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[期刊] 中国软科学
[作者]
卢良恕
在经济全球化趋势日益增强的背景下，中国即将加入 WTO。文章分析了我国加入 WTO后，国内农业发展面临的机遇与挑战，提出了 21世纪初我国农业发展应对加入 WTO的对策与建议。
关键词：
WTO 农业发展 机遇与挑战
[期刊] 第三届中国软科学学术年会论文集
[作者]
卢良恕
在经济全球化趋势日益增强的背景下,中国即将加入WTO。文章分析了我国加入WTO后,国内农业发展面临的机遇与挑战,提出了21世纪我国农业发展应对加入WTO的对策与建议。
关键词：
WTO 农业发展 机遇与挑战
[期刊] 南京农业大学学报
[作者]
陈万明 何军
技术创新、人力资源开发与农业生产结合起来，走农科教结合之路，是中国农村社区改造传统农业的必然趋势。在阐述农科教结合的理论基础的同时，探讨了中国农村社区农科教结合的动力机制与运行模式，并针对运行中存在的问题提出对策
关键词：
农科教结合 中国农村社区 传统农业
[期刊] 中国农村经济
[作者]
戚和平
由于历史的原因,山区经济和教育、科技、文化等事业的发展,与发达地区存在着较大的差距。为了尽快改变这种状况,湖南怀化地区从1987年以来,积极探索实行农科教结合,推进农村职业技术教育面向市场、服务市场的新路子,有力地促进了山区综合开发和农村经济发展。 一、围绕建立农村市场经济的目标 加强农村职业技术教育的宏观管理 为了推进农村职业技术教育与农村市场经济的“接轨”,怀化地区在强化宏观管理上,着重从以下三方面进行突破。
[期刊] 农业现代化研究
[作者]
章喜为
实施农科教结合是马克思主义生产力理论的具体运用，各地应努力探讨适合当地条件、有自身特色的农教结合模式；农业科研、科技推广和农业教育部门要以马克思理论为指导，在市场经济条件下，明确自身所肩负的社会责任，增强为农服务意识，在服务他人之时求得自身发展，真正使农科教有机结合，推动农业、农村经济乃至国民经济持续发展。
关键词：
农科教,社会科学,农村经济
[期刊] 改革与战略
[作者]
甘宜沅
在市场经济条件下,农业产业化经营是实现农业经济可持续发展的制度创新,是实现第二、第三产业反哺农业的激励机制,是促进科技长入农业经济的载体、关键环节和改造传统农业的必由之路。我国要大力发展农业产业化经营,就必须健全市场体系,培育农业主导产业、抓好"龙头企业"和生产基地建设,促进农业合作经济组织的发展,建立和完善农业社会化服务体系,健全利益分配和协调机制。
[期刊] 农业经济问题
[作者]
温思美
文章讨论了中国加入WTO后所面临的经济环境 ,考察了我国农业的比较优势和劣势 ,分析了所面临的机遇和挑战 ,提出了提高我国农业国际竞争力的对策
关键词：
中国农业 WTO 对策
[期刊] 经济与管理研究
[作者]
刘志扬
我国已经成为WTO的正式成员,对我国的农业来讲,如果我们选择了正确的对策,这一重大的经济制度变革将会成为千载难逢的发展机遇。但是,如果我们的应对措施不力,将对农业形成极大的压力和挑战。所以,选择正确的WTO应对对策,并且尽早予以实施,是我国农业目前一项至关重要的任务。所谓正确的WTO应对对策,目前主要是加大农业结构调整力度、提高农产品质量、实施农业保护、改善农业发展环境、重视农产品市场建设、加强农业宏观管理等等。
关键词：
农业结构 农产品质量 农业保护
[期刊] 农业技术经济
[作者]
陈世昌
指出政出多门、各自为战及传统观点和本位主义是当前农科教结合的难点。建立政府统筹优化机制和实行有力的配套措施是解决问题的对策。
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
信乃诠 ,司洪文
1978年以来,全国各地在“经济建设必须依靠科学技术,科学技术必须面向经济建设”的方针指导下,在加强农业科学研究,大力推广应用科技成果,建立农村技术服务体系和加强人才教育培训工作的同时,摸索出了一套将科研、教育、推广紧密结合的新方法,形成了各具特色的农科教结合新体系,为促进我国农业科技、教育和生产的发展,做出了积极的贡献。一、农科教结合的组织形式与模式农科教三结合,是在农业科研、教育、推广“三农”协作的基础上发展和逐步形成的。它既是农村经济体制改革、科技体制改革和教育体制改革的综合产物,又是农科教“三个三结合”的具体体现。
[期刊] 教育科学
[作者]
黄逸
农科教结合,就是以发展农村经济为中心,把区域性的教育发展规划纳入当地的社会经济发展规划,把人才培养体系和科技推广体系结合起来,在政府统筹协调下,使农业,科技、教育等多部门的人力、物力、财力得到综合利用,合理配置,发挥人才培养、科技开发和经济发展的最佳效益,实现农业和农村经济的全面振兴。农科教结合,既是途径,也是目标,目的在于使农、科、教等部门更紧密地配合,以形成合力,提高效益。
[期刊] 教育研究
[作者]
陆跃锋
论农科教结合的系统机制陆跃锋所谓农科教结合，从现代系统科学的观点来看，就是农村经济、科技和教育这一社会系统中各子系统及其要素围绕着依靠科技进步和提高劳动者素质来发展农村经济这一系统目标，紧密联系，协调发展，使其结构不断优化，从而形成并发挥出整体优势的...
[期刊] 农业现代化研究
[作者]
罗晓奎
农科教结合是实现农业现代化的一个重要途径,选准其结合“点”,使三者良性互动,是提高农科教整体效益的关键。本文从商品经济学观出发,详细阐述了围绕振兴农业和农村经济选准农科教结合“点”所需着力选准和解决的问题,提出了把科技转化为生产力的途径、措施和方法。
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