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[期刊] 中国高等教育
[作者]
董奇
落实和扩大高校办学自主权,是现阶段我国深化高等教育管理体制改革、建设中国特色现代大学制度的关键环节,也是我国高等教育改革发展中面临的重大现实问题。之所以受到各方面广泛关注,一方面是因为,高校只有真正享有办学自主权,才能更好地遵循规律办学,有效履行教学、科研、服务社会、文化传承等方面的职责和使命;另一方面是因为,长期以来,我国高校办学自主权没有落实到位,政府与高校的关系尚未很好理顺,政府对高校管得过多过细过死的现象依然存在,高校治理结构不健全,权力运行不够规范,监督制约机制有待进一步完善。
[期刊] 教育科学
[作者]
黄亮 赵德成
采用PISA2012上海数据,通过多层线性回归模型和简单效应分析,探索我国教育体制背景下校长领导力对学生学业成就的影响机制。研究发现校长领导力对学生学业成就的影响受到学校组织情境特征的调节:教师教学投入能够显著调节校长目标引领领导力对学生数学、阅读素养成绩的预测效果;学校自主权能够显著调节校长教学领导力对学生数学、阅读素养成绩的预测效果。研究建议正确认识校长领导力内涵,校长在与教师协作互动的过程中改进领导力;给予学校更多自主权,保障教师有效参与学校事务;设计有效的校长培训项目,关注组织情境对校长领导效果的
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
周建松 盛健
《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020)》(下文简称《教育规划纲要》)颁布一年多来,全国上下围绕学习全教会精神和贯彻《教育规划纲要》,采取了许多切实可行的有效措施,并加大教育投入,以推动教育事业按照
[期刊] 中国高教研究
[作者]
盖同祥
院校合并不仅使大学学科资源生态得到了前所未有的优化,而且使学科的需求生态得到了应有的拓展。延边大学在合并10年后的建设与改革过程中,根据区域性综合大学学科生态环境的变化,制定了以区域、民族、综合为底色,走内涵发展为主的学科建设道路,在学校的区域特色和民族特色中凝练学科方向,突出学科特色,发挥学科优势,不断强化学科的服务能力,努力提高学科自主创新能力,为学校的科学发展奠定了良好的基础。
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘继强
高职院校办学特色建设是提升其核心竞争力的关键,同时也是一个有待发展与完善的时代课题。结合教育部《规划纲要》精神,对其与高职院校办学特色的关系进行解读,进而剖析高职院校在办学特色建设中常见的误区,最终提出其凝炼特色办学模式可行性建议,以期促进高职院校的可持续健康发展。
关键词：
高职院校 规划纲要 办学特色 模式
[期刊] 中国高等教育
[作者]
李辉生
全面贯彻科学发展观,切实把重点放在提高质量上,要求高等学校要根据经济社会发展需要,科学定位,办出水平,办出特色。办学特色是大学的活力和竞争力所在,最终将集中体现在独有的育人环境、育人方式和人才培养质量上。安徽工业大学自1977年举办本科教育以来,坚持立足学校实际,主动适应地方经济社会和行业发展对人才素质的要求,
[期刊] 中国高教研究
[作者]
钟秉林
民办高等教育是我国高等教育事业的重要组成部分。若干所民办本科院校/硕士学位授权单位建设的成功实践表明：在我国教育发展和民办教育新法实施的大背景下，民办本科院校要进一步拓展办学视野，跳出在民办高校内部竞争的思维定式，科学选择发展策略与发展路径，从办学理念与发展定位、人才培养与队伍建设、学科建设与科学研究、治理体系与文化建设等方面，抓好学校的内涵建设，实现学校的高质量发展。
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
朱婷婷 戚湧
在提出国家自主创新示范区聚力创新内涵基础上,基于系统动力学开展国家自主创新示范区聚力创新内在机理分析,研究发现:(1)创新驱动、创新服务、技术推动、环境建设是影响国家自主创新示范区聚力创新的四大主要因素,均对聚力创新效益产生一定影响,其中创新驱动对高新技术产业产值(经济效益)影响最显著,创新服务对科技成果转化金额(技术效益)影响最显著,技术推动对从业人员人均工资(社会效益)影响最显著;(2)全要素变化对聚力创新效益的影响明显大于单一因素变化,因此不同创新要素之间要不断适应和相互匹配,形成一个有机整体。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
董圣足
近期,教育部鲁昕副部长在长春召开的"非营利性民办高校联盟第二次工作会议"上强调指出,要对民办学校进行"分类管理,差别化扶持",鼓励社会力量办学,实行非营利导向,并加强对营利性教育机构的监管,因为"教育是公共产品、教育是公共服务、教育是公益性事业"。对民办(私立)学校实施营利性与非营利性分类管理,是不少国家及地区的通行做法。现实中,"民办非企业单位"的法人定位,让民办学校遭遇身份尴尬。一方面,因为不是企业,故很难做到真正
[期刊] 职业技术教育
[作者]
吴胜文
《混凝土结构》课程是土木工程专业的主要专业课。该课程中概念多、方法多、公式多、条件多、系数多,缺乏完整、系统并能解决各类受力构件计算问题的理论,因此教学难度较大。以培养实用型人才为目的,其课程教学应精简教学内容,增强理论教学的直观性,同时在内容上充分重视构造要求,补充讲授平法结构施工图,引导学生学习混凝土结构规范和结构设计软件的使用方法,并通过实际参观及引入工程实例,强化理论与实践的结合。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王春秋
办学特色,是一所大学在长期办学过程中积淀形成的、优于其他学校的独特优质风貌,其基本特征是"人无我有,人有我优,人优我强"。总之,就是与众不同,是一所大学的独有的个性和价值,是学校的一个品牌、一张名片,是被社会认可的基本标志。国内外的著名大学,无一不是因特色而出名,因出名而更具竞争力。因此,从某种意义上说,特色就是核心竞争力,是一所大学存在、发展的生命力所在。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
戚步云 姚钟华
特色是指事物所表现出的独特的色彩、风格等,是一个事物特殊的质量和品质,是一个事物的内在价值,是一个事物存在的依据和标志。办学特色,是指办学者在办学过程中,不断地将自己或前人对教育的理解、对学校本质的理解,主要包括办学理念和教育思想,转变成学校发展的长远目标,并在具体的
[期刊] 政治经济学评论
[作者]
卫兴华
我的题目是学好、用好《资本论》的生产力理论。对《资本论》的问题,我过去写过一系列文章。今天我讲《资本论》的生产力理论。为什么讲这个问题?我们看到经典作家一贯强调说社会主义要尽快发展生产力,这是为了满足人民的需要,最后要实现共同富裕。我们当前一方面正在努力发展生产力,另一方面也把共同富裕作为社会主义的基本原则。这是两个方面的工作,是实现中国特色社会主义理论的重要问题。
[期刊] 农村金融研究
[作者]
田汝梁
近来,天津郊区一些企业资金严重不足。有不少企业因资金不足而难以为继,有的已局部停产或转产。在这种情况下,要有效地缓解资金供求矛盾,光等上级增拨信贷资金,显然是不现实的;从外地吸引资金,也是有限度的。缓解资金供求矛盾的现实选择莫过于挖掘资金
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