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[期刊] 高等教育研究
[作者]
广少奎 刘京京
西南联大的联合办学是抗战时期的被迫之举。不同的背景、传统、分工安排及归属意识,使得联大内部出现过许多矛盾与冲突。实施有序管理、激发爱国情操、熔铸办学风格,是联大缓解矛盾的主要举措。这可以为当前我国高校矛盾的化解提供若干借鉴和启示。
关键词：
西南联大 联大精神
[期刊] 国际经济合作
[作者]
刘玉峰
[期刊] 建筑经济
[作者]
吴梦强 何丹怡 郑志峰 邓玉玲 何箫波 吴思瑶
基于湛江市"十三五"期间已建或在建的代建制建筑工程建设项目数据资料,从主体冲突发生的矛盾根源和冲突属性两个维度,深入分析主体矛盾冲突作用机理和运动规律,提出应用矛盾论基本观点构建政府投资项目主体冲突协调机制的思路方法。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
封海清
文化选择是高等教育的基本功能。西南联大在中国高等教育史上创造的奇迹,从文化的视角进行剖析,就在于它通过正确的文化选择,创造了一种为西南联大知识分子群体所认同,以中国文化为本位、融合中西教育思想的教育范式。这种教育范式体现了先进性与适切性的统一。
关键词：
西南联大 文化选择 先进性 适切性
[期刊] 中国人口科学
[作者]
李小平
中国的生育控制在取得重大成就后,近些年已呈现出徘徊局面,力图进一步降低总和生育率的努力收效甚微。按照现行生育控制目标,全国育龄妇女总和生育率应不高于1.6,但实际总和生育率近几年大约在2.5的水平。在目标和现实的差距下,政府强调计划生育政策不变。所谓不变,当然主要是指
[期刊] 教育研究
[作者]
毛亚庆
论两大教育思潮的矛盾冲突及其边际与限度●毛亚庆科学主义教育和人本主义教育的争论早已有之，在当代两大教育理论逐步相互靠拢、吸收乃至谋求融合新发展，这在我国教育理论界引起了热烈的讨论。在当前，科学技术是第一生产力，以科技进步推动社会、经济综合协调发展已逐...
[期刊] 国际贸易问题
[作者]
黄建忠
党的十九大报告提出,人民群众不断增长的对美好生活的需要与不充分、不平衡的发展之间的矛盾,是中国特色社会主义新时代存在的主要矛盾。这一论断彻底否定了过往的"阶级矛盾论",也超越了源自斯大林《苏联社会主义经济问题》和党的八大提出的"人民群众不断增长的物质文化生活需要与落后的社会生产力之间的矛盾"的理论判断。从历史唯物主义的立场出发,这一新论断打破了"结构社会主义"和短缺经济形态的传统认识局限。它超越"站起来""富起来"的历史阶段
关键词：
矛盾论 全球治理 全球化 新论断
[期刊] 高等教育研究
[作者]
洪德铭
西南联大的精神和办学特色（下）洪德铭三、依靠教师，民主治学，兼容并包，学术自由梅贻琦有一句名言：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”他多次表示，只有依靠教师，民主办学，才能继承发扬３校的优良传统和风格，才能把学校办出水平，办出新的特色。...
[期刊] 高等教育研究
[作者]
洪德铭
西南联大的精神和办学特色（上）洪德铭一、一所办学条件极端困难而又取得辉煌成就的最高学府抗战爆发后，平津沦陷，北大、清华、南开南迁长沙，联合组成国立长沙临时大学，１９３７年１１月开学。由于正面战场形势不断恶化，１９３７年１１月以来，长沙接连遭到敌机狂轰...
[期刊] 教育研究
[作者]
张澍军 曹润生
世界观教育的基本矛盾,就是社会所要求的、教育者在目标上设定的世界观与受教育者在进入世界观教育情境之前已经具有的世界观之间的差异和矛盾。这一矛盾实质上并不仅仅是一般的思想观念之间的矛盾,而是不同的心灵习性之间的矛盾、不同的经验结构之间的矛盾,以及在不同的世界视域中的生活实践方式之间的矛盾,即人的生命总体结构的矛盾。世界观教育基本矛盾表现在思想观念、思维水平、意识形态、历史发展和认识价值等诸多层面上。生活世界既给世界观教育基本矛盾的解决划定了幅度空间,也给这一矛盾的解决奠定了现实的基础。世界观教育基本矛盾解决的根本途径,乃是一种以回溯到生活世界的原初自明性为基础的、以教育者与受教育者之间的理解为必...
[期刊] 高等教育研究
[作者]
董泽芳 吴绍芬
西南联大学术文化繁荣，具有崇尚自由的学术理念、遵循严谨的学术规范、追求一流的学术目标与注重宽容的学术氛围等特征。但其学术文化与行政文化也存在三个层面的冲突，即＂国家意志＂与＂大学使命＂的分歧，＂政府控制＂与＂大学自治＂的矛盾，＂政府人员＂与＂学术人员＂的冲突。西南联大通过确立先进的办学理念、构建民主的管理制度、建立和谐的人际关系来调适两种文化的冲突。这些对于我们加强大学文化建设具有重要启示。
关键词：
西南联大 学术文化 行政文化
[期刊] 高等教育研究
[作者]
严海建
抗战时期西南联大三校共处,除合作的面相外,校际的分立与竞争也是客观存在的。三校合组西南联大,所谓联合实际仅限于教学,除此之外在经费、组织及研究上均保持并立分置的格局。由于在组织、经费及学科发展等方面的优势,清华在联大长期居于主导地位,由此触发北大的自尊心和危机感,导致联大人事与组织上的一系列争执,甚至有分校之议。北大因内部的空虚而有严重的危机感,屡屡提出分校以突出主体性,但蒋梦麟等人之所以反对,是因为认识到战时环境下即使独立也难有发展的可能,不如期之于战后。由于认识与期望的歧异,北大内部出现分裂,对学校发展的不满最终成为"倒蒋迎胡"运动的潜因。
[期刊] 南京农业大学学报(社会科学版)
[作者]
李德营
当前我国的邻避冲突不断爆发,对邻避冲突的研究进行分析时可以发现,它难以应对目前中国所遭遇的环境矛盾:从邻避冲突的诉求目标而言,它的局限促使其仅能保护当地免受邻避设施的直接危害;从邻避冲突的产生条件而言,这种抗争行动难以适用于乡村地区。结合我国环境矛盾的生产机制以及环境矛盾的城乡差异,可以认为邻避冲突对于城市地区环境矛盾的解决容易推动邻避设施向乡村地区转移,进而可能引发更为严重的环境矛盾。为此,解决当前中国的环境矛盾需要城乡一体化意义上的环境改革措施。
[期刊] 旅游学刊
[作者]
朱竑
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