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[期刊] 高等农业教育
[作者]
张雯 马云启 郝营
对农林高校开展"请进来"式农民培训进行效果评估,显示在农民培训需求的满足度、农民培训的满意度、农民自我认知的改变方面效果显著。分析了农林高校开展"请进来"式农民培训的发展定位,指出政府是组织和投入的主体,农民精英是培训对象,职业农民是培训目标。
关键词：
农林高校 农民培训 效果评估 发展定位
[期刊] 农业经济
[作者]
马云启 张雯
依托农林高校,开展"请进来"式农民培训是当前我国农民培训的形式之一。本文从培训的主体--农林高校和农民的视角,结合实际调研,指出其对于充分利用农林高校资源,全面提升农民综合素质的重要意义,并从培训前、培训中和培训后一系列密切结合的培训工作中,提出进一步完善的建议。
关键词：
农林高校 农民培训 综合素质
[期刊] 高等农业教育
[作者]
迟维意
以政府为主导,依托农林高校开展现代农民培训是当前我国农民培训的主要形式之一。在分析我国农民培训供给主体的基础上,以沈阳农业大学为例系统总结了我国农林高校开展现代农民培训的四种模式,提出了农林高校开展现代农民培训若干的思路和建议。
关键词：
政府 农林高校 现代农民培训
[期刊] 职业技术教育
[作者]
沈海东
培育新型农民是新农村建设的关键,同时也是成人高等教育自身发展的需要。调查显示,成人高校在农村开展新型农民培训具有良好的文化基础,而且大多数青壮年农民已脱离农业生产,其参加培训的原因更加趋于理性。为此,可以采取分层次培训,优化教学内容和方法,共建新型农民培训基地等措施,提高农民培训质量。
[期刊] 重庆工商大学学报(西部论坛)
[作者]
张必兰 杜继淑
为解决农民工的就业问题,国家加大了对农民工培训的政策支持力度,农民工培训市场日益蓬勃。但目前我国的农民工培训市场良莠不齐,因而对农民工培训效果进行科学评估显得尤为重要。根据现实条件,运用Kirkpatrick的四级评估法以及D-S证据理论,可以对农民工培训效果进行较为合理、科学的评价,并及时发现培训中和培训机构存在的问题。
[期刊] 农村经济
[作者]
李伟 杨仕元 蓝定香
本文基于新型职业农民培训的调研数据,分析培训供求差异及对培训效果的影响。研究发现,培训内容、培训师资、培训次数、培训地点、培训方式、培训组织、培训跟踪的供求差异较大;学历、政治面貌、人均年收入,培训的内容差异、师资差异、跟踪差异及三者的交互项对培训效果影响显著。为此,应完善培训课程体系、优化培训师资队伍、强化培训跟踪机制、健全培训管理体系,以提高培训效果。
[期刊] 华南农业大学学报(社会科学版)
[作者]
丁煜 徐延辉 李金星
运用2008年《教育救助与农村贫困人口的社会流动》专项问卷调查数据,通过统计分析,得出如下研究结论:(1)农民工参加职业技能培训具有较高的收益率,甚至高于学校教育的收益率,但只有中高等级培训才会产生显著的收入效应;(2)培训与否以及不同层次的培训,对农民工城市就业的稳定性均未带来显著影响;(3)参加职业技能培训有助于提高农民工的城市适应。
[期刊] 调研世界
[作者]
姜长云
近年来,随着“三农”问题日趋升温,农民培训工作引起了理论界和决策层的高度重视;有关部委关于农民培训工作的政策文件频繁出台,支持农民培训的政策力度也在持续加大。可以预见,随着以人为本的发展观日趋深入人心,随着全社会对“三农”问题重视程度的不断提高,农民培训的政策和实践地位将会继续提高,其积极效应也将不断释放。因此,加强对农民培训需求和培训模式的研究,其重要性也将迅速凸显。
[期刊] 开放导报
[作者]
王松梅
高职院校开展农民工培训既是其实现社会服务功能的需要,又是自身可持续发展的需要。相对于其他培训机构,高职院校开展农民工培训具备一定优势,又面临诸多制约。高职院校需要更新观念,增强为农民工服务的意识;健全监督机制,加大对农民工培训的经费投入;科学合理地设置课程和安排内容;加强双师型教师队伍建设;采取灵活多样的培训机制,积极开展农民工培训,提升培训质量,服务社会需要。
关键词：
高职院校 农民工 培训
[期刊] 高等农业教育
[作者]
闻竞
对于农民教育培训的发展模式,以层次结构作为分析框架,用层次分析方法和回归方程进行检验,厘清不同层次的主体和所扮演的角色及其功能。并将国外农民教育培训的经验作为实例,分析优劣,予以借鉴,为构建体系完整、特色鲜明和成效显著的农民教育培训发展模式寻求最佳路径。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王东强 田书芹
目前,农村人口空心化趋势明显,农业劳动力老龄化、妇女化现象不断扩展,新型职业农民正走向结构性短缺,"农民荒"成为制约现代农业发展和美丽乡村建设的重要因素。在统筹城乡发展中,基于新生代农民职业教育培训的发展态势,本文从实施原则、适用条件、难点阻力和配合机制等方面对新生代农民职业教育培训学分制银行、城乡统筹、校企深度合作、区域协作等四种典型模式进行了比较分析,并提出推进新生代农民职业教育培训实施的现实路径。
关键词：
新生代农民 职业教育培训
[期刊] 职教论坛
[作者]
谭璐
新型城镇化建设对农业现代化生产提出了较高要求,而农业的发展离不开新型农民的支持,因此,在新型城镇化背景下开展新型农民培训就显得尤为重要。然而,新型农民培训作为准公共产品,制度、经费、师资等方面的供给不足直接影响到新型农民培训的质量提升;同时,农民的潜在需求未能得到有效激发,农民的培训需求与职教资源承载力之间的结构性矛盾日益突出,这些都已成为困扰新型农民培训的重要因素。因此,为了更好地服务于新型城镇化建设,就必须加快推进新型农民培训,打通多元主体供给通道,理顺培训管理体制,建立健全相关制度规范,加强宣传教育引导,激发农民的培训需求。
关键词：
新型城镇化 新型农民培训 农村职业教育
[期刊] 教育研究
[作者]
盛阳荣
当前我国农民职业教育和培训存在着培养目标不明确,专业设置不合理,教师队伍建设落后,教育经费投入不足及区域发展不平衡,培训机构数量不足且缺乏统一管理等问题。推进我国农民职业教育和培训的持续健康稳定发展,需要深化农民职业教育和培训机制改革,整合农民职业教育和培训资源,加强农民职业教育和培训教师队伍建设,加大对农民职业教育和培训投入的力度,借鉴国外农民职业教育和培训的成功经验。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
柴晓丽
失地农民是城镇化建设中出现的特殊群体,数量众多,分布广泛,失地农民转移再就业现实而迫切。开展针对失地农民再就业教育和岗位技能培训无疑是行之有效的途径。这其中,利用现代远程教育的特有优势应对失地农民的就业培训问题,不仅有利于当下的农民再就业,而且有利于未来人力资源建设和经济社会发展,如何利用好这一极具技术优势的现代化教育模式,是一个需要认真研究的课题。
[期刊] 农业技术经济
[作者]
李静 谢丽君 李红
地方政府普遍开展的农民培训工程效果如何?对此问题的回答直接关系到培训资金的利用效率以及培训对农民增收的影响。本文以宁夏持续开展的"农民培训工程"为背景,以2006年和2009年720户农村固定观察点数据为依据,使用倾向得分匹配(PSM)方法配合双重差分模型,检验了培训工程对农民收入增长效果的作用。主要结论是,培训初期培训工程确实带来了显著的收入效应,但随着时间的推移这一效果呈现明显的下降态势;由培训引起的收入增长速度滞后于其他因素造成的收入增长,培训的收入效应逐步弱化。这表明需要适时检讨和评估培训的效果和存在的问题,转变培训思路,加强监管,形成培训对农民增收的长效机制。
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