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[期刊] 民族教育研究
[作者]
蔡春虹 张俊豪
如何构建城乡教师有序流动机制,是促进乡村教育发展的重点和难点。本研究借助资本与惯习理论,探讨民族地区乡村教师流动资本的变迁及其对乡村教师惯习的影响。通过参与观察、实物搜集、访谈的方式,研究发现临海县教师流动经历了从以社会资本为主的教师流动到以文化资本为主的流动,再到多种资本共同参与教师流动的变迁历程。研究结论是教师流动政策中的资本运作规则影响教师惯习的生成,要基于经济资本的转换增强乡村教师工资待遇政策,促进乡村教师向上流动;基于文化资本的转换完善城乡教师轮岗交流政策,推动城市教师向下流动;基于文化资本、符号资本的转换健全乡村教师录用考调政策,保障乡村教师有序循环;基于符号资本、社会资本的转换构建乡村教师人文关怀政策,实现乡村教师安心从教。
关键词：
乡村教师 教师流动 流动资本 教师轮岗
[期刊] 全球教育展望
[作者]
石亚兵
乡村社会的整体变迁必然导致教师流动的动力发生根本性变化。因此,对乡村教师流动动力的研究需超越已有理论研究范式,从一种整体性的视角来认识。在本研究中,这种视角是基于涂尔干"集体意识"理论而提出的文化视角,即以乡村社会"集体意识"变迁为分析框架,认识不同时期构成乡村教师流动的文化动力。具而言之,乡村社会的"集体意识"经历了"礼"、"个人主义"和"迷茫漂泊感"三个阶段。与此相应的,这三种"集体意识"分别导致乡村教师流动出现"坚守"、"单向流动"与"无序流动"三种对应形态。
关键词：
乡村社会 教师流动 集体意识
[期刊] 改革与战略
[作者]
刘爱平
９０年代,他还是一位“小弟弟”,短短１２年时间,他便当上了行业“老大”,连续两年销售额稳居全国同行业第一。其中有何奥秘?请看本刊记者独家采访到的最新消息——
[期刊] 财会月刊
[作者]
徐宪江
现在的人力资源市场上,有这样一个有趣的现象:用人单位抱怨"无人可用",求职者抱怨"机会太少"。常常听到做人力资源的人发牢骚说:"招聘真难,是个人就敢漫天要价,不掂掂自己几斤几两,就跟我谈薪水谈待遇。"求职者的牢骚就更多了,具有代表性的是:"给那么点儿钱谁干啊,职位那么低谁干啊,这个老板根本就不重用人才!"原本以为,工作几年的职场"老鸟"会比"菜鸟"们聪明些,懂得如何才能成为受老板赏识的员工。不料,跟几个朋友聊天之后才明白,很多人虽然在职场中
[期刊] 企业管理
[作者]
李昉
怡亚通公司不像普通制造企业那样生产产品,不像科技企业那样进行技术研发,不像国美、苏宁那样直接掌握终端渠道,也不像麦肯锡那样出售知识,但是它却能赚钱,并且活得还不错。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
贾建国 袁桂林
本研究以制度变迁理论为主要的理论基础,运用制度分析方法论从新生制度与制度环境、新生制度与互补性制度、新生制度与利益相关者,以及非正式制度与正式制度四个关系维度对我国城乡教师流动制度的变迁进行分析与探讨。
[期刊] 教育与经济
[作者]
万怡
基于场域、惯习和资本视角,采用个案研究方法对乡村易流动的中青年教师与非流动的老年教师群体进行比较。研究发现:乡村中青年教师流动受到多种因素影响,从场域角度分析,他们所受城乡二元结构影响不同;从惯习角度分析,与传统美德和等级观念淡化相关;从资本角度分析,中青年教师流动以实现资本积累与再生产为诉求。实现城乡场域深度融合、培养教师乡土情怀、引入分层激励机制、实现双向轮岗交流,是解决乡村教师流失的有效手段。
关键词：
乡村教师 教师流动 场域 惯习 资本
[期刊] 企业管理
[作者]
王晓明 王浣尘 陈明义
淘宝网作为中国电子商务领域的一大亮点,其日业务额已达1.4亿元,超过了沃尔玛中国区总额。其自觉应用网格化管理模式成功搭建的网上交易信用体系功不可没。
[期刊] 企业管理
[作者]
蒋锡培
曾经有一位年轻的企业家向管理大师德鲁克请教:"我如何才能成功?"德鲁克回答说:"如果你不改变你提问的方式,那么你注定不会成功。"年轻的企业家问:"我该如何提问呢?"德鲁克说:"只有你先问‘我该如何贡献?’你才能获得成功。"
[期刊] 管理世界
[作者]
王连喜
改革开放以来,长期被禁锢在土地上的中国亿万农民开始了缓慢而又艰难的从无序到有序的流动,并从20世纪90年代开始逐步形成了具有中国特色的“民工潮”。农民流动,实质上就是通过乡村工业化和农村城市化的过程使农民逐步从土地的束缚中摆脱和解放出来,实现农民职业与身份的分离。作为我国社会变迁和转型的缩影,农民流动的影响已远远超出了“三农”问题本身,农民的流动为国家对农村的有效治理带来了前所未有的难题。由徐勇、徐增阳所著的《流动中的乡村治理》一书,在做了大量的实证研究之后,对现阶段农村流动人口的特征、农民流动与乡村治理的关联性(影响),从
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王夫艳
乡土文化知识是新时代高质量乡村教师必备的关键素养。乡村是一个独特场域，乡村教师要将专业实践植根于乡村这一特殊的文化情境。基于文化回应教学理论，通过对14位公费师范生和一线教师的访谈发现，乡村教师所需的乡土文化知识是多重的，包括：深度关怀乡村学生的乡土文化认同；进行“接地气”的多元沟通；融合乡土文化内容的课程资源知识；以乡土文化为桥梁实施教学的文化教学策略知识。为在“教得好”方面赋能未来乡村教师，师范院校需明确教师乡土文化知识框架，为师范生乡土文化知识建构提供清晰愿景；完善课程结构，打造高质量的回应乡土文化的教师教育课程体系；强化教育实习的在地性、反思性，凸显乡村教育实践的文化深度。
[期刊] 华南农业大学学报(社会科学版)
[作者]
韩鹏云
政治学与乡村问题的碰撞触发了乡村政治研究的热潮。从历时流变的过程来看,乡政村治研究逐步过渡到乡域政治研究;从分析范式转换来看,制度主义的分析范式逐步过渡到国家与社会的分析范式。当下乡村政治研究中有关国家政权建设方向的争议一直存在,不同思潮需要在沟通和对话中寻求理论的突围。通过全方位的检视,可以深入发掘乡村政治研究的知识社会学脉络,并期许新一轮研究热潮的到来。
[期刊] 财经论丛
[作者]
许长新 张桂霞
国际资本流动可以促进区域经济的发展,同时也给该地区的经济发展带来一些不稳定因素。本文通过构建IBSS体系对银行体系稳定性进行测度后,采用GRANGER因果关系检验分析了国际资本结构对银行体系稳定性的影响,分析得出我国的国际资本流动结构未对银行体系稳定性产生明显的影响,加强银行体系的稳定性还需要从稳定宏观经济发展和完善银行体系自身入手。
[期刊] 经济体制改革
[作者]
本文认为，从我国国有企业的现实情况来看，目前国有企业困难的根本原因在于国有资产处于凝固状态，不能对产业结构和企业产品结构及时进行调整。搞活国有企业，必须把重点摆在搞活国有资本上。说到底，就是要把静态的被凝固的资本变为动态的可流动的资本。现代企业制度的一个重要特点就是由出资者的多元化而带来的资本经营风险的分散化和资本经营责任的有限化。这个特点，使得我们必须重视可流动资本的管理方式。建立现代企业制度。就要允许企业在不违背法律法规的前提下，自主地运用资本的可流动性，采用他们自己认为合适的经营方式，去形成市场竞争中的优势。资本权属关系的转让是面向市场的，它所依据的原则是市场上的供求情况，应按照市场情况...
[期刊] 教育研究
[作者]
周小李 谢涵
随着乡村教师定向培养计划的全面推广，乡村定向青年教师逐渐成为乡村教师队伍的中坚力量。当前，乡村定向青年教师期内流动现象突出，其深层缘由亟待研究。期内流动特指尚处于服务期内但主动选择解约并离开乡村学校的行动。理性选择视角下的期内流动，是乡村定向青年教师为追求自身效益最大化而实施的一种“有目的行动”，其动因由个人实力、个体效益最大化、行动风险与收益评估、推力与阻力博弈等构成。基于22位乡村定向青年教师的深度访谈发现，期内流动路径包括读研深造、考编进城、考公及其他（自由行业等）四类，具体影响因素包括个人特质、资源拥有、待遇和地位、生活条件、个人发展需要、得失权衡、同辈参照及推力优势。此外，报考乡村教师定向培养计划时考生自主性缺场，是其入职后萌生“我要重新选择”的另一重要动因。为确保乡村定向青年教师“留得住、教得好”，多方利益主体应从满足个体效益需求、化解行动强推力、增强报考自主性及调整行动风险收益比等方面采取措施，激励其主动履约、高质从教。
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