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[期刊] 财经科学  [作者] 杨波  
我国当前面临的最大问题之一是改造传统农业、建设现代农业。发展农民职业技术教育以提高农村劳动者素质、提升农民的人力资本、调整农业产业结构,是促进我国由传统农业向现代农业转变的必要手段。有力的经费筹措机制对于农民职业技术教育的开展至关重要,因此,我国亟需建立一个行之有效的农民职业技术教育经费筹措机制。本文基于对中外在农民职业技术教育经费筹措方面的比较分析,提出我国现今必须通过立法来构建农民职业技术教育经费筹措机制,明确经费参与主体的权利和义务,建立长效的考评监督机制,保障职业技术教育的顺利开展。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 年艳  潘建林  
在职业教育经费筹措方面,美国形成了以联邦政府为主导的多元化筹措机制,德国建立了政府、企业"双主体"的筹措机制,日本形成了以政府财政拨款为主、民间筹措为辅的投入机制。对比分析美国、德国和日本的职业教育经费筹措机制发现,三国都建立了完善的法律体系,充分保障了市场作用的发挥,明确各级政府的事权和财权,依法确定经费投入比例和拨款标准,建立了较为全面的学生资助体系,大力支持私立教育的发展,鼓励社会捐赠。借鉴发达国家的经验,建议我国从构建多元化的经费筹措机制、注重发挥市场主体的作用、健全学生资助体系、完善职业教育经费投入的法律体系、建立绩效评价的问责机制等方面进行改革。
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)  [作者] 朱会利  霍学喜  
论述了建立和完善农民职业技术教育长效机制的重要作用和意义。经过分析研究,提出陕西省农民职业技术教育长效机制为:(1)设置农村农民职业技术教育管理机构。(2)制定农民职业技术教育发展的法律法规。(3)配套建立农民职业技术教育发展长效机制的保障制度。(4)开发农村农民职业技术教育资源。(5)确立农民职业技术教育发展长效机制实施方略。实现农民职业技术教育长效机制的主要方法为:(1)推广已经取得的办学经验,促进基础教育上规模上水平;(2)大力发展劳动技术教育和职业技术教育。(3)改革农村普通教育的内容和课程设置。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 管爱华  
农民职业技术教育是我国农业结构调整中的重要环节,从经济学角度分析,是一种明显的经济行为。开展农民职业技术教育应当充分发挥市场经济的调节作用,从农民的实际需要出发,最大限度降低农民投资职业技术教育的成本和风险。
[期刊] 生态经济  [作者] 张红  
“城中村”的农民分化是以职业分化为基础的。丧失土地将对农民产生一个推力,即使其职业类型由传统的农业推向非农产业;而城镇的“华灯效应”叉将对失地农民产生一个拉力,将其拉向城镇就业。在这个过程中,职业的分化将直接导致农民群体内部的分化。但是,根据我们对陕西六个“城中村”的调查,农民职业的分化并不明显,主要原因在于许多农民除农业生产外没有一技之长。现阶段,“城中村”农民陷于“种田无地、就业无门”的尴尬境地。构建一个完善的职业技术教育培训网络,成为“城中村”农民的根本出路。
[期刊] 世界农业  [作者] 何梅  杨全海  
农民职业技术教育是培养适应现代农业发展的新型农民,提高农业生产、经营效率,提升农村生产力的前提和基础。在借鉴日本农民职业技术教育经验的基础上,结合中国农村的具体实际,整合教育资源构建全方位、多层次农民职业技术教育多元化服务体系,形成终身教育模式,促进农民职业技术教育的可持续发展,以技术推广为路径、以培育与时俱进的新型农民为目标,切实提升农业生产力,理论联系实际注重农业体验式教育增强农民职业技术教育的认同感等,旨在有助于促进中国农民职业技术教育科学、高效服务格局的形成。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王新  陶恩锦  凌雯雯  
新时期中国的职业教育制度建设正在为自己重新定位:促进人的全面发展。职业教育促进人的全面发展通过两种不同的方式来进行:一是传统职业教育所代表的对人的劳动技能提升,二是现代职业仅仅教育所代表的对人的全面发展的启蒙与教化。两者之中,后者更为深刻。中国职业教育的构建路向是促使对人的现实存在与终极关怀的统一、科学与人本精神的结合、精英职业教育与大众职业教育的整合。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 陈丹  楼世洲  
教育经费短缺是制约教育发展的瓶颈之一,而教育经费筹措渠道多元化是解决教育经费短缺的有效途径。本文对我国职业教育的多元经费筹措渠道作了初步总结和探索。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 赵中建  
教育经费就其最一般意义而言,是指用于教育事业方而的公共开支和私人开支。公共开支为其主要方面,往往由各国政府纳入预算。教育经费的来源在各国不尽相同,但一般有税收、学校收入、捐赠款项、经营收入、借贷款项和发行教育公债等,其中前三项为主要经费来源。各国公共行政或公共事
[期刊] 职业技术教育  [作者] 徐平利  
如果地方政府不从根本上转变观念,不在种植、养殖、畜牧兽医等涉农专业上做文章,那么免费的职业教育政策就不能起到推动农村经济发展的作用。农村缺少真教育"村里人当然都想致富,但是农民没文化,胡抓乱挖不知道咋办,看有人种菜自己也种菜,见有人养羊自己也养羊,结果出了力气赔了本钱,越来越穷。"大哥在农村种田。当我问"现在农民最缺什么"这个
[期刊] 职教论坛  [作者] 胡小桃  彭晓敬  肖化移  
随着职业技术教育改革的不断深化,培养具有综合职业能力的技术型、技能型人才已经成为职业教育的重要内容和目标。传统的职教课程管理理念已经无法适应现代职业技术教育的重大变革和发展,以人为本的先进管理理念的贯彻实施已经成为一种必然趋势。对比了课程管理和课程领导的区别和优缺点,分析了职校学生的特点、课程的特征,论述了课程领导的适应性及其对于提高职业教育课程质量的重要意义,并且提出了课程领导的策略。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 李皖生  
德国双元制教育中职业技术教育的现状及其分析(英)R.M.O.Phtchard德国的双元制教育为国内自豪国外仿效。例如,英国政府1991年提出的实施义务教育阶段后的改革,将在英国建立类似于已经在德国运行了几十年的教育结构。1990年有180万青年人(其...
[期刊] 职教论坛  [作者]
赵国忠、徐向平在《职教论坛》2015年第6期上撰文,指出了解决企业的参与加剧职业技术教育系统复杂性的途径是创新机制。作者认为当前我国职业技术教育系统已经相当复杂并且企业参与客观上还会加剧其复杂性,但企业参与职业技术教育发展具有必然性。这是因为:1.企业参与契合我国职业技术教育的改革发展
[期刊] 职教论坛  [作者] 赵国忠  徐向平  
企业参与作为"校企合作"的重要表现形式已经在某种程度上成为我国职业技术教育发展的共识,在促进职业技术教育发展的同时,必将加剧业已繁杂的职业技术教育体系的复杂性,增加职业技术教育政策制定和落实的难度。为此,必须通过创新机制鼓励企业参与到职业技术教育发展的关键领域,调控并维持职业技术教育的有效性与职业技术教育体系复杂性之间的动态平衡,实现职业技术教育可持续性科学发展。
[期刊] 中国农村经济  [作者] 张智敏  唐昌海  姚延芹  
本文分析了不同年龄、不同经历、不同职业倾向的农村人口对职业技术教育需求的影响因素。本文认为,影响农耕者需求的关键因素具体表现为培训机会的获得和培训是否对耕作起促进作用;从业技术含量是影响农民工职业技能培训需求的关键因素;职校学习是否对职业流动起到明显的作用是影响在读学生选择职业技术教育的主要因素。以农民自主选择为基础,以劳动力市场导向为原则,重构农村职业技术教育“市场需求,定位培养”新模式,应该成为今后的重大课题。
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