- 年份
- 2024(5991)
- 2023(8577)
- 2022(7099)
- 2021(6831)
- 2020(5562)
- 2019(12378)
- 2018(12425)
- 2017(23544)
- 2016(13330)
- 2015(14853)
- 2014(14881)
- 2013(14515)
- 2012(13820)
- 2011(12699)
- 2010(13379)
- 2009(12407)
- 2008(12332)
- 2007(11662)
- 2006(10871)
- 2005(10002)
- 学科
- 济(50164)
- 经济(50111)
- 农(46246)
- 业(41081)
- 管理(33807)
- 农业(30620)
- 企(20061)
- 企业(20061)
- 中国(16584)
- 业经(16233)
- 地方(14087)
- 制(13355)
- 方法(12950)
- 策(12351)
- 财(11706)
- 环境(11384)
- 发(11203)
- 数学(11037)
- 数学方法(10825)
- 农业经济(10459)
- 学(10393)
- 及其(10360)
- 政策(9577)
- 银(9562)
- 银行(9554)
- 贸(9427)
- 贸易(9418)
- 村(9325)
- 农村(9319)
- 行(9253)
- 机构
- 学院(184972)
- 大学(177494)
- 济(76006)
- 经济(74070)
- 管理(69330)
- 研究(67026)
- 理学(57975)
- 理学院(57316)
- 管理学(56287)
- 管理学院(55955)
- 中国(54509)
- 农(51306)
- 科学(39890)
- 农业(38716)
- 京(38523)
- 财(35615)
- 所(34268)
- 中心(33364)
- 江(33181)
- 业大(33180)
- 研究所(30494)
- 范(26400)
- 师范(26215)
- 省(25886)
- 财经(25748)
- 州(25713)
- 北京(24465)
- 院(23434)
- 农业大学(23276)
- 经(23189)
- 基金
- 项目(115292)
- 研究(91924)
- 科学(90005)
- 基金(79520)
- 家(68382)
- 国家(67555)
- 科学基金(56957)
- 社会(56342)
- 社会科(52782)
- 社会科学(52770)
- 省(48101)
- 基金项目(41377)
- 编号(41245)
- 教育(41173)
- 划(39002)
- 成果(34541)
- 自然(34097)
- 自然科(33119)
- 自然科学(33113)
- 自然科学基金(32506)
- 资助(31846)
- 农(29369)
- 课题(28853)
- 发(27524)
- 重点(26015)
- 部(25593)
- 性(24206)
- 年(23937)
- 创(23508)
- 制(22869)
- 期刊
- 济(101445)
- 经济(101445)
- 研究(57655)
- 农(56264)
- 中国(48874)
- 农业(37902)
- 教育(27493)
- 学报(27049)
- 科学(25725)
- 融(25336)
- 金融(25336)
- 财(24854)
- 业经(22804)
- 管理(22289)
- 大学(21562)
- 学学(19902)
- 业(17777)
- 技术(16815)
- 农村(14590)
- 村(14590)
- 农业经济(14356)
- 问题(14027)
- 经济研究(12065)
- 财经(11806)
- 图书(11142)
- 版(11098)
- 世界(10917)
- 资源(10486)
- 经济问题(10434)
- 经(10159)
共检索到308285条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李萍
要加强生态文明建设和践行"绿水青山就是金山银山"重要思想,农民是主力军之一。深入农村实地调研农民生态文明建设的心理素质和存在问题,对于有针对性地加强农民生态文明教育、促使农民积极主动地投身到生态文明建设中去,具有重要的现实意义。调研发现:当前农民生态文明知识不足,但有参加教育培训的意向;农民践行生态文明行为不力,参加教育培训有限。基于此,研究提出提升农民生态文明意向、促进农民践行生态文明行为的对策,积极探索农家书屋在提升农民生态文明素质中的作用和路径。
关键词：
农民 生态文明 心理素质,教育对策
[期刊] 职教论坛
[作者]
黄志国
高职学生正处在世界观、人生观、价值观发展定型的关键阶段。了解学生心理动态和心理需求是促进学生身心健康发展的前提，也是高职院校坚持以生为本理念，实现自身可持续发展的必然选择。在分析高职院校学生心理动态及其成因的基础上，从办学质量、管理、服务、素质教育四个方面对促进高职学生心理健康发展进行了探索。
关键词：
高职学生 心理状态 对策思考
[期刊] 经济社会体制比较
[作者]
杨继瑞 黄潇 田杰
建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。生态文明作为一种崭新的文明形态,作为与经济文明、政治文明、文化文明、社会文明并存的"五位一体"小康社会的重要内涵,至少要从自然观、价值观、生产方式、生活方式这四个方面来把握。建设社会主义生态文明,关键要抓好经济建设和生态文明建设之间统筹兼顾、使之相得益彰。文章提出要以科学发展观为指导,着力抓好优化国土空间开发格局,全面促进资源节约,加大自然生态系统和环境保护力度,加强生态文明制度建设,着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展,形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式,以及良好的生活环境。
关键词：
生态文明 经济发展 科学发展观
[期刊] 农业经济
[作者]
黄以胜 顾萍
在传统意义上，民生只是简单地基于物质需要的满足，民生关注的话题离不开吃和穿。能不能吃饱、能不能穿暖是最主要的民生。但是随着经济的发展及生活水平的提高，生态需求逐渐成为了民生领域中的新需求。当前，长期受到忽视的农村生态环境问题已经成为了农村社会不可忽视的重要民生问题。党的十八大报告提出了＂建设美丽中国＂的绿色构想。破解农村生态建设的困境，关键在于发展生态民生，不断推进农村生态文明建设，努力实现民生和生态之间的良性互动。
关键词：
农村生态建设 生态民生
[期刊] 生态经济
[作者]
马椿荣 江林
人类生态足迹已超过地球生态承载力的50%,亟须以生态消费模式取代传统的资源耗竭型消费模式。生态消费在我国的倡导和实现,单纯依靠居民自发自觉尚不现实,需要政府、媒体和非政府组织等外部力量的推动,而政府在这一过程中应发挥主导作用。政府可通过基于消费价值的生态沟通等软性手段推动生态消费行为,同时引导企业、非政府组织等主体共同促进生态消费模式的普及。
关键词：
生态消费 政府主导 对策
[期刊] 农业经济
[作者]
张晶
加强农村生态文明建设是贯彻落实党中央重大战略部署和习近平生态文明思想的政治要求,是保护自然生态环境和改善农村农民人居环境的迫切需要,是落实中央农村工作会议精神和扎实推进乡村振兴战略的具体举措。加强对农村生态文明建设现状的研究以及探索提升农村生态文明建设水平的具体对策,对我们坚决打赢脱贫攻坚战、不断满足广大人民"盼环保"、"求生态"的强烈民生需求、实现新时代乡村振兴和全面建成小康社会目标具有重大战略意义。
关键词：
农村 生态文明建设 环境 乡村振兴
[期刊] 农村经济
[作者]
朱国庆 王琰
党的十八大报告将"生态文明建设"提高到前所未有的地位,在生态文明建设的大时代背景下,三峡库区由于其地域、气候、资源等特点而成为生态文明建设的重要区域。文章从农村移民的生态意识角度对三峡库区农村生态文明建设的现状进行了分析,并提出了解决三峡库区农村生态问题的对策及建议。
关键词：
生态文明建设 农村 三峡库区
[期刊] 中国成人教育
[作者]
吴继忠 谭平
在单亲家庭日益增多的社会中,其子女心理健康问题就成了构建和谐社会中必须关注、解决的问题。本文通过大量问卷调查,分析了单亲家庭大学生心理状态存在的问题,提出了解决的方法和对策。
关键词：
单亲 大学生 心理素质
[期刊] 统计与决策
[作者]
华中理工大学经济发展研究中心课题组
[期刊] 高等农业教育
[作者]
刘智元
培育农民生态伦理素质是农村生态文明建设的必然要求。农民生态伦理素质教育需要了解农民的素质状况,掌握好着力点和切入点。从分析结果看,要基于农民的素质结构,通过提高农民对人与自然关系的认识水平、生态保护意识、主体角色意识等方面的素质,促进其生态保护主动性、对政策的支持度、对环境的关注度、参与生态保护意愿等素质的提升。
[期刊] 经济师
[作者]
应思伊 徐冬先
"生态兴则文明兴,生态衰则文明衰",迈入新时代,我国所特有的生态文明思想在国际、国内的大背景下,在吸收前人思想成果的基础上越来越丰富、充沛。推动长江经济带发展,是关系国家发展全局的重大战略,关注其生态环境保护问题也是建设好长江经济带的重要内容之一。文章从中国迈入新时代以来,针对长江经济带的生态环境问题,为其生态建设提出对策建议。
关键词：
生态文明 长江经济带 绿色发展
[期刊] 高等农业教育
[作者]
刘克斌
生态文明本质是在科学发展观指导下的,经济、社会的全面"绿色转型",涉及到人类的观念、制度、生产方式与生活方式。高校在生态文明建设中具有重要地位,负有特殊使命。高校应制定清晰准确的生态化发展战略,从管理、教学、科研等高校的基础任务出发,以科学发展观为指导,逐步展开。高校在实现自身生态化的前提下,全方位开展生态文明教育,培养学生的生态文明价值观。
关键词：
生态文明 高等教育 绿色转型
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
