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[期刊] 农业经济  [作者] 姚献华  丁文恩  
农业、农村、农民问题是关系到我国改革开放和现代化建设全局的大问题。随着经济的迅猛发展,中国与世界各国的经济交往日益频繁,尤其在农业领域,农民素质低的现状已成为调整农业产业结构、增加农民收入、全面建设小康社会的“瓶颈”。“三农”问题的核心是农民问题,解决农民问题的根本在于提高农民综合素质,提高农民综合素质就必须加强农民素质教育。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 黄文勇  
实施素质教育虽已成为我国高等学校的共识,但如何实施素质教育,各高校仍存在认识和做法上的不平衡。本文对当前我国高校实施素质教育过程中存在的主要问题进行了论述,并提出了相应的解决对策。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 牛海花  张雪  
建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务,农民是新农村建设的主体,推动社会主义新农村建设的顺利进行需要"有文化、懂技术、会经营"的新型农民。但由于受历史和现实因素的影响,农民的文化、科技素质较低,思想观念落后,需要结合形势发展的需求,综合各种措施,全面加强农民素质教育,促进新农村建设的顺利进行。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 黄玲  
基于高等院校图书馆文献检索与利用课教学现状与进展,回顾分析了林业院校文献检索课教学存在的问题,探讨了林业院校图书馆实施信息素质教育的若干对策。
[期刊] 教育与职业  [作者] 孙萃  
以就业为导向是高职教育的办学宗旨,但作为一种教育实践活动,高职教育必须注重学生个体发展,把促进就业与人的全面发展有机统一起来,这就意味着高职院校不能一味地重视学生职业技能的培养,要注重学生文化素养的提高。目前高职院校缺乏文化素质教育工作基础,师资队伍自身文化素养不高,文化素质教育课程体系有待完善,高职学生对人文素质课程学习缺乏兴趣。因此,高职院校应该力促人文教育和科学教育的相互融合渗透,提高师资队伍素质,重视隐性课程的教育影响,增强学生的自主学习能力。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张俊  刘亚奇  
新型职业农民是我国经济社会发展与农业现代化发展接轨的产物,科技创新必将引领现代化农业发展。新型职业农民是现代化农业的发展需求,科技素质是新型职业农民核心素质。本文对新型职业农民的科技素质构成进行了具体构成要素分析,且阐述在新型职业农民科技素质教育培训过程中,应当做到精准厘清培训需求、严格遴选培训对象、多元构建培训组织、多样性创新培训方式、分阶段设定培训内容、分层次组合培训师资、多渠道获取培训经费、科学化开展培训考核,以期精准化地实现新型职业农民科技素质的提升。
[期刊] 技术经济  [作者] 钱正武  
提高农民素质不仅事关我国全面小康社会建设,也是全面建设小康社会的一个重要内涵。通过对我国农民素质和农民素质教育现状的分析,提出提高农民素质的相关建议。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 贾少涵  崔嘉欣  
从现代农业对新型职业农民法律素质的要求入手,在分析新型职业农民法律素质现状、不足及其产生原因基础上,提出了加强职业农民法律素质教育的对策:走出"重技术轻法律"误区,高度重视新型职业农民的法律素质教育;创新教育内容与机制,实现新型职业农民法律素质教育系统化;充分发挥政府的作用,优化新型职业农民的法治环境。
[期刊] 华北农学报  [作者] 张秋红  
文章主要论述了宁波市鄞州区都市农业已初具雏形和在都市农业条件下加强农民技术素质教育的必要性,分析了宁波市鄞州区农民技术素质教育的现状与目前存在的问题,提出了面对都市农业农民技术素质教育应当把握的5个环节。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 耿彦君  曹一伟  张玲  
在全面阐述高校文化素质教育的内涵和介绍高校文化素质教育开展情况的基础上,分析了高校开展研究生文化素质教育中对其认识和重视程度、课程体系建设、教育者自身素质和研究生自我养成意识等方面存在的问题,并针对以上问题提出了建设性的建议。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 王烈  
论素质教育及对策□王烈国家教委正式推出并开始实施的“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”中,突出了素质教育,培养学生创新能力,发展个性,因材施教,培养和造就能够适应21世纪科技、经济和社会发展需要的、具有良好整体素质的高级人才。改革的思路...
[期刊] 职教论坛  [作者] 王佩  
目前,素质教育是许多高等职业院校的办学指导思想之一。但是,在实施素质教育过程中出现了诸多问题,解决这些问题需要社会明确高职院校的培养目标,提高教师自身的综合素质,培养高职生的自律意识等。只有如此,才能使高职毕业生提高市场竞争力,实现职业教育的可持续发展。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 李文婧  
目前 ,我国理工科院校的艺术素质教育多以选修课为主 ,存在着不能与科学素质培养相结合 ,与其他人文社会科学教育相脱节等问题。为此 ,应该实行“一主多辅”的课程体系 ,注重实践性教育形式 ,解决师资的再提高与学术交流问题 ,确立艺术素质与科学素质综合发展的培养目标。
[期刊] 价格月刊  [作者] 詹辉  袁建凤  万建萍  
建设社会主义新农村是十六届五中全会明确提出的重大历史任务。加强农民素质教育是建设社会主义新农村的基础之基础。农民素质教育是从内质上提高农民思想、行为等综合能力,它对于我国农村的物质文明、精神文明、农村安定建设都具有极其重要的作用。
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