于高校学生来说,播客是否是一种有效的学习工具。研究关注教学播客所呈现内容的类型,以及这些播客所使用的教学方法。此外,我们还调查了学生所认为的有效的教学播客的特征,以及他们认为应该将播客用于哪些内容。我们分析了内容分析的结果,以及对学生的问卷调查结果,了解到教学播客作为高等教育学习工具的有效性,并明确了播客的未来研究方向。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 卢乃桂  徐岚  
法国作为中央集权管理体制的典型代表,正经历着高等教育分权的变革。大学自治对教师职业存在的重要影响,在学术责任、聘任与晋升制度、质量评估等方面,表现为教师流动性低、教学与研究结合困难、评估缺乏激励性、学术职业前景黯淡等。增强大学的自主性、改革僵化的管理体制是解决学术职业发展中的矛盾的重要前提。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 濮岚澜  赵伟  崔龙铉  
本文以清华大学为主要案例 ,概述了信息科技尤其是网络媒介目前在我国高教管理中的应用状况及其影响。运用威廉姆·E·多尔的控制理论 ,从复杂性控制与过程性控制角度分析信息科技介入教育管理的特点、优越性与趋势 ;同时对信息技术介入高教管理应注意的问题进行探讨 ,揭示出现行教育信息化管理中存在的问题均源于仅关注技术因素。而现代教育管理系统的构建不仅是技术问题 ,更是关于“人”和社会的问题
[期刊] 中国成人教育  [作者] 常学军  唐艳芬  
新时期我国成人高等教育管理面临着定位不清、重视不够、专业雷同等诸多问题。本文结合经济社会发展的客观要求,提出了改进成人高等教育管理的途径。即清晰职能定位,保障体系完善化;改善教育质量,教学管理科学化;挖掘潜在生源,提升核心竞争力;革新课程设置,专业设置多样化,力求为我国成人高等教育管理谋求新出路提供理论依据。
[期刊] 教育与经济  [作者] 刘润忠  
“高等教育处于市场之中”.这个命题在近年来的学术讨论中曾被多次肯定和否定.本文无意挑起新的争论,旨在对前段争论中意犹未尽之处谈点自己的看法.很显然,本文肯定上述命题.(一)“高等教育处于市场之中”这一命题由下述概念系统所导出:是通过对教育资源的配置过程来实现其目的任务的.这一过程包括三个方面:一是具有多种可选择用途的资源聚集并转化为教育资源;二是教育资源从投入形态转化为产出形态;三是教育资源的产出形态转化为满足
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