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[期刊] 经济社会体制比较
[作者]
缪青
21世纪的中国已经驶入了人口城市化的快车道,在农民市民化的过程中除了硬件建设外,必须对城市和社区软实力的培育给予充分关注。文章提出农民市民化和城市融入是一项社会工程,需要新一轮的观念和知识更新,能够站在城市竞争力和促进经济发展的高度来看待公共生活参与和公民教育。而且,新理念要能够转换成解决问题的一系列机制。文章就工程实施的核心环节,包括公共生活参与平台和制度、为农民工城市融入服务的项目管理,以及持续的公民教育等展开了讨论。
关键词：
公民文化 参与 农民工 城市融入
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张阔
农民市民化是我国城镇化进程的核心部分,其完成的速度和效果直接影响城镇化的整体进程。农民市民化转变的完成必须依托教育,在所有的教育形式中成人教育以其丰富实用的教育内容、灵活多样的教育形式、不同的教育层次能够满足农民的需要,具有不可替代的优势。成人教育能够在培养农民的市民意识,提高其城市适应能力和就业竞争力方面发挥应有功能。
关键词：
成人教育 农民市民化 教育功能
[期刊] 农业现代化研究
[作者]
于洪军
本文在简释了城市与市民化内涵的基础上,分析了农民市民观的形成和在城镇化过程中农民观念市民化的意义,以及制约农民观念市民化的因素;从政治领导、组织建设、舆论引导、精神文明建设方面,提出了培育农民市民观的途径和方法。
关键词：
城市化 市民化 市民观
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王俊景
随着城市化进程不断发展,成人教育如何服务于农民市民化,已成为社会重要议题之一。应剖析农民市民化过程中的教育基本诉求,提出城市化进程中对农村成人教育要强化投入与分配机制、宣传化、生活化、职业化成人教育等实践性策略。
关键词：
城市化 农民 市民化 成人教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王俊景
随着城市化进程不断发展，成人教育如何服务于农民市民化，已成为社会重要议题之一。应剖析农民市民化过程中的教育基本诉求，提出城市化进程中对农村成人教育要强化投入与分配机制、宣传化、生活化、职业化成人教育等实践性策略。
关键词：
城市化 农民 市民化 成人教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
蒋新红
农民市民化背景下的新市民教育,是一项长期而艰巨的系统工程。本文在分析了农民市民化、新市民、新市民教育及其存在的问题的基础上,提出新市民教育的方法要注重整合新市民教育资源,并以社区教育为突破口,以帮助新市民转换社会角色为切入点,通过心理咨询等形式开展心理健康辅助教育,通过引导新旧市民互动开展社会互动教育。
关键词：
农民市民化 新市民教育 方法
[期刊] 中国成人教育
[作者]
肖霞 仇玉斌
我国农民人口众多，是中国生态文明建设的重要参与力量。农民生态文明素质的高低直接决定了我国生态文明建设的成效，因此，需要在农村中大力开展生态文明教育，提高农民的生态意识，增强农民参与生态文明建设的能力，使其肩负起建设＂美丽中国＂的历史重任。本文从加强农民生态文明理念教育、注重农民生态文明知识教育、强化农民生态文明实践教育、营造良好的农村生态文明教育环境等四个方面对农民生态文明教育的实施路径进行了探索。
关键词：
农民发展 生态文明教育 生态农业 新农村
[期刊] 教育发展研究
[作者]
郁鸿胜
城市化是农村、农业、农民的生产方式向城市生产方式的转移过程。曾有人说过,21世纪,世界上将有两大焦点吸引世人的眼球,一是全球信息化,二是中国城市化。信息化问题,从信息高速公路之父、美国前副总统戈尔谈论至今,全世界均受其影响。近来年,中国城市化问题也开始受世人注目。因为中国的城市化来得太快了、太猛了。中国城市化几年、十几年的发展,相当于一些西方国家几十年甚至近百年的发展历程。反映最强烈的是当今中国的房地产市场,没有中国的城市化哪来当前如此巨大的房地产市场。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
丁贞权 丁忠甫
生态文明是人类社会发展的必然选择。因此,要充分发挥学科课程渗透的主渠道作用,构建和谐的校园文化生态环境,积极开展生态文明主题教育活动,以培养学生良好的生态文明素质。
关键词：
大学生 生态文明教育 途径与方法
[期刊] 华南农业大学学报(社会科学版)
[作者]
包先康 朱士群
社会主义新农村建设需要新型农民。从公民的视角来看,中国的农民还不完全具备现代公民的特征,因而,他们就不是完全"政治——社会"意义上的合格公民。我们要培养的新型农民应该是现代农民,现代农民不仅要"有文化、懂经营、会管理",更重要的是,他们应该具备现代公民的素质。在缺乏公民传统的农村,培养农民的公民性迫切需要公民教育。
关键词：
公民教育 公民 新型农民
[期刊] 世界农业
[作者]
张运红
英国是现代化的发源地,工业革命首先在英国爆发,由此推动了英国工业化和城市化的发展步伐,并开启了农民市民化的历史进程。在这一社会结构的巨变过程中,英国不断调整社会管理理念和策略,通过教育介入来推动农民市民化进程,这对同样处于人口流动大潮的中国来说具有重要的启示和借鉴意义。
关键词：
英国 市民化 教育
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘奉越 花月
失地农民市民化是我国城市化进程中面临的一个重要问题,成人教育作为一项促进成人再社会化的教育活动,对促进失地农民市民化具有不可或缺的作用。受多重因素的影响,失地农民市民化的进程相对滞后,存在着诸多问题。为了更好地推进失地农民市民化进程,成人教育应加大宣传引导,转变传统的思想观念;加强科学文化知识教育,提高人文素养;注重职业技能培训,增强就业和创业能力;开展社会交往教育,提升社会资本;推进社区教育,培养良好的城市生活方式。
关键词：
失地农民 市民化 成人教育 策略
[期刊] 中国成人教育
[作者]
罗小娟
城镇化建设成为推动中国经济发展的重要动力之一,解决好人的问题是城镇化建设的关键。农民是我国城镇化发展的主要对象,但他们在实现市民化转变的过程中因人文素质的缺失而放慢与城市文明融合步伐。提升农民的人文素质迫在眉睫。充分发挥政府、社会、职业院校以及进城农民自身作用,构建四位一体的立体教育体制,是契合农民特点以及职业院校优势的有效策略和方法。
关键词：
职业院校 农民 市民化 人文教育机制
[期刊] 职教论坛
[作者]
佟相阳 陈旭峰
我国教育的城市化特征非常明显,针对农民的教育培训的城市化特征也非常明显。农民所接受的教育培训无论从培训内容还是从培训形式来说都是按照城市化模式设置的,其目标导向也是为城市服务的,但是他们自身并没有实现市民化,这就使得农民与教育培训之间的不相适应性问题非常突出。本文的研究主题是市民化水平对农民教育培训意愿的影响,通过建立Logistic回归模型,分析结果表明:最能解释农民教育培训意愿差异的是社会资本层面的市民化水平变量,其次是文化资本层面的市民化水平变量,解释能力最弱的是经济资本层面的市民化水平变量。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
宋立平 马海洋
随着我国城市化进程的不断推进,失地农民市民化作为一个严峻的社会问题越来越受到人们的关注。成人教育以其独特的优势,成为促进失地农民市民化的重要手段。发挥成人教育的重要作用,有目的、有计划地采取切实可行的教育措施,对失地农民进行再教育,帮助他们克服市民化过程中所遇到的阻碍,显得尤为重要。
关键词：
失地农民市民化 成人教育 促进策略
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