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[期刊] 高等农业教育
[作者]
王怡 刘春迪 傅泽田 李鑫星 温皓杰
通过对现阶段农林高校音乐教学体系的调查分析,构建了科学规范的面向农林高校的音乐教育课程体系。利用信息技术,结合音乐教学的知识特点,构建了音乐教学资源库及其云平台,弥补农林高校音乐教育师资、课堂容量不足等缺陷,使音乐教育课程体系在农林高校的实施得到了有力的支持。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
姚立健 金春德 彭何欢 龚芸 徐丽君 吕艳
针对部分高校在课程思政建设方面缺乏正确认识和有效实施手段等问题,提出一种基于全员育人模式的课程思政教学体系构建方法。以农林高校机械设计制造及其自动化本科专业为例,首先,围绕专业培养目标构建家国情怀、人文素养、专业志趣和爱岗敬业4个育人维度,挖掘思政元素并落实支撑课程;其次,组建专业教师、班主任、辅导员、思政教师、企业工程师5方参与的育人共同体,形成全员协同育人的局面;再次,提出了引经据典法、引理类比法、引申归谬法3种教学方法及其适用的思政元素;最后,介绍了基于多元指标的考核评价与持续改进机制。方法在浙江农林大学进行探索与实践,取得一定成效,可为农林高校工科专业课程思政建设提供新思路。
关键词：
课程思政 农林高校 机械专业 全员育人
[期刊] 高等农业教育
[作者]
李绍军 高梅 陈坤明 胡景江
提高农林院校生物类创新人才的培养水平需要加强细胞生物学等基础课程的教学,优化其课程体系与教学模式是服务于专业建设进而保证适应新时代发展要求的人才培养质量的基础。立足于农林综合性院校的特色,在近年的细胞生物学教学改革研究中,探索了从教学目标到具体教学内容的课程体系优化的路径。
关键词：
课程建设 创新人才培养 优质化教学
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王正勇 柳兴国 吴娟
针对传统以专业为单位招生录取、组织教学存在的不足,重庆电子工程职业学院将全校专业整合为8大专业集群,合理定位专业群中各专业的培养方向;基于成果导向教育理念,借鉴国际工程教育资格互认的"悉尼协议",科学设置人才培养目标,构建了通专融合的专业群"平台+模块"课程体系,取得了较好的效果。
关键词：
成果导向 通专融合 专业群 课程体系
[期刊] 教育与职业
[作者]
吴少伟 戴庞海
高校国学教育对于高校发展来说,有引领民族优秀传统文化、发展民族精神、传承和谐信念、构建国民教育体系和补充现代教育的重要意义。将优秀国学内容——经、史、子、集等分为儒家经典、史学经典、诸子经典和文学经典四个课程模块,并配合社团文化活动、国学讲座、高校交流及吸纳民间机构等课堂拓展,构建完整的国学教育体系。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
费利群
从21世纪世界与中国发展及其时代要求的高度,以对我国大学生的总体状况和特点进行深入分析和把握为基础,通过对传统的“思想政治理论”教育教学管理模式以及改革开放实践中创造的新鲜经验和产生的新问题的总结和反思,提出了“以人为本——打造高校‘大德育课程体系’教育与管理新平台”是一个重要的战略选择的观点,并就其如何“打造”进行了全面而系统的论证。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
刘洋 谢胜利 杜玉晓 蔡述庭 王永华
为了满足新工科建设和智能制造对自动化专业人才培养的要求,组建了中国制造2025国家智能制造试点示范基地——工业4.0汽车智能制造实验基地。介绍了基地的平台构建,从教学模式、课程体系、师资建设、教学内容等多方面来深化工程教育改革。提出了一种项目驱动式实验教学新模式,开发了一系列层次化、模块化和系统化的综合实验课程。实践表明,利用工业4.0实验基地开展新工科建设,为自动化专业人才培养提供了有效的新途径。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
姚立健 倪益华 金春德 侯英岢 赵超 徐丽君
针对农林类高校工程训练教学办学特色不鲜明、评价标准模糊、重技能轻素养等问题,探讨了一种多维多尺度工训教学体系构建与评价方法,形成了5维度、4尺度及20类全覆盖、可衡量的训练科目,并采用理论考试、实践操作、作品答辩和实训报告等方式对训练科目进行考核评价,为工训教学的持续改进提供依据。该方法为农林类高校工程训练科目设计与评价提供了新思路,对农林类高校新工科专业建设具有一定参考意义。
关键词：
农林类高校 新工科 工程训练 多维多尺度
[期刊] 教育发展研究
[作者]
朱媛媛
立足我国对音乐教育专业人才的需求，优化音乐教育专业课程门类，建全音乐教育专业课程体系，是实现对音乐教育人才培养的必由之路，更是打造高校音乐教育特色课程、高质量课堂的根本要求。《高校音乐教育核心课程多元化理论与实践研究》全书对高校音乐教育核心课程建设、课程机制优化、课程教学创新等进行了研究，对我国高校音乐教育专业课程体系的创建有着较好的参考价值。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
李学婷 李鹏
针对目前缺乏对农林经济管理课程体系重构的理论分析和教育理念支持的现状,梳理前人研究成果,重构农林经济管理课程体系改革的理论基础,创新专业课程改革运行机制,提出行政中心推动、实践中心推动及"四位一体"课程改革运行机制。在此基础上,提出对农林经济管理专业课程体系改革的看法。
[期刊] 物流技术
[作者]
朱文忠
分析了我国农村物流信息化存在的问题及产生原因,指出应用云计算技术构建农村物流公共信息平台体系,论述了其构建必要性,应遵循的原则等,最后提出了几条构建建设。
关键词：
农村物流 信息平台 云计算
[期刊] 中国高教研究
[作者]
冯志敏 林麒 贾让成
[期刊] 职教论坛
[作者]
包忠明
构建"共享、分立、互选"的平台式课程体系是高职专业群课程体系建设的有效方式。高职专业群平台式课程体系的构建应坚持对接专业群服务面向、柔性构建、共性与差异性相结合、行业和企业参与共建等原则,通过分析专业群服务面向、面向的岗位群和技能要求,确立专业群人才培养目标、梳理岗位群对应的课程群和职业技能,构建由共享技能课程平台、分立技能课程平台和互选技能课程平台构成的平台式课程体系。
关键词：
课程体系 高等职业教育 专业群
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郑峰
本文通过研究高校体育课开展民族传统体育项目的现状,分析和探讨如何开展普通高校民族传统体育项目的教学,致力于构建系统的课程体系,为各高校开展民族传统体育项目教学研究提供参考。
关键词：
高校 民族传统体育 课程体系
[期刊] 教育与职业
[作者]
王丽娟
文章指出开展高校特色体育课程体系构建研究的重要性和当前高校体育教育存在的主要问题。建议从以下方面进行高校特色体育课程体系的构建：建立统一的体育课程目标；注重学生心理健康教育；结合地域特色；结合时尚流行运动元素；引入民族传统体育项目。
关键词：
特色体育 课程目标 课程体系
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