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[期刊] 高等农业教育  [作者] 房桂芝  
通过对山东部分地区的调查表明,人际传播和电视传播是农村农业科技传播的主要渠道,农民的科技培训存在频率低、不均衡、渠道匮乏的问题。要提高农民的科技素质,必须加强政府政策的引导与扶持,完善农业科技服务队伍,加强对种养大户的培养,通过他们构建新技术在农民中畅通流动的渠道,同时创新参与机制,吸引社会力量积极参与,构建多元的农民科技培训网络。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 牛胜强  
本文在分析经济欠发达地区现代农民教育培训现状及问题的基础上,提出了建立健全农村教育培训体系,做强做大劳务输出产业的战略思路。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 徐磊  张峭  
本文基于农户、企业和政府三大层面,阐述了中国科技农民培训需求的内容、特征以及产生的原因;分析了政府、企业和非盈利性组织在农民科技培训供给中承担的角色和作用,以及所提供的农民科技培训的内容和方式;在此基础之上,构建了中国新型农民科技培训体系理论框架,探讨其供求均衡的路径选择。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 赵静  
新生代农民工是当前我国社会结构中的一个特殊群体,要充分利用继续教育的平台,突破农民工培训传统模式的弊端,科学定位他们学习的方向、内容、形式与目标,为新生代农民工的个人发展拓展出更加广阔的空间。
[期刊] 调研世界  [作者] 李润平  张莉莉  
本文利用四川省农村入户问卷调查数据,分析了农民参与职业技能培训的现状、农民对职业技能培训的认知和诉求,以及已参加过培训的农民对培训机构的评价。结果显示,农民潜在的培训需求很旺盛,但实际参与行为并不积极;农民对国家培训补贴的诉求很高,但是对国家财政补贴培训政策的了解程度却很低;参与过培训的农民对培训机构的评价也不容乐观。研究结果为国家制定、实施培训补贴政策和培训机构改进培训质量提供参考。
[期刊] 农业经济问题  [作者] 陈华宁  
本文在入户调查的基础上,对我国农民科技培训实施情况、农民培训需求、培训绩效进行了分析,重点进行了区域差异的比较研究。分析结果表明,我国农民科技培训参与率低,接受培训的时间短,参加培训的渠道和培训形式比较集中。农民参加科技培训的愿望强烈,但农民不愿意为学习和培训支付太多费用,农民对培训的需求主要受自身文化素质和经济条件的影响。农民科技培训,促进了农户对新技术、新品种的采用,提高了农户粮食和其他农作物的产量,增加了农户家庭收入。
[期刊] 职教论坛  [作者] 杨扬  
伴随城市化进程带来的失地农民问题将是当前和今后城市化过程中急需解决的社会问题,也是今后一段时期内影响我国社会和谐稳定的重要因素之一。如何为失地农民这一"闲置"的特殊群体构建科学合理的就业培训体系,从而开发出足够数量和质量的有效人力资本,甚至是高技能人才,以支撑区域经济的持续高速增长,这是各类教育包括社区教育和就业培训要解决的历史性课题。
[期刊] 农业经济  [作者] 童举希  施杨  
农村人力资源开发不仅是自身素质提升的要求,而且是区域经济可持续发展的根本要求。本文在分析苏州新农村建设与农村人力资源开发内在要求的基础上,全面了解苏州农民接受教育培训的矛盾和问题,在此基础上提出一定对策建议为地方政府相关决策提供参考。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 姜和忠  徐卫星  
近年来尽管我国农民培训机构软硬件条件有所改善,但农民培训供给的主体结构与培训内容相对单一,培训规模逐年下降,显示出农民培训的有效供给严重不足。为加强对农民的教育培训,需要加快农民教育立法、加强农民教育规划与组织、建立以耕地保护补偿基金为主的资金投入机制、管办分离的资金使用机制,以形成竞争有序的培训体系。
[期刊] 教育研究  [作者] 盛阳荣  
当前我国农民职业教育和培训存在着培养目标不明确,专业设置不合理,教师队伍建设落后,教育经费投入不足及区域发展不平衡,培训机构数量不足且缺乏统一管理等问题。推进我国农民职业教育和培训的持续健康稳定发展,需要深化农民职业教育和培训机制改革,整合农民职业教育和培训资源,加强农民职业教育和培训教师队伍建设,加大对农民职业教育和培训投入的力度,借鉴国外农民职业教育和培训的成功经验。
[期刊] 农业经济  [作者] 刘宇  
近年来,辽宁省通过开展"绿色证书"工程、跨世纪青年农民科技培训工程、新型农民培训工程、农村富余劳动力转移培训阳光工程以及丰富多彩的农民实用技术培训等,使广大农民的科技素质有了一定的提高,但从新形势、新任务、新要求来看,农民科技素质低下已经成为农业和农村经济发展的"瓶颈"。因此,必须充分地认识到加强农民科技培训,提高农民科技素质的重要性、紧迫性和长期性。
[期刊] 农业经济  [作者] 王雪平  
在精准扶贫中科技扶贫作为重要一部分,其可以有效推动贫困地区稳步有序发展,可以帮助贫困地解决人力资源问题,其具备较强的优越性。所以,在精准扶贫视角中,加强新型职业农民培训,不但可以营造良好的、和谐的扶贫科学技术氛围,而且还可以创新和完善扶贫融资途径。但实事求是的讲,我国新型职业农民培训中还存在诸多问题,这些问题的存在大大影响了精准扶贫工作的顺利开展。基于此,本文浅谈了精准扶贫视角下新型职业农民培训路径,以供借鉴和学习。
[期刊] 教育与职业  [作者] 兰海涛  李月  屠明将  
文章阐述了新型职业农民教育培训的功能定位,分析了新型职业农民教育培训的四个现实困境,进而提出了新型职业农民教育培训的优化路径:明确功能定位,加强新型职业农民教育培训的顶层设计;调整结构布局,充分发挥新型职业农民教育培训的整体效益;建立健全教育培训体制机制,推进职业农民教育培训的转型升级;优化教育培训设计,促进新型职业农民综合素质的有效提升。
[期刊] 职教论坛  [作者] 熊立  施必林  
当今社会正处于动态和不断变化的环境之中,这些环境凸显增强个体灵活性和适应能力的重要性。新型职业农民作为一种职业,在不同的发展阶段需要不同的知识技能,以适应职业环境的变化。新型职业农民在职业初始期以获取专业基础性知识为目标,在职业成长期以获取专业管理知识为目标,在职业成熟期以获取专业创新知识为目标。因此,在培训过程中,构建新型职业农民的学习画像,为甄别对象提供基础;根据职业阶段适应性需求,提供针对性学习内容;根据针对性学习内容,选择有效的培训方法;根据相应的学习内容,选择培训实施者和机构。
[期刊] 世界农业  [作者] 刘勇  刘纯阳  
现阶段农民在新农村建设中发挥着主导作用,培养有文化、懂技术、会经营的新型农民是中国新农村建设的迫切需要。为给农民提供更好的科技培训,使农民掌握更多的实用技术,需要对农民真实的农业培训需求进行考察分析,实现"按需施教",笔者选择了湖南省岳阳市的HS村为样本,围绕农民的科技培训需求进行了驻村调查。通过对调查数据的统计,探讨了新型农民培养中农民科技培训的需求情况,并结合农民的培训需求就现阶段的新型农民培养提出了相关对策建议。
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