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[期刊] 教育发展研究
[作者]
张辰
做好减轻学生过重课业负担工作,关系到青少年一代的健康成长、素质教育的实施乃至整个国家的前途和命运。在当前我国建设社会主义和谐社会的新形势下,这一问题更为重要,需要全社会方方面面的共同关心和努力。2005年10月16日,以“切实减轻学生过重负担,营造有利于青少年健康成长的社会环境”为主题,民进上海市委举行了本年度“上海民进教育论坛”。参加此次论坛的有上海市副市长严隽琪、市教委副主任瞿钧以及上海教育界、出版界、文化界和街道社区等方面的多名人士。现从政府职能、社会氛围、学校实践以及文化建构等多个视角选择刊登会上的部分发言,以飨读者,并期冀引起进一步的思考。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
田爱丽
额外增加学生学业负担是各阶层人员社会地位上升或维护本阶层利益的期盼和无奈之举,这其中中产阶层的表现最为显著。家庭、学校之所以尽其所能提高学生学习要求,增加学习任务,就是为了让学生获得社会认可和流动的砝码——高校文凭,学生过重学业负担也藉此而来。因而,要减轻学生过重的学业负担,从社会流动角度而言需要畅通各行业人员社会上升的渠道,强化与完善对各行业人员的技术职级认定,将技术职级认定与收入、尊重、权利等影响个人社会地位的因素挂钩,弱化社会流动对文凭的依赖。从教育系统内部而言,需要深入研究学生学习规律,增强学生学习的内在价值,提升学习成就感和幸福感。这两者是减轻学生过重学业负担的根本之计。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
严隽琪
做好减轻学生过重课业负担的工作,直接关系到素质教育的全面推进,关系到青少年一代的健康成长。在当前我国建设社会主义和谐社会的新形势下,这一问题更显得尤为重要。
[期刊] 农业经济问题
[作者]
鲁勇
减轻农民负担要提高村组干部素质鲁勇（江西省上高县委党校）减轻农民负担，是当前农村一项重要而紧迫的工作，也是中央三令五申，反复强调的问题。笔者认为提高村组干部的素质是使农民负担减轻真正地落到实处的一个重要环节，是一项刻不容缓的工作。（一）提高政策水平，...
[期刊] 教育研究
[作者]
聂海清
中小学生课业负担过重问题,已成为政府、教育行政部门极为重视的一个问题,并引起全社会的普遍关注。当前,从理论与实践的结合上,深入研究这个问题,具有重要意义。本文从三个方面来探讨这个问题:一是剖析形成中小学生课业负担过重的原因;二是认识中小学生课业负担过重的危害;三是提出减轻中小学生课业负担过重的对策建议。
[期刊] 财贸经济
[作者]
杨伯仁 袁启昌
近年来,江苏省供销社坚持深化改革,经济发展速度不断加快,商品购销总额一直位居全国同行首位,在搞好为农服务、开拓江苏产品销售市场、搞活城乡商品流通等方面取得了明显的进展,但日益加重的企业负担已经严重制约了供销社的经营服务功能和企业的发展,挫伤了广大干部职工的积极性。为此,减轻供销社企业的沉重负担,已成为当务之急。供销社企业负担不堪承受 (一)各种收费、摊派、集资名目繁多。据调查了解,我省各级地方政府和有关部门,擅自决定对供销社的收费、摊派和集资项目多达百种以上,1992年供销社企业的不合理负担竟达8608万元,占实现利润的27.12％。供销社本来就是为农村经济和农民服务的保本微利企业,尽...
[期刊] 教育发展研究
[作者]
赵丽宏
减轻学生负担和加强对学生进行素质教育,其实不是一件矛盾的事情。在现行考试制度指导下,学校教育偏重于和考试内容有关的课本知识教育,忽视了对学生的道德、情感教育,对中国的历史和文化,也有轻视忽略的倾向。记得我在上中学的时候,有一次,一位历史老师以“做一个中国人的骄傲”为题,让全班同学轮流站起来以自己的语言讲述,同学们每个人都有话可说,从中国古老辉煌的历史、深厚博大的文化一直谈到现实的生活,这个话题,大家都不感觉疏隔陌生,因为这就是这位老师平时在课堂上讲的内容,也是大家平时课外阅读涉及的内容。时过三十多年,这堂课我仍然记忆犹新。在我的印象中,上那位历史老师的课,是最轻松的,他在课堂上谈中国的历...
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张大良
今天,我想借高层论坛的机会,简要回顾一下15年来大学生文化素质教育工作的发展历程,结合人文素质教育与科学素质教育融合的问题,谈点想法,供大家研究参考。一、15年文化素质教育工作的回顾与总结20世纪90年代,随着我国社会主义市场经济体制的不断完善和发展,经济社会发展对高等教育提出
[期刊] 林业经济问题
[作者]
吴越
林业既有经济效益,又有生态效益和社会效益,是一项特殊的产业。要保持森林资源长盛不衰,必须有足够的稳定的投入,这既需要集中社会的力量参与投入,更要求在林业自身积累的基础上形成相应的资金循环机能。然而,在现实的林业利益分配过程中,社会对林业任意平调,取之无度,致使林业不但没有积累的余地,连简单再生产都难以为继。每到林区,总见干部群众反映强烈:“林农负担过重!”
[期刊] 教育研究
[作者]
王磊
大力推进素质教育开创基础教育新局面——全国中小学素质教育经验交流会综述●本刊记者王磊全国中小学素质教育经验交流会于１９９７年９月２—５日在山东省烟台市召开，全国各省、自治区、直辖市及计划单列市的的教委负责同志共１９０多人参加了这次会议。国务院副总理李...
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
张光斗
最近教育部提出减轻中小学生负担 ,在社会各界引起巨大反响 ,中国科学院、工程院院士张光斗先生对此也十分关注 ,特别给本刊来信 ,谈了他的看法 ,现全文刊发如下。我们也欢迎教育研究者和教育工作者就此问题展开更深入、更全面的讨论
[期刊] 教育研究
[作者]
第二战略专题调研组 顾明远 张民生
本专题是在已有素质教育系统调研的基础上,着眼于解决推进素质教育中的突出问题进行调研的。现综合已有研究成果并吸纳社会各方面意见形成如下报告。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
徐瑾劼 陆璟
近期经济合作与发展组织(OECD)公布了最新一轮国际学生评估项目(PISA 2022)的测评结果。通过对比PISA 2018至PISA 2022的变化发现，新加坡、日本、韩国、中国香港、中国澳门、中国台北等东亚国家及经济体的15岁学生不仅在阅读、数学和科学方面继续保持绝对领先的优势，在学习效率和学校归属感上也有所提升。本研究基于PISA 2022的数据，通过分析学习时间投入、课后学习支持及其对学业成就的影响，发现上述东亚教育圈的国家及经济体在缩减学生课时负担、控制学生作业时间及为学生提供课后学习支持等教育减负方面取得了一定成效并形成了独具特色的政策干预路径。这为我国正在推进落实的“双减”政策提供了可借鉴的思路和潜在风险的预判。
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