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[期刊] 高等农业教育
[作者]
高雷 刘宇航 杨红 佟继旭 王凤忠
通过对国内高等院校和科研院所农科专业学位教育情况调研,分析了我国目前高等院校和科研院所农科专业学位教育的特点,提出了从完善学科领域、完善课程体系、采取灵活的教学考核方式、强化实践环节、严格论文管理、改进导师指导方法等方面改进农科专业学位教育的建议。
关键词：
农科 专业学位 问题与对策
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
于爱国 梁德东 马本华 赵罡 马淑艳
结合我国高校发展专业学位研究生教育的实践,分析了综合性研究型大学发展专业学位研究生教育面临的问题和优势,并以吉林大学为例,介绍了解决问题的具体举措,并对专业学位研究生教育在创新培养模式、完善培养环节、加强师资队伍建设等方面提出建议。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
海江波 王跃进
本文在论证培养推广型人才的必要性的基础上，详细地提出了推广型人才的培养目标、素质要素、培养方式及课程设置方案，并针对当前现状提出了推广型人才的培养思路
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
王中越
介绍了中医学学位与研究生教育的特点,分析了我国中医学学位与研究生教育工作存在的困难与问题,并针对这些问题提出了中医学学位与研究生教育的发展对策,即更新教育观念,提高学科与导师队伍的水平,稳定医、教、研三位一体的培养模式。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
董维春 马履一 远望
作者简述了国外农科专业学位的设置和我国农科专业学位设置的现状，就目前我国农科专业学位研究生教育体系所涉及的学位名称设置、领域设置、授权单位布局、课程结构、教育管理等问题进行了分析，并提出了对策性建议。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
李敬锁
当前,我国已有六届农科全日制专业学位研究生毕业,毕业生的培养质量是否能够满足农业职业的要求,是社会各界普遍关注的问题。针对目前专业学位研究生教育质量评价对培养过程关注不够的现实,从过程评价和结果评价两个方面,探讨构建农科全日制专业学位研究生教育质量的"链式"评价指标体系,包括2个一级指标、6个二级指标和28个三级指标,并提出推进其评价工作的对策建议。
[期刊] 国际经贸探索
[作者]
郝佳
开展全英教学符合国家和社会发展的趋势。结合市场营销专业的教学特殊性,开展英语加专业课程的教学,需要根据教学目标和学生具体情况,巧用教学方法,加强师资队伍、课程建设以及教案的编写,努力将教学模式目标化、本土化、规范化。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李高峰 杨祖培
通过对全国近十所师范大学共11届教育硕士专业学位论文的取样分析研究,发现教育硕士专业学位论文中主要存在着9个方面的问题。分析了这些问题出现的原因,提出了有针对性的教育硕士专业学位研究生的培养策略。
关键词：
教育硕士 学位论文 问题 原因 对策
[期刊] 中国成人教育
[作者]
宿杭 宿悦
我国的会计硕士专业学位教育由于起步晚,办学经验缺乏,在招生、培养和就业等方面还存在一些问题和缺陷。本文对存在的问题和缺陷进行了分析说明,对如何进一步搞好会计硕士专业学位教育进行了全面探索,以推动会计硕士专业学位教育的科学发展。
关键词：
会计硕士 专业学位
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张振刚
在国家经济建设和社会发展中,无论是重大工程项目建设,还是重大科技攻关项目实施,都需要一大批高层次的应用型拔尖创新人才来承担项目的组织和管理工作。这些人才的特征是:实践能力强、理论水平高、工作经验丰富,具有工程实践能力、知识转移能力、技术整合能力、市场推广和团队沟通能力,他们在推进以企业为主体、市场为导向、产学研结合的技术创新体系
[期刊] 教育与经济
[作者]
文才
[期刊] 农业现代化研究
[作者]
汤孝林
科技兴农是我国农业发展的一项重大决策。当今国内外市场的竞争,实质上是科技的竞争。在中共十四大精神指导下,从我国农业生产和流通的实际出发,解决科技兴农面临的主要问题,並采取相应对策,大力建设优质高产高效农业,是摆在我们面前的重大课题。
[期刊] 中国农村经济
[作者]
赫秀兰 孙炳祥
建立社会主义市场经济体制和运行机制是历史的必然,但同时对我们来说也是个全新的课题,我们还缺乏实践和经验,特别是在一个新的体制和运行机制尚未完全建立,旧的体制还未从根本上废除的转换与交替的过程中,农民进市场还存在许多困难。
[期刊] 中国软科学
[作者]
郭鸿鹏,罗良国,任爱胜,王瑞梅
:水资源不足已经成为我国农业和国民经济发展的最大制约因素 ,直接威胁着我国的粮食安全问题 ,同时也引发了严重的生态环境问题 ,影响着未来经济的可持续发展。本文通过对我国节水农业发展中所面临的问题进行初步分析 ,在此基础上对我国节水农业发展提出宏观决策的系统依据 ,以及相应的对策
关键词：
节水农业 可持续发展 宏观决策
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