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[期刊] 教育学报
[作者]
於荣
通过考察战后四分之一世纪里美国联邦政府为实现冷战目标对大学的学术研究所产生的影响,和美国大学的学术研究在为美国冷战目标服务中的新进展,以揭示美国大学的学术研究与国家利益之间的关系:大学的学术研究与国家利益密切相关,不受外界影响的学术自由成为了神话。大学的学术研究必须着眼于国家利益,为国家利益服务。国家利益是决定政府在学术自由与学术为国家服务之间作出选择和价值判断的主要依据。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
於荣
冷战时期,美国大学的学术研究为国家利益服务是美国大学的显著特点,美国大学与联邦政府之间形成的合作关系成为美国社会的重要特征,国家利益成为政府在学术自由与为社会服务之间作出选择和价值判断的主要依据。
关键词：
学术研究 国家利益 美国大学 冷战
[期刊] 比较教育研究
[作者]
何晓雷 邓纯考 刘庆斌
1990年,博耶在《学术反思:教授工作的重点》中针对美国研究型大学不重视本科阶段教育、"重科研,轻教学"及"不发表,就解聘"等情况,建议拓展学术内涵,并倡导"教学学术"。教学学术随即发展成为一项全国运动,并波及欧美其他国家。大学教学学术的理论研究逐渐成熟,实践也全面展开。然而,教学学术依然存在诸多的理论争议和实践障碍。
关键词：
博耶 卡内基教学促进会 教学学术 美国
[期刊] 世界经济与政治论坛
[作者]
夏金梅
冷战时期 ,朝鲜半岛是美苏冷战在亚太地区的前沿阵地。冷战的结束并未结束其地缘政治命运。当前围绕朝鲜核问题引发了人们对东北亚安全的日益关注。美朝关系是决定冷战后朝鲜半岛局势的主要因素。本文主要分析冷战以来美国对朝政策的演变及其原因 ,以更清楚地认识美国的全球战略
关键词：
美国外交 对朝政策 美朝关系
[期刊] 世界经济与政治论坛
[作者]
余建军
冷战后亚太地区出现了多边安全对话与合作的进程,这个进程对美国的行动自由、领导地位和安全存在等都构成了挑战。不同政府时期美国的应对方式和策略是不同的。老布什政府经历了从反对到接受的过程,倡导多边主义理念的克林顿政府是积极支持和大力参与,而坚持新保守主义的小布什政府则是工具性利用。亚太多边安全进程在未来的走向,很大程度上受到美国的多边安全政策与行为的重大影响。
关键词：
美国 亚太地区 多边安全进程
[期刊] 经济研究参考
[作者]
仇朝兵
美国是一个全球大国,其商业和经济利益也是全球性的。世界经济全球化进程从20世纪90年代加速发展,美国经济与世界经济的联系日益密切。美国经济的发展状态与世界其他国家经济紧密相关,因此,美国经济停滞或衰退,其他国家没有暗喜的理由。应该全面审视美国经济实力的变化,这样才有助于客观认识美国的国际地位。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
熊华军 丁艳
当前美国大学教师主要具有六种学术角色:学术研究者、学术应用者、学术传播者、学术自由捍卫者、学术管理者、学术经营者。这六种学术角色的统一构成了美国大学教师专业发展的必要条件,是人们理解当前美国大学教师工作的复杂性和多样性的窗口。
关键词：
大学教师 学术角色 美国
[期刊] 比较教育研究
[作者]
李子江
美国大学学术自由深受德国学术自由传统的影响,然而美国独特的文化传统和实用主义的精神赋予了美国学术自由崭新的内涵。外行董事会管理大学的学术管理体制是美国大学不断产生学术自由问题的主要原因,学术自由与终身聘任制的紧密结合是美国学术自由的突出特征,从而形成了美国特色的学术自由。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
王玉衡
大学教学学术运动是近二十年来美国高等教育领域进行的最重要的改革。作者从大学教学学术在美国产生的背景、大学教学学术运动的发展、大学和教师回应新理念而进行的创新实践及大学教学学术的国际影响等几方面,对美国大学教学学术运动进行了初步阐述。
关键词：
美国 教师 教学学术 运动
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
李子江
学术自由是伴随着美国现代大学的产生而发展的,美国现代大学的发展过程就是一个反对思想 压制、争取学术自由的斗争过程。自从内战后美国现代大学产生以来,美国大学为捍卫学术自由的权利,先后 经历了反对宗教原教旨主义、自由资本主义、麦卡锡主义等的斗争。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘赞英等在《高等工程教育研究》第9期撰文提出,大学教育建立在大学问的基础之上,以大学问促进大人格,提升大学学术研究的育人品质,这是大学教育的发展方向。与此同时,年轻人习得的大人格反过来又可以成为他们今后
[期刊] 高等教育研究
[作者]
刘铁芳
文化创造力的根本在于人才,大学是人才培养的重要环节,国家整体文化创造力与大学教育的品质有着重要的关系。学术研究是大学教育的重要基础与大学精神的主要内容,其品质直接关涉到大学教育的核心品质。当前大学学术研究中的浮躁学风,偏离了大学的根本目标,是直接导致大学教育品质欠缺的重要因素。重新甄定大学学术研究的根本目标,回归育人为本的大学理念,乃是提升我国文化创造力的基础性质素。
关键词：
大学 学术研究 育人为本
[期刊] 比较教育研究
[作者]
聂长顺
日本大学的学术研究状况聂长顺在我国实施科教兴国战略的进程中，作为高等教育机构和学术研究机构的大学必须找到自己的合理位置，并做出自己应有的贡献。本文拟对日本大学学术研究的基本状况做一概括介绍，以期为我国大学在学术研究方面的改革与发展提供些许启示和借鉴。...
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
钱易
清华大学的百年发展史,是一部为祖国兴旺的百年学术奋斗史。本文将清华大学的百年历程分为七个发展时期,梳理每一时期的学术研究发展情况,呈现清华学术研究的整体发展脉络。继而历数了不同时期、各科类的学术精英,展现清华百年人才辈出之画卷。最后指出,清华要着眼于未来新的百年,人文日新,科教兴国,为了人类的光明未来创新不止,奋斗不息。
关键词：
清华大学 百年历程 学术研究
[期刊] 教育研究
[作者]
崔延强 邓磊
对于大学而言,从事学术既是首要责任,也是立足之本。在后工业时代的知识社会背景下,大学需要承担起多方面的义务,这也意味着现代大学的学术责任具有多重内涵。从事学术是对大学学术责任的狭义定位,大学的学术研究还隐含着一定的政治需要和社会目标,这是大学学术责任的广义延伸。大学的学术反映出在职业、道德、政治和社会这四方面的功能属性,体现现代大学功能历史与逻辑的一致性。
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