标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(11945)
2023(17224)
2022(14454)
2021(13590)
2020(11237)
2019(25885)
2018(25760)
2017(49990)
2016(27203)
2015(30860)
2014(30996)
2013(30287)
2012(27530)
2011(24664)
2010(24623)
2009(22231)
2008(21408)
2007(19077)
2006(16771)
2005(14421)
作者
(77384)
(64714)
(63991)
(61192)
(40971)
(31100)
(29091)
(25413)
(24691)
(22842)
(22045)
(21649)
(20334)
(20251)
(19922)
(19635)
(19376)
(19140)
(18602)
(18473)
(15969)
(15918)
(15648)
(15039)
(14556)
(14431)
(14397)
(14099)
(13116)
(12834)
学科
(110698)
经济(110576)
(78170)
管理(72791)
(55992)
企业(55992)
(50107)
方法(48898)
数学(43091)
数学方法(42528)
农业(33089)
中国(29724)
业经(27915)
(25228)
地方(24613)
(21858)
(20251)
(18548)
贸易(18537)
理论(18249)
(17958)
技术(17206)
环境(16484)
(15754)
(15528)
(15524)
金融(15521)
银行(15485)
(15443)
(15440)
机构
学院(380350)
大学(377137)
管理(151708)
(151615)
经济(148252)
理学(131783)
理学院(130406)
管理学(127949)
管理学院(127283)
研究(124740)
中国(94234)
(79689)
科学(77727)
(76196)
(66145)
业大(62120)
(61632)
中心(59330)
农业(58498)
(56694)
研究所(56192)
财经(53577)
(50786)
师范(50334)
北京(49469)
(49005)
(45805)
经济学(44773)
(44761)
经济管理(41247)
基金
项目(265153)
科学(208525)
研究(195797)
基金(191103)
(165604)
国家(164154)
科学基金(142074)
社会(122496)
社会科(115724)
社会科学(115692)
(105951)
基金项目(102188)
自然(92397)
教育(90483)
自然科(90238)
自然科学(90215)
自然科学基金(88540)
(87341)
编号(81903)
资助(77990)
成果(64687)
重点(58882)
(58332)
(56979)
课题(55669)
(54923)
创新(51216)
科研(50498)
教育部(49868)
国家社会(49733)
期刊
(168196)
经济(168196)
研究(108754)
中国(75996)
(75689)
学报(60542)
科学(55835)
管理(52691)
农业(51492)
(48666)
大学(47180)
教育(45380)
学学(44501)
(35709)
金融(35709)
技术(35311)
业经(32837)
财经(25463)
(24924)
经济研究(24278)
问题(23459)
(21713)
(19317)
图书(18943)
理论(18401)
科技(18265)
技术经济(18129)
资源(17677)
现代(16930)
实践(16870)
共检索到556242条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 高等农业教育  [作者] 于超  郑丹  
开展农民培训是提高农民素质,发展现代农业的必然选择,对新农村建设具有重要的意义。在系统分析山东省农民培训发展现状的基础上,对当前农民培训存在的问题进行研究,提出农民培训的市场化建议,并从微观与宏观两个层面对这一问题展开论述。从微观角度,农民培训的市场化意味着培训具体实施的三个基本模块应以市场为核心展开;从宏观角度,农民培训的市场化能有效解决目前培训市场存在的有效供给不足、层次性缺乏、培训内容和培训教材不适应等问题。
[期刊] 湖南农业大学学报(社会科学版)  [作者] 葛敬光  于大川  
基于山东省389份农民问卷调查数据,运用有序Logit模型,实证分析了农民科技培训的效用及其影响因素。结果表明,科技培训的效用显著,当农民的参与度提升一个等级时,他们在生产中应用培训所获得技术的机率增加1.268倍。不同类型科技培训的效用存在差异性,与村集体组织的培训相比,行业协会、农业类高校(研究机构)培训的效用更明显,后者可使农民在生产中应用的机率分别增加0.784倍和3.49倍。
[期刊] 中国农村观察  [作者] 郑军  
本文以山东省为例,利用对6个市453位农民的调查数据,运用多元回归模型分析了影响农民参与创业培训意愿的因素。研究结果表明,农民参与创业培训的意愿受其年龄、对创业培训工程的认可度、对创业前景的担忧以及对参与创业培训的现实收益预期等多个因素的影响,其中,对创业培训工程的认可度和对参与创业培训的现实收益预期有显著的正向影响,年龄和对创业前景的担忧有显著的负向影响。因此,提高农民对创业培训工程的认可度,增加他们对参与创业培训的收益预期,有利于农民创业培训工程的健康、快速发展。
[期刊] 调研世界  [作者] 潘寄青  苏明  
文章基于山东省7地市的调查问卷,以正在接受新型职业农民培训的学员为调查对象,利用有序二分类Logistic回归模型,对影响新型职业农民培训需求的影响因素进行实证分析。分析结果表明,年龄、户口、婚姻状况、身体状况、受教育程度、继续教育年支出、参加农民培训的经历、对政策的了解程度、培训时间、每节课时长、课程设置评价对农民参加新型职业农民培训的影响较为显著。
[期刊] 调研世界  [作者] 潘寄青  苏明  
文章基于山东省7地市的调查问卷,以正在接受新型职业农民培训的学员为调查对象,利用有序二分类Logistic回归模型,对影响新型职业农民培训需求的影响因素进行实证分析。分析结果表明,年龄、户口、婚姻状况、身体状况、受教育程度、继续教育年支出、参加农民培训的经历、对政策的了解程度、培训时间、每节课时长、课程设置评价对农民参加新型职业农民培训的影响较为显著。
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)  [作者] 张亮  张润清  张岩峰  赵邦宏  
本文利用河北省农民培训问卷调查的415个样本数据,从经济学角度对我国新型农民培训进行了供需均衡分析,总体表现为供需失衡。通过调查和供需分析得出结论:农民参加培训的积极性较高,而且培训取得了较好的效果,但总量不足且各区域间不均衡;目前农民对培训的需求旺盛且以短期、实用和技能培训为主;农民培训的收费机制亟需改进。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 钱淼  王伟  
农民职业培训市场化运作能为农民职业培训合理定位,实现社会效益最大化。以青岛城阳示范点为例,对其农民职业培训市场化的设计思路、运行流程和独到之处进行分析表明,在市场机制条件下开展农民职业培训,一方面能使农民、用工单位、培训机构各自获得不同的收益;另一方面,可以减轻政府的压力,如劳动力就业,投资培训学校的创办与管理,提高培训学校办学质量和积极性等。
[期刊] 农业经济问题  [作者] 徐金海  蒋乃华  
论文基于江苏省扬州市的调查,描述了农民参加培训的需求意愿和已接受培训的现状;研究了受训农民对培训内容、机构、方式、师资、时间以及培训后效益的评价;提出了加强市场研究、实现培训供需对接,引入竞争机制、优化培训资源配置,制定配套措施、发挥培训综合效益,建立评估制度、严格培训监督考核等绩效改进举措。
[期刊] 经济师  [作者] 康红梅  
随着我国城镇化的快速发展,城市化进程的不断加快,大量农民的土地转化为工业用地或商业用地,他们失去了赖以生存的土地,失地后农民的就业问题成为关系社会稳定的重要因素,引导失地农民创业是解决就业和促进自我发展的有效途径。有效的创业培训能带动更多的失地农民就业,以创业带动就业,实现就业倍增效应。文章通过对太原市失地农民的创业调研,分析太原市失地农民的创业培训现状,以及他们在创业培训过程中存在的问题,探讨如何构建完善的创业培训体系,达到帮助失地农民成为具备创业意识、创业技能、创业素质和创业精神的创业人才。
[期刊] 农村经济  [作者] 潘光辉  
失地农民在土地被征用后,面临着进入新的劳动力市场竞争的困境。基于广东省的调研表明,失地农民并不表现出较低的文化素质。为提高就业能力,失地农民对技能培训有着不同的需求,培训需求难以满足的主要原因在于供给滞后与不足。
[期刊] 林业经济  [作者] 许驰  张春霞  
在对农村电商培训相关研究综述的基础上,基于福建省134个样本的调查,分析农民林业专业合作社社员电商培训的需求,探讨电商培训存在的问题。提出的相应对策建议包括:分层次开展培训,强化师生互动和实践;优化培训内容设计,合理安排培训规模;高度重视培训后跟进回访,强化效果评估;整合培训资源,加强师资水平考核。
[期刊] 职教论坛  [作者] 王文锋  
以河南省为例,运用logistic模型,重点分析了异质性条件下农民参与培训的意愿,结果认为:在三个不同的维度中性别差异、年龄差别、月收入层次、受教育水平不同、对培训内容期望的差异、参加培训次数的差异等变量显著影响新型职业农民参与培训的意愿。并以此为基础,提出了相应对策:一是培训对象的选择要充分考虑年龄的区别,把积极性高、较年轻的农民作为重点培训对象,做到培训的针对性。二是多开发适应女性农业生产者的培训内容和项目,做到培训的广泛性。三是培训方式要多元化,培训内容要因地制宜,因材施教,以满足不同受训者的需求,做到培训的适用性。四是培训的组织者要在充分调查的基础上选择适当的培训方式、培训主体以及合理...
[期刊] 职业技术教育  [作者] 杨肖丽  周绍东  高峰  杨姝  
为研究辽宁省职业农民培训实施的长期效应,将参加过高校脱产培训的370名职业农民分为培训组和对照组,培训长期效应分为经济效应、社会效应和自身素质提升效应。数据分析结果表明,培训的长期经济效应较为显著,与对照组相比,培训组年收入增加率高出128.4%;长期社会效应方面,培训组的组织化程度提高度比对照组高出10个百分点;自身素质提升效应方面,随着脱产培训后时间的延长,培训对农民的影响可能更多体现在自主学习能力提高方面。
[期刊] 林业经济  [作者] 许驰  张春霞  
在对农村电商培训相关研究综述的基础上,基于福建省134个样本的调查,分析农民林业专业合作社社员电商培训的需求,探讨电商培训存在的问题。提出的相应对策建议包括:分层次开展培训,强化师生互动和实践;优化培训内容设计,合理安排培训规模;高度重视培训后跟进回访,强化效果评估;整合培训资源,加强师资水平考核。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 董瑞昶  赵丹  
通过对杨凌示范区的实地调查发现,失地农民参与新型职业农民培训对促进现代农业发展、助力乡村振兴、提高自身生活质量等都具有重要价值。但目前失地农民参与新型职业农民培训面临诸多问题,包括:失地农民在新型职业农民培训对象的遴选中不被重视;现有培训供给无法满足失地农民需求;失地农民离乡工作,接收培训信息渠道不畅通;新型职业农民培训与农技推广内容重合,失地农民参与积极性受损。鉴于此,各级政府部门应进一步扩大培训对象遴选范围、做好宣传服务、科学设置培训内容、改进培训方式、完善扶植政策、创新培训组织模式、建立新型农民培训和农技推广协同机制。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除