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[期刊] 财经论丛(浙江财经学院学报)  [作者] 武忠远  
本文通过实证分析表明:农民受教育程度与科技应用能力呈正相关关系;亲友在农民应用农业科技发展生产过程中具有重要的作用;农民农业科技创新能力普遍低下,严重阻碍了我国农业从传统走向现代的进程。加强农民教育,提高农民科技文化素质,放大亲友在农业科技应用中的作用,是提高农民科技应用能力的关键所在。
[期刊] 统计与决策  [作者] 卢启程  李怡佳  邹平  
文章在对4200户进行调壹,获得共计3432份有效问卷数据的基础上,结合统计年鉴相关数据和云南省人口普查数据。采用多元统计方法对农村居民家庭人均受教育程度对家庭收入的影响作用,及不同县城的居民受教育水平与其收入水平的变化关系进行了实证研究。
[期刊] 西部论坛  [作者] 谭银清  王钊  陈益芳  
近年来我国农民的收入结构发生了显著变化,主要表现为农业收入比重不断下降,而非农收入占比不断上升。采用我国2000—2011年30个省区有关数据的分析表明:总体上看,农民平均受教育年限与家庭经营收入反方向变动,与工资性收入和财产性收入同方向变动,但对财产性收入的影响并不显著;初中及以下文化程度的农民对家庭经营收入具有依赖性,且文化程度越低,依赖性越强,而高中文化程度的农民对家庭经营收入具有显著的排斥倾向;初中及以下文化程度对农民工资性收入的影响不显著,而高中文化程度对农民工资性收入具有显著的正向影响。工资性
[期刊] 农业技术经济  [作者] 宋英杰  
本文对目前衡量受教育程度相对有效的舒尔茨教育年限法加以跨级累进修正,避免受教育程度级次变化导致的指标数据剧烈变化,进而选取1985—2005年间全国30个省份的省际面板数据进行计量分析,从总体和分地区角度探讨农民受教育程度与农民增收之间的关系及地区差异。研究显示,总体上受教育水平对农民收入具有显著的作用,受教育程度对农民收入增加的贡献高于物资资本和政府支持;从分地区层面来看,受教育程度对农民收入的作用差异明显,不同地区的区域异质性对农民收入会产生递增效应和流出效应。
[期刊] 教育与经济  [作者] 卢启程  李怡佳  邹平  
为获得影响当前农民收入的主要影响因素,分析教育程度对农民收入的影响水平,本文在对云南省4200农户调查,并获得共计3432份有效问卷数据的基础上,结合统计年鉴相关数据和云南省人口普查数据,采用多元统计方法对农村居民家庭人均受教育程度对家庭收入的影响作用,及不同县域的居民受教育水平与其收入水平的变化关系进行了实证研究。研究发现,受教育程度是影响农民收入的主要因素,就县域范畴而言,初中教育对农民收入的贡献高于高中和中专,这对西部地区加大九年义务教育投入提供了实证依据。
[期刊] 中国农村经济  [作者]
农业政策性信贷投入与农民投入相关性分析中国农业发展银行江西省分行课题组资本投入的多寡在农民收入增长率的实现过程中,始终处于支配和主导地位。1996年,江西省农民家庭经营费用支出为723.09元,比上年增加44.42元,增长6.5%;家庭经营收入为2...
[期刊] 商业研究  [作者] 王敏  
农业投资问题已成为制约我国农业经济发展,影响农民收入增长的最主要因素。通过对农业投资总量及结构与农民收入的相关性进行实证分析,说明农业投资与农民收入增长存在相关性关系,因此,我国要转变农业投资观念,加大农业投资力度,调整农业投资结构,拓宽农业融资领域,促进农民增收,加快农业和农村经济发展。
[期刊] 中国农村经济  [作者] 刘进宝  刘洪  
本文从理论和实证两个方面分析了农业技术进步与农民农业收入增长的弱相关性,认为当农产品需求价格弹性小于供给价格弹性,且供给价格弹性与需求价格弹性之差介于0和1之间时,技术进步将对农民农业收入增长产生负面影响。本文利用计量经济模型对这一结论进行了分析和验证,并提出了相应的政策建议。
[期刊] 农业经济  [作者] 王雅芹  王震  
当前,我国农业科技水平有了显著提高,在促进农民收入增长方面发挥了巨大作用。农业科技水平和农民收入增长之间有着密切的联系,很多学者都对此方面展开了深入研究。在本文中,笔者从多方面对农业科技进步给农民收入增长带来的影响展开研究,并在此基础上提出了借助农业科技进步提高农民收入的有效措施。
[期刊] 数理统计与管理  [作者] 薛耀文  宋媚  张朋柱  
“三农”问题是我国相当长阶段内的社会问题,而所有的问题中最突出的是人的问题,即农民问题。本文主要通过四个部分对中国农民的收入水平、受教育程度及其社会地位进行了实证研究。在找出各种影响因素之后,通过建立经济学模型深入研究各个因素对农民收入水平、受教育程度的贡献大小,进而分析了农民社会地位的影响因素,最后对所得结论逐一分析探讨,提出了解决农民问题的一些途径。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 丁小浩  李莹  
[期刊] 农业经济  [作者] 张蓉  
受教育权是农民发展权得以实现的前提和基础。只有享受到充分的受教育权,农民的现实价值才能得以充分的实现和保障。现阶段,我国农民的受教育权缺失成为社会发展和公民素质整体提升的重要阻碍。从法学的视野下研究农民受教育权,应当明确政府的职责,从增强权利意识角度出发,加大政府投入、完善立法、拓展司法救济途径,从而有效保障农民受教育权的实现。
[期刊] 农业技术经济  [作者] 涂维亮  杨学文  
通过对农业投入与农民收入的相关研究 ,认为农业投入与农民收入有极大的相关性 ,同时又存在国家对农业投入减缓和农民用于投资的资金不足以及投入增加 ,收入递减等状况。因此 ,增加农民收入应从改善农业投资环境 ,增加对农业的投入 ,并相应地改善投资结构 ,改革和完善农村经济体制等方面进行
[期刊] 技术经济  [作者] 辛岭  王艳华  
基于协整理论的Panel Data模型,运用Granger因果关系检验,从实证角度分析了我国农民受教育水平对农民收入的影响,并比较了地区因素对农民收入的影响。得出结论:我国农民受教育水平是农民收入变动的Granger原因,农民收入和农民受教育水平之间存在长期的稳定均衡关系。
[期刊] 中国农村经济  [作者] 辛岭  王艳华  
本文运用Granger因果关系检验和基于协整理论的PanelData模型,分析了农民受教育水平对农民收入的影响,认为中国农民受教育水平是农民收入变动的Granger原因,农民收入和农民受教育水平之间存在着长期的稳定的均衡关系。
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